在荣昌区广顺街道天常村小这不大的校园里，有这样一位教师——一支粉笔、二字信念、三尺讲台、四季坚守，为孩子们贡献着自己全部的力量，他就是杨光明，从毕业第一天执教就在广顺街道天常村小，一直坚守了32年。
村小中坚守“教育初心”
1992年7月，杨光明毕业后成为荣昌区广顺街道天常村小的一名普通教师。
上班第一天，杨光明充满喜悦地骑着自行车，沿着铁路路基迎风而行，满怀期待地想象着自己工作的学校。可越骑越忐忑，骑了十公里还没到学校，更有一段泥泞小路只能推着车步行。到达广顺天常村小，他难掩失落，学校只有几间泥瓦房，没有通电，也没有住宿。听着老教师的介绍，时间到了中午，学校没有午饭，他只得买一些花生，就着开水对付了一顿。
和同期毕业的朋友所去的学校相比，天常村小办学条件极其欠缺。学校老师想走的，一个个都走了。亲戚朋友劝杨光明也走，他摇摇头，留了下来。
之后，杨光明想方没法改善学校条件，窗户没玻璃，他自己动手用竹片和塑料薄膜来遮风挡雨；门口泥巴路下雨天不好走，他就带领学生搬来石头和砖块铺路。
32年来，每天早上7点半，杨光明都会准时骑着那辆陪伴他多年的自行车，骑行十几公里、花费40分钟赶往学校。这条路上，他淋过雨、摔过跤、受过伤，但从来没因为伤病请一天假。
课堂上化身“全能教师”
三尺讲台耕于四季，匠心育人春风化雨。天常村小有6个班、8名教师，课程多教师少，为了让孩子们接受更好更全的教育，杨光明把自己练成了担任数学、科学、英语、艺术、体育等教学的全科教师。
为让学生能及时更好地获得优质教育教学资源，他自学信息技术，把优质课程带到村小孩子们的课堂；每年“六一”儿童节，还会组织活动让学生们参与，有时是进城里游学，有时是让学生们去田地干趣味农活。
作为天常村小的负责人，杨光明积极组织教师参加各类培训和教研活动，鼓励教师自我学习和提升。在他的带领下，天常村小的教师队伍专业素养得到显著提升，教学质量得到显著提升。今年6月，在荣昌区小学毕业生考试中，天常村小考生平均成绩超过200分，在荣昌70多所小学中名列前三。
2016年，天常村小8名教师中，有5名教师被广顺教管中心评为“教学质量标兵”；天常村小连续5年被评为出色完成任务村小；杨光明先后多次获评“荣昌区海棠园丁”“荣昌区师德标兵”“荣昌区最美乡村教师”等荣誉称号，并于2024年8月获评“全国优秀教师”。
校园内精通“十八般武艺”
“杨老师，教室的投影仪坏了，屏幕发红、还一直闪，你看能修不？”
“好，我抽空就去看。”
在课间休息时间，杨光明接下同事设备报修的“新单”，拿上工具，化身“设备维修工”。反复检查后，确定为线路问题，仅10多分钟便修好了投影仪。
电灯、电脑、投影仪、多媒体、各类电器……杨光明都有维修经验；墙体年久破损，他就拿上工具，和水泥糊墙；他还尝试让学生之间“互助学习”，由学生当“老师”，他再引导点拨，孩子们的学习效率得到极大提升……
2011年，杨光明担任天常村小负责人，他的“十八般武艺”也是这时起练就的。
起初，接手繁多的工作任务，杨光明根本应付不过来。老师们在工作中遇到关于多媒体、投影仪的问题找到他时，他也一筹莫展，只有找师傅维修。
“报修等的时候会长一点。为了不耽误孩子学习，我这些年就上网自学，有时候看看师傅维修，慢慢也就会了。”杨光明说。
在解决学校师生遇到的问题时，杨光明也曾受过伤，有一次拉伤了腰，还有一次安装电铃时从高处摔下来，调养半年才基本痊愈，但他没有一句怨言。
32年，杨光明走得最多的路，是通往天常村小的山村小路；32年，他做得最多的事，是站在讲台上讲好每一节课；32年，他想得最多的人，是村小的孩子们；32年，他从风华正茂到华发渐生，他说，“我会一直坚守下去，发扬蜡烛精神，为孩子们照亮前进的方向。”
来源：重庆荣昌客户端
编辑：区党员教育中心
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