为了提升新任教师的教学质量，以深化新教材改革为方向，以优化课堂教学效果为目标，郑州市第十四高级中学于2024年11月开展新任教师汇报课活动，本次新任教师汇报课活动旨在检验和提高教师的教学水平，夯实教学基本功，全面帮助、促进新任教师快速成长。
11月18日，高中语文组新任教师杨浩然开展了以杜甫《客至》为题的汇报课。学校领导和全体文科组教师参与了此次听评课活动。
杨老师以人生四大喜事为开场，瞬间引起了同学们的上课兴趣。随后，他缓缓展开杜甫的《客至》，通过细腻的解读和生动的描绘，引导学生们领略了杜甫诗歌中那份至情至性，领会诗人纯朴的性格和好客的心情，认识到诗人杜甫的另一面。
在解读诗歌的过程中，杨老师并没有急于求成，而是采用了循序渐进的方式。他先让学生们自主朗读诗歌，感受诗歌的韵律和节奏。然后，通过引导学生们逐句分析诗歌的意象、意境、手法和情感，帮助他们更好地理解诗歌的内涵。这种教学方式不仅让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了知识，还激发了他们对诗歌的热爱和兴趣。
公开课的高潮部分，是杨老师组织的一次学生互动环节。他让学生们分组讨论诗歌中的情感表达和意境营造，并鼓励他们发表自己的见解和感受。这一环节不仅锻炼了学生们的表达能力和团队协作能力，还让他们在相互交流和碰撞中产生了更多的思维火花。
学无止境、教无止境、研无止境。课后，教务处主任和语文组的老师们开展了相应的评课活动。汪莉主任在评课中指出，本次汇报课展现出了新任教师扎实的教学功底，内容丰富，结构完整，课堂有亮点。在今后的课堂教学中，各位教师要点燃心中的激情，去感染学生，让学生能够勇于表达。戚新刚主任在评课中指出，要注重课堂生成，利用情境活动启发学生，让学生积极主动参与到课堂中。文舜老师提出，新教师在教学中要注意形成自己的教学风格，在活动设计、课堂评价等具体方面的问题，并提出了改进意见。
此次新任教师汇报课不仅是一次成功的教学实践，更是学校教育教学质量不断提升的缩影。我们相信，在全体师生的共同努力下，郑州第十四高级中学的明天一定会更加美好！
