教材开启新篇章 智慧创造新课堂—德宏州2024年初中英语课堂教学竞赛暨教师培训活动
体娱
2024-11-07 14:35
云南
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为贯彻落实全国教育大会精神，积极推进我州教育高质量发展，进一步促进校际交流合作和教师践行新课标、研究新教材，展现初中英语新课标落实及新教材实施成效，2024年11月1日，德宏州教育科学研究所在芒市组织开展2024年初中英语课堂教学竞赛暨教师培训活动，全州五个县市及州直属学校200余位英语教师进行观摩学习。![]()
本次比赛，参赛7名教师紧扣英语口语交际课型重难点，围绕单元主题目标，充分挖掘文本素材，结合学生生活实际设计教学活动，并用有趣的游戏加上AI技术与学生互动，激发学生的学习兴趣，鼓励学生开口说、喜欢说，并踊跃上台表演。课堂上，小组合作探究学习得到充分展现，教师灵活运用多元评价方式，实现以评促学，以评促教。精美的课件、美观的板书、巧妙地设问，七堂各具特色的英语课，充分体现了英语课堂的魅力。让在场的评委和听课教师颔首称赞，学生收获满满。![]()
盈江县教科中心英语教研员李琼老师代表评委组对本次课赛进行精彩点评。李老师总结课赛中的亮点：一是在教学设计方面，注重单元主题分析，能围绕语篇研读，并进行具体学情分析。教学目标基于学情体现核心素养，教学过程紧扣目标，评价任务多样，体现“教—学—评”一体化，课件制作精良。二是在课堂教学方面，教师基本功扎实，教学体现新课标理念，注重活动设计、情境创设、引导学习过程，体现课改模式，课型特点突出，环节衔接自然，运用思维导图辅助教学。当堂练习紧扣中考，融入道德教育，注重多元评价，作业设计有层次，信息技术应用良好，板书设计合理美观。同时李老师针对此次课赛中存在的问题也提出几点建议：一要加强理论学习。深入学习新课标理念并落实到教学中，加强对新教材的研究，熟悉编写思路，挖掘教材资源；二要深化课例研究。打造精品课例，提升日常教学质量，使其达到课前赛课水平；三要持续推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。![]()
州教科所英语教研员史华芳老师对课赛做总结，并结合课例对新教材的使用提出教学建议：一是要树立大单元主题教学理念，充分研读文本内容，有效整合教学资源；二是要联系学生生活设计教学活动，注重培养学生核心素养，避免单一知识传授；三是要找到教材活动环节之间的关联点与线，以词、句式为点，通过词切入主题、经句、段落，到对话形成线，通过设计活动和项目式学习达成目标；四是要重视听说领先教学，加强日常听说训练，为读写做铺垫，依据课型找准侧重点，不必面面俱到；五是要改变重讲解轻技能训练和能力培养的现状，加强阅读技能、语言知识运用和表达能力训练。教材起点高，教师要深入理解融合教材与课标，同时，正确处理听力原文，改进教学方法，提升学生语言应用能力。本次比赛，评委团队秉持专业、客观、公正、公平的原则，经过精心地评审，评出一等奖2名：陇川县第五中学段虹羽老师、德宏州民族初级中学南校区齐智康老师。二等奖2名：德宏州民族初级中学北校区黄艳萍老师、盈江县民族完全中学张丽艳老师。三等奖3名：瑞丽市民族第一中学杨淑敏老师、梁河县民族寄宿制学校宋佳琪老师、德宏州民族实验中学赵剑梅老师。![]()
深耕细作笃前行，一朝收获终有成。此次英语新教材课堂教学竞赛的开展，加强了我州英语课堂教学的交流，既为教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也创设了观摩学习、博采众长、相互交流的互动平台。相信全州英语教师也将以此为契机，以赛促研，以研促教，积极创设素养课堂，为教育教学高质量发展注入新活力。
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