对于博士考生来说，翻译是巨大挑战。
根据国家医学考试中心颁布的考试大纲，全国医学博士外语统一考试的书面表达分三种题型：命题作文、摘要作文、翻译。
从应试视角，命题作文最容易，摘要作文次之，翻译最难。最近三年恰恰都是考翻译，这正是医学考博的出题趋势，难度逐年加大。翻译题一出，“作文模版”被彻底击溃，命题组显然是高明的。
我们的翻译课其实已经做了两年了，但一开始仅面向全程班学员。经过两年的深入跟踪，精心筹备，课程全面完善，更加成熟，而且今年新增加了整整十讲视频课，相信可以帮到需要快速提升翻译水平的考生朋友。
课程理念
在课程的筹备和制作过程中，我始终坚持这样的理念：
首先，这个课要针对应试。
参加课程的大部分是考博的医生朋友，所以，课程要能传授有用的翻译策略与技巧，提供契合医学主题的翻译素材，帮助大家切实应对医学考博、锻炼应试技能、实现提分目标。
其次，要高于应试。
在帮助大家应对考试的基础上，我也非常重视学员翻译能力的真正提升，所以在课程中嵌入了不少关于翻译底层逻辑的东西。
比如大家都知道中式英语是顽疾，但中式英语到底因何而起？如何在翻译和作文中避免中式英语？我们的翻译课专门有一讲为大家剖析英文和中文的差异。针对不同的差异，我们可以采取不同的翻译策略，使译文既忠实原文，又符合英文的表达习惯，避免中式英语。
另外，教学实践证明，必须让学员在学习方法技巧的前提下真正动笔练习，并循序渐进，将理论技巧与实践结合起来，才能真正达到事半功倍的学习效果，所以这个翻译课严格遵循“策略技巧+句子翻译+篇章翻译”的科学备考思路。
课程内容
翻译专项强化课由四大板块组成，下面为大家介绍具体内容：
板块一：策略与技巧（6 讲）
该板块共互动课 6 讲，由小白老师本人讲授。
翻译技巧很多，包括增译法、省译法、转换法、合并法、切分法、包孕法、插入法等等。医生朋友们的目的是搞定考试，而不是翻译文学作品，所以考生们要学的，是短期内最能提分的翻译技巧。
我在这个翻译强化课里教给大家的，都是最实用的翻译技巧——简单易懂好上手，短期内提分效果明显。
板块二：书面表达训练
（训练 10 套 + 视频课 10 讲）
该板块共有 10 套训练、10 讲视频课，主要是带大家做翻译句子的训练。每一课有为博士考生量身定制设计的练习，还会有精心录制的配套视频课。
这 10 讲视频课是今年新增加的新内容，围绕 10 套书面表达训练，就其中所体现的翻译技巧做深入讲解，全部由小白老师本人讲授。去年翻译课是没有这个内容的。
这个板块承上启下，非常关键。很多人不知道，在翻译篇章段落之前，翻译句子的训练是必不可少的一步。很多考生朋友自己复习，一上来就去翻译那些很长的材料，相当于还没学会走路，就要去百米冲刺，显然是不切实际的。
那为什么这个板块不称之为“翻译训练”，而称之为“书面表达训练”？因为这个板块的地道表达不仅在翻译中能用，在写作中也能用。
大部分考生写作文的时候尚达不到直接用英文思维的高度，一般都是先在心里先想好中文，然后翻译成英文。所以本质上还是做翻译。掌握实用的句子和亮点表达，就能灵活运用，书面表达的三种题型都能应对。
这个翻译句子的板块做好了，就可以从句子翻译顺畅过渡到篇章翻译，进入我们翻译课的第三板块——翻译实训。
板块三：翻译实训（10 套）
建议大家严格按照课程的板块排序来学习，先学策略技巧，再做书面表达训练，最后做翻译实操。书面表达训练和翻译实训这两个板块，务必按课程要求先自己动笔写，然后再与参考译文比对，找出异同和差距，总结亮点表达，体悟翻译技巧。
该课程除了视频课，还结合目前最先进的互动课进行教学。在线教育发展到今天，单纯的视频课早已是非常单一的教学方式了。
前六讲互动课中不但有小白老师讲课的视频及音频，还有拓展视频、图片、文字、随堂测试、课后作业等等。互动课融合“学、练、测”，学习中穿插实时测试，即时反馈，及时评价。例如在课程进行中会根据知识点弹出练习题，学员当堂学习，当堂巩固。
该课程不受时间、空间限制，学员可自主安排时间反复学习。
往届学员感言
随意找了一些往届学员的学习体会与大家分享。
学员感言 2
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学员感言 4
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课程有效期
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重要提醒
本课程属于知识类产品，购买后任何理由不予退费或转让，请考虑成熟后购买。
课程内容体现小白老师的辅导理念和思路，学员应在购课前理解并认可；如不认可，切勿购买。
学员一人一账号，仅限购课学员本人使用。
该课程相关讲义提供电子文档，需学员自行下载；该课程不提供纸质材料。
该课程不设微信群，不设答疑服务。学员应事先仔细阅读《拾秒教育课程服务协议》详细条款后再做出购课决定。
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