“荆楚最美教师”!荆门,她上榜!

文摘   2024-09-07 12:02   湖北  
日前
省教育厅发布
2024年“荆楚最美教师”
入选对象名单
10人(组)被推选为“荆楚最美教师”
其中
荆门市东宝中学 王晓香
榜上有名


陈孝平

华中科技大学


“他是医学教育界的一面旗帜 
为世界贡献中国智慧和方案”

陈孝平,中国科学院院士,华中科技大学同济医学院名誉院长,同济医院外科学系主任。他从事外科临床、教学和研究工作50年。

在教学上,他立德树人,著作等身,是国内医学教育界的一面旗帜;在医疗上,他技术精湛,医德高尚,被誉为“刀尖上的舞者”,为世界医学贡献中国智慧和方案;在科研上,他不断突破,推陈出新,是国际肝胆胰外科技术改革和创新的领导者;在公益上,他成立湖北陈孝平科技发展基金会,致力于青年医师培训、贫困大学生助学等项目,还成立了全国首个以院士领衔命名的科普工作室。



于丹

武汉大学


“于湖深处坚守为国丹心
武大教授带队种草32年”

于丹是武汉大学生命科学学院教授,长期从事水生植物生态和湖泊生态修复的教学和研究工作。32年来,他带领团队采集水生植物标本40万余份,发现数百个新记录种,查清了中国水生植物“家底”。他带队在梁子湖重建水生植被20余万亩,“以草治湖”模式成为我国湖泊生态恢复的成功范例并被推广。于丹团队培养了100多名博士硕士,成为我国水生植物研究的中坚力量。他带领团队先后获得“湖北省环境保护政府奖”“中国生态文明奖”,并入选教育部首批“全国高校黄大年式教师团队”。



侯梅英

武汉铁路职业技术学院


“她把教室搬到生产一线
培养万名高铁线路医生”

侯梅英是武汉铁路职业技术学院铁道工程学院教授。55岁的她在教学上勇当先锋,率先提出临场课堂教学理念,把教室搬到了生产一线,开展野战式项目教学,该教育教学成果获国家级教学成果二等奖。学生在实战中成长为能诊断、会整治、善保养的“高铁线路医生”。她是校企合作践行者,带领双师团队研发具有自主知识产权的高铁线路病害整治新技术,独创高铁线路病害整治新工艺新工法,转化效益4.94亿余元;她还是贵州山娃的“侯妈妈”,12年默默助学,帮助16名孩子考上大学。



吴欢

武汉市蔡甸区奓山中心小学


“她在‘双减’中巧做加法
让综合实践课成神奇学科”

吴欢是武汉市蔡甸区奓山中心小学综合实践活动课程教师,全国优秀教师、湖北省特级教师、湖北名师。43岁的她扎根农村小学23年,不懈探索综合实践活动课程改革的新路径、新方法,用拥有无限创意的课程帮助学生全面发展,学生们喜欢她,称她为“吴妈妈”。她把这门常人眼中难以在农村学校上好的“副科”,上成学生和家长心中的神奇学科。2021年,她组建湖北省名师工作室,带动更多老师成长。新课程方案颁布以来,她继续发挥引领作用,参加省级劳动教材编写、研发课程资源、打造品牌项目,推进跨学科融合,促进“双减”落到实处。







曾朝平

宜昌市西陵区葛洲坝实验小学


“29年写下50万字书信
家校共育走进‘一带一路’”

曾朝平是宜昌市西陵区葛洲坝实验小学语文教师,从教29年来,49岁的她写过1000余封信,超过50万字。从传统书信到博客,从QQ到微信、钉钉,她坚持用书信的方式,向远在阿根廷、伊朗、菲律宾、尼泊尔等国参建水电工程的学生家长,交流孩子的在校情况,将家校共育网延伸到“一带一路”。她说,写信不仅是教育方法,更是水电精神的传承,行胜于言,好的故事胜过100个道理。多年来,这些调解家庭矛盾的“救火书信”,打造“幸福时光”的约定书信,心理疏导的“暖心书信”,都成了学生成长路上那盏灯、那束光。



付传菊

石首市惠芳小学


“城区副校长到村小轮岗交流
为留守儿童撑起爱的天空”

45岁的付传菊曾是石首市文华小学副校长。2022年,她前往石首市惠芳小学交流轮岗,担任校长。学校留守儿童多,看到孩子们读书时吐词不清,她将早读课移至操场进行,提升学生朗读能力。她带领学校加入教联体,引入城区学校先进理念,对学校进行翻新改造,让校园更有文化味,并自编篮球操,丰富学生课余生活。付传菊坚持家访,创建了“留守儿童之家”,组织留守儿童和父母视频通话,搭建家校共育连心桥。





张伟

麻城市第四初级中学黄土岗校区


“名校毕业扎根大别山区
托举乡里孩子展翅高飞”

张伟是麻城市第四初级中学黄土岗校区数学老师,同时兼任历史老师和班主任。15年前,他从武汉大学毕业,选择来到大别山区任教。他注意培养学生的科学精神、思维能力和动手能力。他关心学生,用双脚丈量了黄土岗的每寸土地,十里八乡都认识这个城里来的老师。他托举孩子的梦想,助力一个个山里娃考入理想大学。如今,他的一些学生也回到家乡当乡村老师,上演了“长大我就成了你”的故事。



王晓香

荆门市东宝中学


“一个公式教法推敲29年
她教的是数学更是做人”

王晓香是荆门市东宝中学数学教师,53岁的她已从教29年,师德师爱故事说也说不完。学生家庭经济困难,她自掏腰包每月资助,帮助学生考上“双一流”;学生倔强消极,她耐心倾听正确引导,让学生脱胎换骨;学生生病住院,她一次次跑去医院送学习资料,陪伴他们渡过难关……她的数学课极富魅力,能让每一名学生爱上数学。哪怕是教了29年的数学公式,她每次仍会打磨推敲教法,力求融入与时俱进的应用实际,将最简洁、最易懂的方法呈现给学生,常讲却常新。



长江大学援藏工作队



“开创高校科技援藏先河
雪域高原结出累累硕果”

四年来,长江大学援藏工作队共派出100余名援藏师生,打造“小组团”式科技援藏新模式,为西藏高质量发展提供全学科的智力、技术、人才支撑,接力传递科技创新之火。先后承担重大科技援藏项目20余个,涉及农学、医学、地学、规划、设计、艺术、人文智库等领域,获批科研经费近亿元。团队获评“湖北省工人先锋号”,科技援藏在雪域高原结出累累硕果,开创了全国高校科技援藏的先河,受到西藏自治区受援办、科技厅等政府部门的充分肯定,也为新时代高等教育人才培养探索了新路径。



保康县特殊教育学校


“送教星光团队
翻山越岭6万公里送教上门
让全县残疾儿童入学全覆盖”

为了让特殊儿童享有公平而有质量的教育,由张加荣、叶发源、黄小艳、庄旭、陈吉军、黄宸六人组成的送教星光团队,7年来,累计行走6万多公里,为保康县80余名适龄残疾学生送教上门。他们探索出分层送教的方式,交叉使用上门授课、网络直播、线上微聊等方式送教。除了教育帮扶,他们还给残障儿童及其家庭送去了生活物资、康复器具等,并积极争取各类优惠政策和资源,给残障学生及其家庭送去实实在在的帮助。目前,保康县残疾儿童少年入学全覆盖,先后有13名学生获评市、县“新时代好少年”“优秀学生”“劳动实践能手”。


来源:湖北省教育厅、楚天都市报极目新闻
编辑杨帆
审核:杜浩波
终审:邹荆炼

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