“扎根中国大地 面向未来学道”——昌乐一中英才实验学校成功举办中式大成学全国合作教学研讨会

文摘   2024-11-19 14:15   山东  

2024

扎根中国大地

面向未来学道

中式大成学全国合作教学研讨会


在这个金秋送爽、硕果累累的季节里,昌乐一中英才实验学校迎来了教育领域的一次盛会——“中式大成学”全国合作教学研讨会。11月16日至17日,这场以“扎根中国大地 面向未来学道”为主题的研讨会在我校隆重举行,汇聚了来自北京内外的众多教育专家与学者共计400余人次参与此次活动

本次活动由韩吉东刘光杰、隋慧成等多位领导专家主持。活动内容丰富,涵盖了课程展演、领导致辞、主旨报告、课堂展示交流、平行论坛等多项内容,从不同角度阐述了中式大成学的内涵价值活动聚焦合作教学向合作型学校的转型,以及传统文化与现代教育的融合,为新课程背景下的中国式课堂研究提供了新视角。通过具体案例与讨论,为教育教学工作提供了有益借鉴,促进了文化自信与学生综合素质的提升。


研讨会——课程展演

文化如水,滋润万物;艺术如花,璀璨夺目。精彩纷呈的和美课程展演,为本次研讨会拉开帷幕,校以“建设一所和美与共、允公允能的现代化教育名校”为办学愿景,以“和美”课程建设为核心致力于培养兼具深厚文化素养与创新能力的新时代人才,展演中学生们展现出的才艺与风貌,正是这一教育理念结出的硕果,为整个研讨会增添了一抹亮丽的色彩。



和美 传承

袖若流水清泓,裙如荧光飞舞,纤腰灵动,回眸浅笑。学校舞蹈社团的孩子们带来的《采薇》让我们沉浸在文化的画卷中,每个动作,每个神情,尽收眼底,琴棋书画自成风景,千娇百媚各展风采,孩子们用灵动的舞姿,展现了中华优秀文化的温婉与优雅。



对话 时空

穿越时空隧道,聆听古人的智慧,《穿越时空的对话》倾注了诗人一生的心愿和满腔的悲慨,诗中的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚。校六年级学生代表改编的课本剧《示儿》,与陆游对话,展现这首爱国千古绝唱的魅力。



启智 未来

中华文化,博大精深;亘古绵延,源远流长。古往今来,“琴棋书画”展现文人高雅,“诗书画乐”描绘未来世界,悠扬的旋律,动人的歌声,精湛的书画,这些中华文化的瑰宝,不仅是一种艺术形式,也是一种艺术传承,校童声合唱团和美术社团的孩子带来的《一程山路》,美妙的歌声、如云的笔墨展现了坚定、豁达、勇气与信仰。

心存希冀,目有繁星;追光而遇,沐光而行。


研讨会——领导致辞

出席本次研讨会的有教育部课程教材研究所中小学教材研究中心副主任、副研究员王艳芳,山东师范大学教育学部教授、博士生导师王坦,潍坊市教育学会会长杜全平,山东省教育科学研究院高等教育研究中心主任、副研究员刘燕飞,中国教育发展战略学会常务理事、山东省政府督学韩吉东,昌乐县教育和体育局党组书记、局长李庆安,昌乐一中教育集团总校长黄发国,潍城区教科院院长魏剑秋,山东大成学研究院院长、潍坊市教育学会常务理事隋慧成,潍坊创新教育管理评估中心主任吕凡伟,以及寿光市圣城中学党委书记朱荣光等教育界知名专家与学者。此外,还有来自全国各地的400余名教育工作者共襄盛举,共同探讨中式大成学的理论与实践,为推动中国教育事业的创新发展贡献力量。

