为了进一步贯彻“双减”政策，聚焦培养德智体美劳全面发展的时代新人，南郑区各小学开展了异彩纷呈的社团活动，有力促进了校园文化建设，全面展示了学校“五育”并举、融合育人的办学成果。
“开，合，开开合，开，合，开开合……”，在黄官镇中心小学操场上，清脆响亮的竹竿撞击声、节奏强烈的鼓点催动声震撼耳鼓，一队队竹竿舞社团的同学在有规律、有节奏的碰击声里，在竹竿分合的瞬间，敏捷地进退跳跃，姿态轻盈地穿过时开时合的竹竿。
我们竹竿舞社团，成立于2023年的春季学期，成立初期我们成员大概有20人左右，经过这几学期的延续，我们目前竹竿舞的队员大概有40左右。我们在教学期间，学生们也都非常喜欢，也愿意来参加活动。
藤编社团中，一根根藤条在学生灵巧的小手间飞舞，一件件藤编制品正讲述着他们对非遗文化的热爱。书画社团里，学生用色彩在画板上描绘着内心的美好世界，一幅幅画作展现出他们无限的想象力。口风琴社团传来阵阵悦耳的音乐声，学生在教师的指导下，用美妙的音乐演奏出对生活的热爱。精彩纷呈的社团活动，为学生提供了展示个性和施展才华的舞台，使课堂与课外的知识结构得到有效融合，有效促进了学校素质教育的深度实施。
我校坚持贯彻党的教育方针，进一步落实“双减”政策，实现“五育并举”的育人目标，以“传统文化教育”为办学特色，现开设学科拓展类、艺术类、创新实践类社团，供学生自由选择，也涵盖了大量传统文化社团包括藤编社团、竹竿舞社团，让传统文化教育在历史与现代、传统与创新中得到整合，我们将会深入下去，以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。
校园社团是校园文化建设的重要载体。近年来，南郑区各中小学校开设各具特色的校园社团，以独有的思想性、艺术性、知识性和趣味性，为学生搭建施展才华的舞台，充分调动学生参与活动的积极性。丰富多彩的社团活动完美辅助课堂，寓学于乐，美美与共，既丰富了学生的课余生活，也让学生实现了德智体美劳的全面发展，形成良好的校园文化氛围。
