电子信息学院十月思想动态调研报告

随着全球化的深入发展，国际局势的动态变化对每个国家乃至每个个体都产生了深远影响。大学生作为社会未来的建设者和领导者，对国际局势的认识程度直接关系到他们的世界观、价值观的形成以及未来的决策能力。为准确了解现阶段电子信息学院各级学生对国际局势的认识情况，我院团委特开展此次思想动态调研工作。此次调研采用问卷调查的形式，共接收787份问卷反馈，结合所收集到的数据和信息，形成了以下报告。

1.大学生对国际局势的了解程度及渠道

2.大学生对国际局势的看法

3.大学生主要关注的国际话题

4.大学生对最近热点事件的看法

（1）大学生对国际局势的了解程度及渠道

以上调研数据报告为大学生对国际局势的了解程度，大部分大学生对国际局势有一定的了解关注，其中75%的学生表示“比较关注”或“非常关注”。但仍有部分学生了解程度较低，约25%的学生认为自己对国际局势“一般”、“不太关注”或“完全不关注”。同时，我们了解到，约有一半以上的参与人数对国际局势新闻的了解时间每周在大约1到3小时。

以上数据为大学生对国际局势的了解渠道及认知态度。通过调查问卷我们了解到，网络新闻网站和社交媒体是大学生获取国际局势信息的主要渠道。此外，电视新闻、报纸杂志和与同学朋友交流等其他渠道也是重要的了解途径。与此同时，有大约98.3%的参与人员认为大学生应该具备较高的国际局势认知水平。从数据中我们可以了解到，大学生获取社会时事信息的渠道与方式日益多元化，这些渠道与方式不仅提供了丰富的信息来源，促进了大学生与外界的深度互动，也加速了大学生更快融入社会的步伐。

（2）大学生对国际局势的看法

有92%以上的参与人员认为国际局势对中国发展有较大影响，并且，对于中国在国际事务的态度方面，有56.8%的大学生认为中国在国际事务中应该保持积极参与态度，有69.5%的大学生认为中国在国际事务中应该保持中立态度。结合以上数据结果可以看出，大多数学生认为国际局势的发展对中国影响较大并希望国家可以在国际事务中保持中立温和的立场，也从侧面反映出大学生对于中国国际形象与国际地位的密切关注程度。

在全球化日益加深的今天，国际组织的角色越来越重要，它们在全球治理、经济合作、文化交流等方面发挥着不可替代的作用。国际组织通常致力于。有85%的参与人员认为国际组织有重要作用，可能意味着他们认同通过合作解决全球性问题的必要性，并希望通过国际组织促进国际合作、维护世界和平与安全，构建和谐稳定的国际关系，显示出他们对全球事务的关注和理解。

以上数据可以看出，只有15.37%的调研对象认为媒体在国际局势报道中不存在偏差，可以体现出，大多数大学生面对纷繁复杂的国际局势能够保持冷静和理性，不盲目跟风或轻信谣言。他们可能通过阅读专业书籍、参加学术讲座等方式提升自己的知识储备和分析能力，以批判性思维看待各种信息和观点。同时，他们也注重培养跨文化交流能力，尊重不同国家的文化背景和价值观差异。

有九成大学生认为国际局势变化对自己的学习生活有影响，不仅体现了他们的全球意识和责任感，也反映了他们对未来的积极思考和规划。大学生不再仅仅关注于自己的小圈子或专业领域，而是开始意识到外部世界的变化与自身息息相关，对时事政治保持了一定的关注和敏感度，愿意主动了解和学习相关知识。

（3）大学生主要关心的国际话题

为全面涵盖可能的相关因素，此题设置为多选题。在分析过程中，我们将每个选项的选择人数占总受访人数的比例进行了单独计算，然后汇总展示。

数据显示同学们关注最多的社会问题类别是地缘政治冲突，国际贸易与经济形势，科技创新与网络安全，三者均有着60%以上的占比。地缘政治冲突在学生关注问题中占比较高，体现了国际形势的紧张和复杂对大学生思想的冲击。国际贸易与经济形势的关注度较高说明大学生对经济全球化有明确认知，知道经济形势的变化会对每个个体的就业、生活水平以及国家综合实力产生影响，而关心这些问题有助于规划就业，为前路设置目标。至于科技创新与网络安全问题受到重视，则反映了现代科技在社会生活中不可或缺，同时指出大学生在人工智能飞速发展的如今对未来规划存有焦虑与担心，并面临着网络安全问题的挑战。