在本次研讨会中,昌乐一中教育集团总校长黄发国先生,昌乐县教育和体育局党组书记、局长李庆安先生,以及山东省教育科学研究院高等教育研究中心主任刘燕飞女士分别发表了重要讲话。
黄校长对我校始终围绕昌乐一中教育集团的中心工作,力行“儒雅博学,勇健力行,天下为怀之英才”的培养目标,遵循“进德修业,和而不同”的核心理念,给予了充分肯定。高度赞扬了我校“五学”课堂范式的深化研究,现代学校治理体系的应用,“三化”课程体系的完善,以及“三全”阅读课程的实施。希望我校以本次活动为契机,在集团化办学中不断加强内涵式、特色化发展。继续秉持永不懈怠的拼搏精神,锐意进取,勇毅前行,开创教育事业发展的新天地。

李局长从全县教育层面高度出发,强调我县始终把教育摆在优先发展的战略地位。通过开展“阳光体育”“科学睡眠”“规范书写”三项行动,让学生“身上有汗,眼里有光”“睡眠充足,精神饱满”“姿势正确,规范工整”,助力学生的全面健康成长。李局长自豪地表示,昌乐一中英才实验学校是昌乐优质教育的杰出代表,构建起了一套具有新时代影响的中式大成学理论与实践体系,并在短短几年间实现了教育教学质量的跨越式提升,学校初中、小学教育教学质量稳居全县前列,为其他学校提供了可借鉴的范例。最后希望昌乐一中英才实验学校能够继续保持蓬勃发展的势头,坚持内涵发展与品牌建设,为打造“昌乐教育”这张金字招牌做出新的更大贡献!

刘燕飞主任从国家课程研究与新课改层面角度,将本次中式大成学全国合作教学研讨会,看作立足教育教学领域创新的具体行动。面对未来世界的不确定性和复杂性,我们的学生需要具备灵活应变、独立思考和终身学习的能力。要求我们打破传统的教育观念,构建更加开放、多元和个性化的学习环境,让学生在探索中发现知识,在实践中提升能力。中式大成学正是探索未来的学习道术,回应时代需求的必然选择。而以小组合作教学为载体的大单元、大概念教育教学新路径,正是为实现这一目标提供了行之有效的有力手段。刘主任强调,教育科学研究是我们前行的重要支撑。要鼓励更多的教师参与到研究中来,用科学的方法解决教学实践中的问题,让理论与实践紧密结合,为教学工作注入新的活力,为我省的教育事业发展贡献智慧和力量!

各位领导和专家的致辞,从不同层面肯定了我校取得的发展成果,对学校未来教学教研和课程研究与改进指明了发展方向,为学校深化发展提供了指导,也激励全体参会者继续在合作教学实践中不断探索创新,共同探索中式大成学在全国合作教学中实践应用。以开放的心态、严谨的态度,深入交流,挖掘中式大成学在教育理念、教学方法等方面的价值,为提升教育质量、促进教育公平而努力,携手开创教育合作发展的新局面。


研讨会——主旨报告

本次专家报告汇聚了教育领域的智慧精英,他们均是行业的领军人物。报告内容广泛而深入,涵盖了教育的多个核心领域:从明确义务教育的根本宗旨,到探讨传统文化与现代教育的有机融合;从分析前沿科技对教学模式的革新影响,到分享特色教育理念及其实战教学策略的应用。这些发言为教育工作者提供了全面、多元的思考视角,旨在引领并推动教育事业向更高质量、更深层次的方向发展。

教育部课程研究所王艳芳主任在《全面深化课程教学改革,切实提高育人水平》报告中指出,义务教育要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀和增强综合素质方面发力,让学生有理想、有本领、有担当,培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

原潍城区教体局党组织书记局长韩吉东作了题为《从孔子教育思想洞悉大成学课堂》的精彩报告。报告内容丰富、涵盖面广且寓意深远,它不仅引领我们回溯至深厚的文化根基,还巧妙地对比了传统教育与现代教育的异同。韩局长深刻剖析了合作学习、大单元教学与孔子教育思想的内在联系,为当代教学实践注入了新的活力与灵感。此报告无疑为我们的教育改革提供了有力支撑,将助力我们更好地推进教学创新,培养出更多具备创新精神的时代人才。

