【名师工作室】研数绽芳华聚力共成长——王华初中数学名师工作室赴万安中学开展送教下乡活动

文摘 2024-12-25 16:29 河北

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研数绽芳华

聚力共成长

王华初中数学名师工作室走进万安中学

为进一步深化课堂教学改革，助推青年教师成长，12月24日，王华初中数学名师工作室赴万安中学开展“同课异构”送教下乡活动。

万安中学老师户高丽和名师工作室成员王来永共同执教《一元一次方程的复习课》一课。授课过程中，户老师注重基础、以题带点，从一元一次方程的概念、等式的性质、解一元一次方程以及实际问题与一元一次方程4个方面带领学生们复习，课堂中所选的题目具有针对性，从题中解决重点、难点、易错点，让学生进一步理解和应用所学知识，培养学生发现问题、解决问题的能力。

名师工作室成员王来永注重数学与实际生活的联系。课堂伊始，王老师以研学活动为背景，提出开放性问题，激发学生们的学习兴趣，让学生在提出问题、解决问题的过程中体会量与量之间的关系，培养学生的发散性思维，加强学生建立方程模型的意识，采用“一境到底”、“一题一课”的复习方式，让学生体会前后问题的关联性、整体性，培养学生的思维连贯性，发展数学核心素养。

“思然后知不足言，研然后明方向”。课后，两位老师依次汇报了自己的授课思路及教后反思，听课老师们从不同的观察角度，对两位老师的课堂展示进行了深入的学习研讨，分享自己的所悟、所思、所感并提出建议。

名师工作室负责人王华针对两位老师的课例展示提出中肯的建议。她指出：复习课应构建知识体系，形成完整的逻辑链，在课堂上，针对学生出现的问题，与学生进行民主性对话，回归知识本质，探寻学生出错的根源。在重难点的处理问题中，要有重点突出、难点突破的过程，找等量关系时，老师要注重方法的普适性、一致性。此外，老师在授课过程中，要回归课本，认真研读课本中例题的解题思路和答题要求。

为了让学生更好的理解抽象的数学概念和原理，名师工作室成员陈志刚作微讲座《几何画板》。陈老师根据自己研究几何画板的经验，从几何画板的安装、案例展示及实际操作三方面进行讲解，通过多种多样的案例展示，让老师们体会到了几何画板能够更加生动直观的展示分析数学问题，更容易突破动点问题，给老师们带来了一场“干货满满”的讲座。

冬日暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。此次活动，为老师们提供了展示自我和学习交流的机会，促进了专业化成长。风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。在今后的教育教学中，老师们将不断沉淀自我，同心齐研，向学而教。

—END—

【来源】：留史中学、万安中学供稿

【编辑】：刘晴李军辉王子葳

【审核】：楚耐芳

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