青春逐梦展风采 杏坛竞技绽芳华——乐平市第五小学第八届教师教学风采大赛纪实

文摘   2024-12-17 21:31   江西  

 

2024年12月9日,乐平五小综合科教师课堂教学风采大赛如火如荼地开展。本届风采大赛的主题是“好任务,重情境,提素养”,构建“四有四会”高效课堂。此次竞赛共有7名青年教师参赛,他们通过生动有趣的课堂,展现了扎实的教学功底和创新的教学理念。

竞赛中,教师们各显神通,将智慧教育的理念融入课堂。在英语课堂上,教师通过游戏和互动问答,引导学生们探索英语的奥秘;在体育课堂上,教师们设计了丰富多样的体育活动,不仅锻炼了学生的身体,还培养了他们的团队合作精神;在音乐课堂上,学生们在教师的引导下,感受音乐的魅力,用歌声和乐器演绎出一曲曲动人的乐章;在信息技术课上,学生们发现身边的编码,走进数字的秘密花园,一一揭秘编码的奥秘,感受编码技术为生活带来的便捷与智能。

课堂风采展示

英语

华晓娟老师执教的是小学英语《ABC Phonics》。她在教学过程中充分尊重学生的主体地位,鼓励学生积极参与课堂活动,通过律动、小组合作、开火车读等互动环节,让学生能够在轻松愉快的氛围中学习字母知识。在教授字母发音时,通过苹果(apple)、球(ball)、猫(cat)等单词来帮助学生理解字母的发音。这种教学方法不仅有助于学生记忆字母发音,还能拓宽学生的词汇量。  

音乐

《田野在召唤》是一首经典的意大利民歌。它的节奏明快活泼,旋律优美动听,充分展现了田野的美好和生机。周月华老师这堂课教学环节设计合理,过渡自然,层次清晰。从导入、乐理知识讲解到歌曲演唱、知识拓展,环环相扣,逐步深入,让学生能够系统地学习歌曲,更好地掌握演唱技巧和情感表达。


体育

吴振宇老师执教的是《足球1对1攻防》,具有一定对抗性,因此在热身环节就加入了身体对抗,并在技术环节进行了左右脚快速的变向带球,最后技能部分,通过快速一对一的攻防转换,模拟比赛中的快节奏,提升学生在比赛中一对一的进攻防守能力和攻防转换意识.

课堂风采展示

体育

周瑨老师执教的二年级体育课《报纸与接力》,通过利用普普通通的报纸与接力的相结合,让孩子们感受到了体育课带来的乐趣。并且充分发挥想象,让孩子们自己设计游戏,报纸还能与体育课中的走、跑、跳、投中的哪种方式结合,生成新的接力游戏?让学生在学中想、想中玩、玩中乐,开开心心地上了一节体育课。

音乐

余丹凤老师执教的是一首生动活泼、趣味性强的儿童歌曲——《小动物回家》。这首歌曲由四个乐句组成,每个乐句里描写的小动物都有不同的特点,如小鹿、小鸭子、小花猫、小乌龟,它们分别通过跳、摇、静悄悄地走、爬等动作回家,旋律轻快,节奏鲜明,对于学生理解和运用力度、速度等音乐要素有非常大的帮助。学生活泼好动,对小动物有天然的好奇心和爱心,同时已具备一定的音乐基础知识,如简单的节奏感知和音高辨别能力。因此,余老师本着“玩中学”的教学原则,通过创设生动的动物情境和开展趣味性的教学活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习,不仅能够掌握了基本的音乐知识和技能,还感受到音乐的魅力,培养对小动物的爱护之情。

英语

袁苏敏老师为大家带来了一节精彩纷呈的英语课,内容选自外研版三起小学英语六年级上册 Module4 Unit2 My favourite festival is the Spring Festival. 课上,袁老师通过生动有趣的教学设计、富有启发性的教学方法,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,提高了学生的英语综合运用能力。在袁老师课堂中,情感教育从来不是生硬的过程,它是通过老师的课堂语言以及随着课堂学习内容的推进,自然而然逐步生成的,悄然走进孩子们的心灵。袁老师的课堂,真正实现了让情感“润物细无声”。

信息技术

胡田田老师"发现身边的编码"这节课堂,带孩子走进数字的秘密花园,一一揭秘编码的奥秘,讲述数字背后的故事,感受编码技术为生活带来的便捷与智能,让孩子享受到了学习的乐趣。


此次乐平五小综合科课堂教学风采大赛,不仅为教师们提供了一个展示自己才华的舞台,也让所有的教师更重视综合科教学。相信在未来的日子里,教师们将继续秉承“四有四会”高效课堂的教育理念,不断探索和创新教学方法,为培养全面发展的人才贡献自己的力量。








供稿:乐平市第五小学  朱婉贞

编辑:李文峰
一校:胡永红
二校:黄明华
三校:邹   云
一审:张贵华                                   
二审:戴   宏                                      
三审:黄艳林                                      


乐平教育
及时发布教育信息、推动乐平教育发展。
 最新文章