关注气候变化与环境问题占比45.74%，而关注国际文化与教育交流，国际组织合作，全球公共卫生事件的同学依次占比42%、38%、33%。气候变化与环境问题虽然关注度也较高，但相对前面三类问题占比稍低，这可能暗示学生在关注国家发展和安全的核心问题之外，对可持续发展等全球性挑战的关注度还有提升空间。不过，45.74%的占比仍然表明有相当一部分学生已经认识到环境问题的重要性。国际文化与教育交流、国际组织合作、全球公共卫生事件的关注度依次递减，这可能与这些问题对学生日常生活的直接关联程度和事件的紧急性有关。例如，全球公共卫生事件在非疫情等时期可能不太容易引起学生的持续关注，而国际文化与教育交流相对来说具有范围筛选和周期较强的特点。

超72%的参与调查人员认为信息来源的多样性和准确性会影响自己对于国际形势的认知，不同渠道的信息往往具有不同的视角和侧重点，例如在国内媒体平台，我们解读从中国立场出发的国际事件，而阅读外国媒体则能看到不同国家的观点和态度。这种多元的信息有助于大学生全面地认识国际局势，避免信息茧房的局限性。信息来源的多样性还能激发大学生的思考和比较。当接触到来自不同国家、不同媒体、不同专家的观点时，大学生会对这些信息进行分析、对比，从而形成更客观深入的思考和认知。

个人兴趣是推动大学生主动了解国际局势的重要动力，而专业知识背景能帮助大学生更好地理解国际局势中的复杂问题。因此认为个人兴趣和专业知识背景影响国际局势认知的同学所占比例为67%。

社会舆论与媒体导向因素占比第三，约66%。大学生作为社会的一部分，不可避免地会受到社会舆论的影响。54%的人认为本人对国际局势的认知和复杂多变的国际关系相关。通过课堂教学、学术讲座、实践活动等形式，学校可以培养大学生的国际视野和全球意识，提高他们对国际局势的认知能力。因此还有45%的学生认为学校和家庭的引导教育也会对自己的认知有影响。

80%以上的人认为国际局势的主要影响因素是政治和经济，政治和经济因素在国际局势中容易被人们察觉关注，对国际关系有直接影响，而文化因素具有对人们潜移默化产生缓慢影响的特点，各地区环境之间存在差异，而社会问题如就业、教育、医疗等大多是内部事务。无特殊情况爆发对国际局势影响不大，这些因素共同决定着国际局势的走向。

调查显示，有70%的同学参加过有关国际局势的讲座或讨论，整体参与度一般，这表明多数学生对国际局势有一定的关注度和兴趣，这有助于他们拓宽视野，了解世界动态，培养全球意识和国际视野。

(4)大学生对最近国际热点事件的看法

调研结果的关键词是和平，中立，人道主义，积极态度。

在此题调研中，同学们认为中国在俄乌冲突等国际事务中一直秉持着客观公正的立场，为地区和世界的和平与发展积极贡献力量。中国始终站在和平一边，呼吁停火止战、启动和谈。中国曾向乌克兰提供了多批援助，帮助缓解当地人民的苦难，展现了人道主义精神和大国担当。

因战争而流离失所失去家园的人们确实需要国际社会的帮助和庇护。中国积极参与全球事务，是一个爱好和平，有责任有担当，历史悠久的国家。中国一直倡导人道主义精神，在过去也为缅甸难民，黎巴嫩战争地区提供过许多人道主义援助。

认为中国应该接纳缅甸难民的人数多于反对人数，同学们在这里关注到了社会稳定，国家安全等问题。对于是否接纳难民，中国需要综合多方面因素谨慎考虑。参与调研的同学们考虑到了大规模的接收难民可能会给中国边境地区带来较大的负担，会对当地的公共服务能力、食宿、医疗、教育等资源的供求形成巨大考验。并且难民群体素质参差不齐，可能会存在不法分子或极端分子利用难民身份违法犯罪或进行恐怖活动，对中国的国家安全和社会稳定构成潜在威胁。

在此题调研中，同学们认为学校应该加强国际理解教育，设立相关课程教学，培养学生的全球视野和跨文化交流能力；开展形势政策教育，让学生了解国内外形势及其热点难点问题，提高大学生对国际局势的认识和分析能力。讲座是出现率最高的关键词，同学们认为学校应该定期开展国际形势教育的讲座，就当前的国际热点问题进行讲解和分析；或者可以提供在线讲座资源，利用网络资源，使更多的学生参与并得到成长。

1.大学生的国际观主要来源于媒体,学校等外部环境的影响,还处于被动接受的状态,主体性意识发挥薄弱。这种现象导致他们无法准确地了解国际相关事件的本质，因此无法形成全面客观的看法。

2.对一些国际重大热点问题,突发事件的认识上,大学生还存在认识片面,不理性的现象。不理性的认识还可能影响大学生的价值观和人生观。如果他们对国际局势的看法过于片面或极端，可能会导致他们对世界产生悲观或失望的情绪，进而影响到他们的学习和生活态度。