最近，一封香港本地家长“联名上书”DSE投诉信事件愈演愈烈，引起两地社会广泛关注。这到底是怎么一回事呢？
原来是由于最近两年，随着香港吸收内地人才计划的火热开展，越来越多内地家长通过快速获取香港身份，让子女以本地生身份参加DSE考试，进而升读港八大。
香港本地家长认为这举措在一定程度上对本地考生的升学途径造成挤压，因此成立了“本地学生大学学额关注组”，要求重新修正“香港本地生”定义。
那么，未来港府迫于社会压力重新修改“本地生”定义的可能性有多大呢？内地孩子拿香港身份升学的优势会否因此受到影响呢？
接下来，让老师和您们一同深入了解这一具体情况吧！
在文章开始前，小粤老师先给大家一个福利。
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DSE投诉信事件回顾
这次的“本地生”身份争议，始于前不久一封名为“DSE投诉信”的来信。
信中直指最近一段时间内，许多内地家长通过香港的优才、高才计划等途径获得了香港身份，子女作为受养人获得香港身份后，选择在内地的DSE补习机构学习，然后以自修生的身份参加DSE考试，顺利进入香港的热门大学或专业。
本地家长对此感到强烈不满，认为这些内地学生既没有在港生活、读书的经历，家长也基本不在香港生活、工作，没有向香港政府纳税，但他们本身应试能力较强，只需在香港以外地区报读DSE培训机构，经过短期培训就能轻松考入香港的顶尖大学或热门专业。
这对一直在香港接受教育的本地家庭和考生造成了不公平，挤占了原本属于香港本地学生的大学学额和学费补贴福利。
为此，关注组提出了对LS5本地申请人类别的建议，希望增加附加条件，要求以受养人签证来港的申请人，只有符合以下两种条件之一，才能被视为本地学生：
1. 在申请时至少在香港本地中学就读满3年；
2. 申请人父母中的一方为香港永久性居民。
在此小粤老师先科普一下，根据JUPAS官网提供的信息，持有以下证件均视为本地申请人:
LS1：香港永久性居民身份证
LS2：由香港特区入境事务处签发享有香港特区的居留权/入境权之证明文件
LS3：中华人民共和国前往港澳通行证(单程证)
LS4：来港就业入境签证/进入许可证
LS5：受养人签证/进入许可证(未年满18岁的学生) 注：获香港特区入境事务处首次签发受养人签证/进入许可时未年满18岁的学生，均视为本地生
LS6：优秀人才入境计划(签证/进入许可证)
LS7：资本投资者入境计划(签证/进入许可证)
LS8：输入中国籍香港永久性居民第二代计划(签证/进入许可证）
LS9：无条件限制逗留(签证)
其中LS5条例中一些通过高才、优才、投资移民等方式快速拿到香港的家长，孩子也可以快速获批受养人身份，因此就符合了香港本地生的定义。然而不少香港家长都将这一条例视为一大“漏洞”。
原因不难理解，毕竟这几年香港身份的获得条件变得相对宽松，以受养人身份来港定居、升学的学生数量也急剧增加。要知道每年香港仅提供5万多个大学本科学位，其中80%的学位都分配给“本地学生”。
随着大量受养人身份的非本地学生涌入，对真正的香港本地学生确实存在一定的不公平。因此，广大香港家长对此提出疑虑也是情有可原。
港府如何回应家长投诉？
鉴于香港本地家长对符合本地学生定义的学生数量过多的不满，香港教育局副局长施俊辉于10月24日在立法会上做出回应：
我们留意到最近社会舆论对于各项人才计划持有人的子女来港参加考试，随后以本地学生身份升读政府资助的大学的关注。在座的议员们也表达了对这一问题的担忧。政府将会重新审视专上学府在录取学生时所采用的本地学生定义。
如果港府真的重新修订“香港本地生”定义，要求高才优才子女必须在香港读3年中学或常住1年，或者要求父母一方必须为香港永居才能算本地生，可能会对许多家庭造成不小的冲击。
有关修订本地生定义可能带来的影响，各方人士也纷纷发表看法。一些人认为：“修订本地生定义有其积极意义，从一定程度上可以筛选出真正愿意在港工作和定居的人才，申请香港身份时会更加理性和慎重。”
然而，修改本地生定义可能会打乱大部分没有赴港计划的家庭的教育规划。之前获得香港身份，在内地读DSE课程并不会影响DSE考试和大学录取。
但如果未来政策改为必须在港读3年中学才算本地生，可能会导致一部分内地孩子放弃DSE赛道，一些家庭可能会选择不续高才。
非本地家长如何应对变化？
小粤老师认为，港府是否会落实修改“本地生”的定义，目前来看言之尚早。
但有两个变化是必然会发生的，家长们一定要做好未雨绸缪：
1. 未来香港对本地生申请条件可能会变得更加严格。
目前来看，是否会修改香港的“本地学生”定义尚不确定。但可以预测，香港未来对“本地学生”申请大学的条件肯定会越来越严格。
2. 香港正是引进人才的时候，不会立刻出台政策改变，但要提前做好规划
当前阶段，香港政府正着力引进人才，目前来说通过高才、优才等方式申请香港身份证不会立马出台政策改变。因此，如果打算让孩子走DSE体系，家长最好建议提前规划获得香港身份。
如果你您计划让孩子选择DSE体系，务必及早规划获得香港身份。万一未来门槛提高，对于那些想在最后几年才开始规划的家长来说，时间显然来不及了。
即使家长已经拥有香港身份，也不应掉以轻心。尽早规划是一个进可攻、退可守的策略。
例如，在孩子读到四年级之前获得香港身份，可以在高考前获得香港护照和回乡证，有机会参加华侨生港澳台联考。
此外，除了将升学压力放在身份上，还可以在课程选择上着手，选择更广泛、更高认可度的课程体系。这样，万一孩子将来在香港地区大学申请受限时，还可以转向海外大学申请。
近年来香港身份申请大放水，意味着未来报考DSE的港籍学生数量将会增加，DSE升学竞争将会变得激烈。
然而家长们容易忽视的是，除了DSE之外，修读A-Level、AP、IB等国际课程再申请香港大学，同样符合本地生的定义。与DSE课程相比，目前国际课程升学在香港竞争相对较小。
原因在于香港就读国际课程的学生本来就很少，而选择国际课程的学生当中又有很大一部分是为了申请海外大学而来的。因此，家长们不妨考虑，让孩子在获得港籍身份的同时修读国际课程，这样升学压力就会大大减轻！
如果您的孩子已经获得港籍身份，又想了解哪些国际学校或国际课程适合他们，欢迎联系小粤老师详询！
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