山东师范大学王坦教授作了题为《AI背景下的教学变革随想》的专题报告。他从六个核心维度细致入微地剖析了人工智能(AI)如何深刻影响教学的各个环节,生动描绘了AI技术如何逐步融入并塑造未来教育的图景。王教授的报告不仅为教育教学的发展指明了前沿方向,更是一次深刻的启示,提醒我们必须积极拥抱AI时代的到来。他强调,面对未来,教育者需不断更新教育理念,主动适应技术变革,积极推动教育从知识传授向能力培养与素质教育并重的重要转型。

山东省教育科学研究院刘燕飞主任带来《新课改背景下合作学习的理论和有效实施策略》报告。内容包括改革课程、课堂与学习,阐述小组合作策略及能力培养。强调合作学习对学生合作品质和创新精神的价值,为教学实践提供指导,助力教育者更好开展合作学习。

研讨会——经验介绍

昌乐一中英才实验学党总支书记、执行校长刘光杰作了题为《践行大成教育培育时代新人》的经验介绍,详细介绍了学校践行大成学思想的具体实践路径刘校长强调要以深厚的文化底蕴滋养师生的心灵,使生获得精神滋养;以课程开拓路径,为成长指引方向;以活动润泽灵魂,促进学生全面发展;以现代治理体系巩固根基,保障教育教学有序开展,全力培育契合时代需求的新人。


研讨会——课堂交流

    在这个知识迭代更新迅速的时代,每一次思想的碰撞都是创新的源泉,每一场深入的交流都是成长的催化剂。大成学合作教学课堂交流环节,以课堂为舟,以交流为帆,为教学发展注入新的活力,驶向更加辉煌的知识彼岸。
我校教师与各地市一线教学名师同台竞技,教学相长。知名教育专家深入课堂,点评指导。
课堂上,师生互动频繁而热烈。教师们运用生动有趣的案例,小组合作探究的方式,让每一位学生都成为学习的主角。学生认真倾听,自然质疑,彼此间进行答疑解惑。他们在课堂上不断地反思、回顾、修正自己的观点,并与同伴进行沟通和交流,真正实现了知识的内化与能力的提升学习不再是孤独的旅程,而是充满活力的团体探索,充分展现出合作学习的无限魅力,为教育者们呈现出小组合作教学的最佳范例。参会的老师们结合观课反思自己的课堂教学,深刻体会到了小组合作教学的魅力与价值

      学科专家通过随堂听课、评课议课、专业指导、经验交流、问题提问等形式,对两节观摩课从课堂把控、小组合作、专业素养、教学常规、学科教研等给予了高度评价,同时也在教材解读、学科素养、教学模式、备课教研等方面提出了宝贵的意见。

在这一上午的时间里,通过不同学科、不同学段合作教学的课堂展示,让我们直观感受到了合作教学的魅力,加深了对合作教学的理解与应用,为我们日后的教育实践提供了有益的借鉴。


研讨会——校园参观

为深入贯彻国家课程改革精神,培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展,提升学生核心素养,培养学生兴趣爱好,我校积极开设艺体校本课程以及劳动实践课程。通过本次全国合作教学研讨活动,来自全国各地的专家领导参观了我校艺体校本课程以及劳动实践课程的开展情况,并给与了高度评价和肯定。



音乐社团

英才楼四楼,无数热爱音乐的心灵汇聚于此,跟随着引导员的解说,大家一起聆听美妙的旋律以及悠扬的歌声,感受着音乐独特的魅力以及学生们用旋律谱写的青春画卷。



美术社团

英才楼三楼,“发现美、创造美、欣赏美”在这里一一呈现,孩子们手握画笔,脑思飞扬每一幅作品都是孩子们心灵的写照,他们用色彩和线条描绘出属于自己的绚丽世界。



体育社团

校园里,阳光下,是一群身上有汗、眼里有光的小精灵们,他们奔跑、追逐、射门;运球、传球、投篮……鼓励的话语、欢快的声音、竞技的魅力充斥着校园的角角落落,也让所有的领导专家们感受到英才学子身上自信、飞扬的青春气息。



