12月2日，由教育部基础教育技术教学指导专委会主办的第二十届全国普通高中通用技术课程工作会议在北京市圆满结束。东莞松山湖未来学校万飞校长、技术科组余思溶老师受邀参会。我校学生邹佳颖的作品“铁丝陀螺启动装置”荣获创客展示项目全国一等奖，万飞校长获得“为通用技术课程二十年发展做出突出贡献的优秀校长”荣誉称号。
第二十届全国普通高中通用技术课程工作会议由教育部基础教育技术教学指导专委会主办，教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心和中国人民大学附属中学承办，旨在进一步落实二十届三中全会“强化科技教育和人文教育协同”的要求，加强教育强国、科技强国、人才强国建设。我校万飞校长和技术科组余思溶老师受邀参会，共同探讨通用技术课程的未来发展方向。
学生创客作品荣获全国一等奖
在会议期间的创客项目展示环节中，我校学生邹佳颖的作品【铁丝陀螺启动装置】脱颖而出，荣获一等奖。这一荣誉不仅是对邹佳颖同学个人才华的肯定，也是对我校在培养青少年科技创新能力和提升全民技术素养方面所取得成效的肯定。
邹佳颖同学的作品灵感来源于通用技术课程——《创制铁丝陀螺》。她在探索中发现传统手动启动陀螺，无法确保每次施加的力量一致，导致实验过程难以控制变量，于是设计了一款能够在启动陀螺时提供稳定且可控的初始能量的装置。通过自学3D建模软件、编码电机知识，她与指导老师余思溶、周彰盛共同研发出这款铁丝陀螺启动装置，成功解决了问题。
通用技术课堂激发创新潜能
在松山湖未来学校的通用技术课堂上，学生们总是充满热情和创造力。课后，他们更是意犹未尽，纷纷前往“水滴空间（通用技术教室）”继续开展自己的项目。这里，有追求极致的赵纯胤同学，通过数学建模寻找最佳造型方案；有追求创新设计的李广如同学，将学校雕塑元素融入陀螺设计；还有不断挑战自我的郝钰同学，她的执着甚至吸引了父亲一同加入，共同创造转动更持久的陀螺。
获评全国通用技术课程
突出贡献优秀校长
我校万飞校长在通用技术课程的校本化实践、校本课程开发与实施策略做了很多卓有成效的探索。以东莞松山湖未来学校为例，学校构建实施“融创•未来”课程体系，通过跨五育、跨学科、跨时空、跨角色、跨学段等形式，促进通用技术课程的优化。通过分学段分层次开设通用技术课程，让“新创造教育”的“创新-创作-创业”三创理念落地，努力培养一批批心怀家国、融通世界、引领未来的创新人才。经教育部基础教育技术教学指导专委会推荐，万飞校长获得“为通用技术课程二十年发展做出突出贡献的优秀校长”荣誉称号。
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