关于“分批入队”你想知道的都在这里

文摘   2024-05-25 20:15   北京  



亲爱的同学及家长朋友们:

您知道吗,2020年起全国开始实施“分批入队”啦!以往是“全童同时入队”,现在是“全童分批入队”。为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神,切实增强新队员的光荣感和组织归属感,坚持“全童入队”组织发展的原则,按照共青团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》要求,自2020年起,全国各小学少先队组织实行分批入队。


现在针对家长和同学们关心的“分批入队”的问题,全国少工委统一解答如下:


什么是分批入队

分批入队就是在坚持“全童入队”组织发展原则的基础上,按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展少先队入队工作。依据学校分批入队评价标准进行科学评价,达标一批、吸收一批,最终完成“全童入队”。

也就是说,同学们要在接受充分的队前教育后,根据各方面综合表现,经组织批准,分不同批次加入少先队。

为什么要分批入队

在过去不实行“分批入队”的情况下,所有的孩子一进入小学自然就成为了少先队员,各个都变成了“先锋”,体现不出少先队员的“先锋”意义;不仅如此,对孩子们而言,“全童入队”让他们的自豪感、荣誉感大为减弱,入队的吸引力、神圣感、仪式感、归属感也大打折扣。2019年11月,共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》指出:要逐渐改变“全童同时入队”的方式,规范入队程序,有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队,从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。

怎样才能入队

少年儿童申请入队必须年满6周岁且不超过14周岁,接受充分的队前教育,愿意参加中国少年先锋队,愿意遵守《中国少年先锋队章程》,提交《入队申请书》,有积极主动的入队思想准备。达到“六知、六会、一做”基本标准,根据学校入队评价指标,通过自评、班级内互评、他评等方式,进行量化评价达标、公示无异议后方可入队。

怎样分批入队

正常情况下入队可分为三批进行:

首批入队队员一般不超过班级总人数的30%,将于一年级第二学期“六·一”前后完成入队;

第二批入队队员将于二年级第一学期少先队建队纪念日(10月13日)期间发展入队;

第三批队员到二年级第二学期“六·一”前后入队,最终完成“全童入队”。

暂未入队的少年儿童,要根据学校入队评价指标,继续接受队前教育,同时也可以参加本年级少先队活动(选举、评优活动除外)。


解惑答疑

有些家长或许会有这样的担忧:我的孩子没能首批入队是不是不够优秀,这样会不会影响孩子的心理?

对此,希望家长们能够清楚认识“分批入队”这个制度设置的初衷。

每个孩子都是不同的,是一个独立的个体,他们受不同的家庭教育、成长环境、社会现象等诸多客观因素影响。我们应该意识到有的少年儿童在入队前学习好、表现好,有的少年儿童自身还是存在一些缺点,这种差异是客观存在的。首批入队不是给孩子“戴高帽”,而是将“能否入队”作为一种激励、教育手段。首批入队的孩子,他们还要承担起一份责任,要成为他人的榜样,成为孩子们前进的动力。没有首批加入少先队的孩子,也不需要认为自己“一无是处”,而是应该让自己去努力进步,让自己每天都比昨天更优秀。家长应引导孩子学习榜样,发现不足,努力改进,争取早日加入少先队,努力成为一名光荣的少先队员。


中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,加入少先队是光荣的。亲爱的同学们,你们是祖国的未来,是人民的希望。相信你们在爸爸妈妈和辅导员的培育下,通过自己的不断努力,一定能够早日加入少先队组织,成为一名光荣的少先队员!


END


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北京市丰台区东罗园小学
东罗园小学始建于1964年,位于南中轴路木樨园桥东侧。学校坚持“赏识教育”的办学理念,努力挖掘教师、学生的潜能,以“欣赏才气、培育才华、展示才情”为思路建设赏识文化,培养了一批批热情开朗、奋发进取、兴趣广泛的学生,得到了社会各方面的肯定。
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