教学迎评专栏 | 夯实基础保证教学质量——昆医大附二院积极推进稳定性、专业化教学管理队伍建设

文摘 2024-10-24 17:46 云南

在这个充满希望与挑战的新时代，高等教育的质量与发展已成为国家繁荣昌盛、社会文明进步的重要基石。在此背景下，本科教育教学审核评估工作不仅是对学校教育教学工作的全面体检，更是推动我们自我革新、持续改进的宝贵契机。在此专栏中，我们将全面展现医院在本科教育教学方面的特色做法、显著成效及面临的挑战与应对措施。我们期待，通过这些内容的呈现，能够激发全院师生的共鸣与思考，汇聚起推动本科教育高质量发展的强大合力。

教学管理队伍建设是保证教学质量的核心力量，也是推动医院教学工作发展的重要驱动力。一直以来昆明医科大学第二临床医学院不断夯实基础、规范管理，积极推进稳定性、专业化教学管理队伍建设，保证教学质量。

推进教学管理队伍稳定性建设

教学管理队伍的稳定是教学工作得以正常运行的重要保证。昆医大附二院教学管理队伍包括负责教学及学生管理工作的研究生党总支、本科生党总支、医学教育处、学生管理办公室和团委。医院医学教育处负责教学的日常管理工作（课程的安排、学生考试等），学生管理办公室负责学生的日常管理（学生的政治思想教育、就业等）。本科生党总支、研究生党总支分别负责本科生及研究生党员发展、支部建设及奖学金初评推荐等工作。

医学教育处现有管理人员9人，其中，正高1人，副高1人，中职1人，具有硕士学位7人，有教师资格证2人。从2015年以来，有6人一直在本部门工作，在教学管理工作上具有稳定性，专业素质均较高。第二临床医学院下设22个教研室，各教研室均设有主任或副主任及教学秘书，具体承接和负责各种教学工作。现有教研室主任22人，专职教学秘书5人，兼职教学秘书22人。除了正常退休或工作调动外，各教研室主任基本保持稳定。同样，除了因进修或下乡等原因外，教学秘书也相对保持稳定。

学生管理办公室共有管理人员8人，其中，副高1人，中职4人，具有硕士学位7人，有教师资格证7人。自2019年临床医学专业认证以来，学院根据临床医学专业认证的整改意见，先后为学生管理办公室补充了5名管理人员，管理队伍进一步得到充实。学生管理方面，学院共有12名负责学生管理工作的专职辅导员，其中，正高2人，副高2人，中职5人，具有博士学位1人，硕士学位10人，5人具有教师资格证。

推进教学管理队伍专业化建设

教学管理工作对管理者有着较高的专业技能要求。一支优秀的教学管理队伍需要对教育规律进行深度剖析，以先进教学理念武装自己，从而深化教学管理改革与创新，更好地应对教育环境的变化。

（参编教材）

（发表教学文章）

2021年—2024年，全院负责教学及学生管理的专兼职管理人员中，作为负责人承担省级和校级教育教学研究项目21项。教研室主任或秘书主持课程建设项目14项，其中，省级项目2项，校级项目12项。获校级教学成果奖6项。2021年—2023年，教学管理人员以第一作者发表教学文章共计33篇，其中，2021年发表教学文章12篇、2022年发表教学文章11篇，2023年发表教学文章10篇；参编教材9部，其中，主编2部，副主编3部。

昆明医科大学第二临床医学院始终把“立德树人”作为根本任务，为更好地适应教育体制改革，提升教学质量，改善育人环境，坚持不懈、积极推进稳定性、专业化的教学管理队伍建设。在今后工作中，医院将不断探索和实践，并保持创新思维，促进教学管理队伍建设不断完善，保证和提升教学质量。

文图：医学教育处

编辑：李璐航

校对：刘颖妃卓妍君

责编：王丽

审核：党委办公室

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