生态农场

最后,大家共同参观了学校生态种植园。学生们在这里亲手翻土、播种……在这片绿色的世界里,同学们学到了种植的知识,体验到了劳动的辛勤与快乐,感悟到了成果的来之不易

我校校本课程内容丰富,注重学生的实践体验和动手能力培养。接下来,我们将继续秉承“和而不同”的办学理念,践行“唯实唯精,维礼维新”的校训,持续深化五育融合校本课程的改革与实践,为学生的全面发展提供更加优质的教育资源和服务,为培养全面人才而努力。


研讨会——平行论坛

平行论坛设置了四个精彩纷呈的主题,涵盖了教育领域的多个关键方面。在“中国式课堂学主题会场,专家学者深入剖析了中国课堂的独特之处,从教学方法到师生互动模式,挖掘出适应本土文化和学生特点的教育智慧。这有助于教师们在日常教学中更好地传承和发扬中国式教育的优势,使课堂教学更贴合国情与学情。

“学校课堂教学模式”主题吸引了众多教育者的关注。会上展示了多种创新的教学模式,以及它们如何在提高教学效率、激发学生兴趣方面发挥作用。这些分享为教师们提供了丰富的教学参考,有助于他们在课堂上进行多样化的教学实践,打破传统教学的桎梏,探索适合不同学科和学生群体的教学模式。

“学校文化与哲学分会场则探讨了学校文化的内涵与哲学根基。专家们分享的心得让教育工作者认识到,学校文化不仅仅是一种外在的标识,更是一种深入骨髓的教育理念和价值追求。这将引导学校在构建文化体系时更加注重精神层面的塑造,为学生提供富有内涵和深度的教育环境,从哲学的高度思考教育的目的和意义。

“现代学校治理”分会场聚焦学校管理的现代化转型。专家学者的见解为学校管理者提供了新思路,从治理结构到管理策略,从资源分配到人员激励,都有了更科学、民主、高效的方向。

平行论坛环节,是一场教育思想的盛宴。它促进了专家学者与教育工作者之间的交流互动,为教育领域带来了新的理念、方法和思路。这些成果将融入到后续的课堂教学、学校管理以及教研活动中,推动教育朝着更加优质、高效、创新的方向发展,为培养适应时代需求的人才奠定坚实的基础。


研讨会——活动总结

11月17日下午,寿光圣城中学的朱荣光书记以深邃的洞察力和全面的视角,对本次研讨会进行了精彩纷呈的总结。他不仅回顾了研讨会的主要议题和讨论内容,还高度评价了各位参会者的积极贡献和深入交流,强调了此次研讨会在推动教育改革、促进教育智慧共享方面的重要意义。

随后,昌乐一中英才实验学校的刘光杰校长以诚挚的情感和谦逊的态度,对所有参与此次研讨会的领导、专家、教师以及辛勤工作的会务组人员表达了深深的感谢。他提到,正是有了大家的共同努力和积极参与,才使得这次研讨会能够圆满成功,不仅增进了彼此之间的了解与合作,更为未来的教育实践提供了宝贵的思路和启示。

通过深入交流与思想碰撞,我们收获了宝贵的经验和启示。会议期间,各位嘉宾分享了精彩的案例和研究成果,多位教师出示了具有引领性的示范课堂,为我们提供了丰富的教学资源和方法。同时,我们也认识到了教育改革的重要性和紧迫性,需要不断探索创新,以适应时代发展的需要。

随着闭幕式的圆满结束,“中式大成学”全国合作教学研讨会成功落下了帷幕,为这场教育界的盛事画上了浓墨重彩的一笔。昌乐一中英才实验学校作为此次活动的东道主,不仅全面展示了其在教育创新领域的卓越成就,更以其开放包容的姿态,搭建起了一座连接全国各地教育工作者的桥梁,为大家提供了一个思想交流、智慧碰撞的广阔舞台。

我们相信,通过次研讨会的深入交流与思想碰撞,必将推动中国式现代化教育事业迈上新的台阶。这些智慧的火花,将汇聚成一股强大的力量,为培养更多具有中国情怀、国际视野的未来人才提供坚实的支撑。让我们携手共进,共创教育美好未来!

图片|李珑珑 王可鑫

编辑|陈   霞

审核|王振军 朱洪强 张志委 





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