近日，云南省教育厅发布《关于2024年大中小学劳动教育典型案例的公示》经材料报送、材料初审、专家评审等环节，拟认定11个大中小学劳动教育典型案例。我校《“五个维度 多措并举”构建高职院校劳动育人模式 ——以昆明冶金高等专科学校为例》成功入选劳动教育典型案例。
学校积极承办云岭工匠进校园活动
学校课堂教学大赛（劳动教育专项赛比赛现场）
根据上级文件要求制定出台《昆明冶金高等专科学校劳动教育实施方案》建立党委统一领导，学校各相关部门党政领导负责人为成员的学生劳动教育工作保障体系，学校在专业人才培养方案中设置32学时2学分的《劳动教育》公共必修课。学校作为首批56所之一的中国特色高水平高职学校建设单位，积极响应国家职业教育改革，提高发展质量，培养优质人才，将高职院校劳动教育从课程设计、实践基地、实习实训为第一课堂，实践活动、社团组织为第二课堂五个维度设计，形成“第一课堂+第二课堂”的链条式育人模式。将“劳动育人”融入到践行立德树人的根本任务中，以“五个维度”拓展劳动教育实施路径，多措并举推动“劳动育人”理念贯穿于学生教学培养与实践过程，培养学生劳动品质、提高综合素质、增强社会责任感，更加注重在实践中达到自身的全面发展。
校企共建金属鏖刻与锻造劳动教育基地
我校参与安宁市中小学生态文明教育综合实践活动课程
经过多年建设，学校目前已完成3本教材编写，建立12个劳动教育基地，打造40个劳动教育品牌项目。劳动教育开展过程中，共获得国家级奖励3个，省级奖励9个，团中央课题立项1个。
全国职业院校技能大赛高职组工程测量竞赛
此次入选云南省劳动教育典型案例，是对我校劳动教育工作的高度认可，充分体现了我校在劳动教育课程设计、教学实施及教育成果等方面的创新与突破。学校将进一步深入挖掘劳动教育的内涵与价值，优化课程设计，拓宽劳动教育途径，深入推进“五育融合”，打造劳动教育“升级版”，构建更加完善、更具特色的劳动教育体系，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的综合育人价值。
爱学习也爱劳动，新学期的劳动课会特别有意思!
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编辑：陈琴 刘雯 李雄辉
校审：郝艳红 陈仕能
终审：曹勇 欧阳志平
新浪微博：@冶专青年投稿邮箱：kmyzxtw@163.com 如有问题需联系小编请添加微信：kmyztxw
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