审核评估每日问答(4) | 新一轮审核评估基本原则是什么?

教育   2024-11-08 16:28   吉林  





为了迎接即将到来的教育部教育教学审核评估,更好地帮助师生答疑解惑,我校官方微信公众号特别开设《审核评估每日问答》专栏。本专栏将围绕评估意义、评估目的、评估标准、评估流程、迎评准备等方面,每日发布一则相关知识问答,希望通过这一专栏,不断深化大家对审核评估的认识和理解,持续激发全校师生共同参与评建工作的热情,以实际行动为建设特色鲜明的高水平应用型大学贡献力量。







新一轮审核评估基本原则是什么?


新一轮审核评估工作遵循以下五条基本原则。

一是坚持立德树人。把牢社会主义办学方向,构建以立德树人成效为根本标准的评估体系,加强对学校办学方向、育人过程、学生发展、质量保障体系等方面的审核,引导高校构建“三全育人”新格局。

二是坚持推进改革。紧扣本科教育教学改革主线,坚“以本为本”,推进“四个回归”,强化学生中心、产出导向、持续改进,以评估理念引领改革、以评估举措落实改革、以评估标准检验改革,实现高质量内涵式发展。

三是坚持分类指导。适应高等教育多样化发展需求,依据不同层次不同类型高校办学定位、培养目标、教育教学水平和质量保障体系建设情况,实施分类评价、精准评价,引导和激励高校各展所长、特色发展。

四是坚持问题导向。建立“问题清单”,严把高校正确办学方向,落实本科人才培养底线要求,提出改进意见建议,强化评估结果使用和督导复查,推动高校落实主体责任、建立持续改进长效机制,培育践行高校质量文化。

五是坚持方法创新。综合运用互联网、大数据、人工智能等现代信息技术手段,深度挖掘常态监测数据,采取线上与入校结合、定性与定量结合、明察与暗访结合等方式,切实减轻高校负担,提高工作实效。


编      辑 | 刘安妮

初      审 | 张作岭

复      审 | 曹红梅

终      审 | 赵   健



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