近日，伴着全国青少年校园足球夏令营主题曲《青春足够燃》的歌声，2024年全国青少年校园足球夏令营在山东潍坊、临沂两地画上了圆满的句号。1000余名来自五湖四海的足球少年，带着满满的收获和难忘的回忆，结束了一段精彩的“山东之旅”。回顾本次夏令营，除了紧张的训练比赛，足球少年还收获了绿茵场之外的惊喜。在这里，他们不仅有机会展示自己的风采，提升足球技能，更深深感受到了山东浓烈的校园足球文化氛围。![]()
全国青少年校园足球夏令营开营仪式
意外收获
“我听说过潍坊是风筝之都，但这次更向往和鲁能足校的职业队员们好好切磋交流一下。”开营第一天，一名来自四川的小球友憧憬着接下来的活动。
同样的，教练员们也对这次夏令营充满了期待。上海高中男队的教练员王震表示，山东的足球青训体系全国闻名，这次能通过夏令营活动向鲁能足校这样的高水平青训机构和殷铁生、周海滨等知名教练球员学习，相信一定收获不少。
据了解，在历时9天的训练比赛活动中，营员在国内优秀教练团队指导下，打破地域重新分组开展训练和比赛。经过多轮比赛后，各年龄段选拔优秀球员组成夏令营精英男队和精英女队，入选的队员们可以实现和鲁能足校球员们踢交流赛的愿望。![]()
山东泰山足球俱乐部青训顾问殷铁生（上图）、山东鲁能泰山足球学校U18梯队主教练周海滨（下图）在夏令营里为训练的营员们现场传授经验，指导技术
夏令营还为营员们准备了一系列丰富多彩的学习体验活动。名家讲座、球星探营、立意高远的思政课、跨越时空的历史课、干货满满的科学课……当这些元素与足球结合在一起时，营员们仿佛打开了新世界的大门。“踢出弧线球的力学原理是什么？”“学好抛物线，定位球不用练。”“古代的‘六艺’与现代足球运动之间有什么联系？”当这些疑问在脑海中浮现并被一一解开时，营员们更加明白了“动脑踢球”的重要性，对职业素养的形成也有了更深刻的理解。听完“六艺”文化专题讲座后，来自四川凉山州高中女队的杨花表示：“这次讲座让我对中华优秀传统文化有了更深的认识。作为一名足球运动员，我们不仅要提高自己的球技，还要学习更多的知识，做全面发展的运动员。”一场跨越全国的相聚，通过多学科教学与比赛训练交融的方式，激发了来自五湖四海的营员们投身足球、顽强拼搏的良好品格，拓宽了体教融合的现代内涵，呈现出文化引领、交流互鉴、提升技能、增进友谊的突出特点。![]()
女足营员们在老师指导下开展团建
这次全国校园足球夏令营，是继今年3月在济南召开2024年全国青少年校园足球工作推进会议后，山东举办的又一项全国性校园足球活动，也是全国青少年校园足球夏令营活动转型发展后首次交由省份承办。国家级重要活动接连落户山东，无疑是对山东校园足球改革的充分认可和肯定。近年来，山东将校园足球深度融入全省综合教育改革发展规划，全域谋划、全员动员、全程发力，积极探索并实践了校园足球高质量发展的“山东模式”。值得一提的是，在足球特色学校的打造上，山东以“发展研究中心-各市训练营地-足球特色学校”为架构，形成了独特的“点-网”布局。按照1：3：6的比例，在全省高中、初中、小学中积极创建“全国校园足球特色学校”。截至目前，山东已有2497所学校荣获教育部“全国青少年校园足球特色学校”称号，数量位居全国前列。此外，山东还拥有5个“全国青少年校园足球改革试验区”、10个“全国青少年校园足球试点县”以及5个全国青少年校园足球“满天星”训练营，各项荣誉和成果均在全国占据领先地位。丰富多彩的校园足球活动不仅培育了独特的校园足球文化，还推动了足球特色学校“一校一品”格局的形成。在这一背景下，一批战绩辉煌的“足球强校”脱颖而出，成为山东校园足球改革的亮丽名片。去年全网刷屏的济南市历城第二中学女足就是一个缩影。她们战绩辉煌的秘诀在于“能踢会学”。女足队员们上午与其他同学一样上课自习，仅在每天下午进行两个小时的足球训练。这种科学的安排不仅保证了她们的文化课学习不受影响，还让她们在足球训练上更加专注和高效。更为重要的是，球队非常关注和看重各项青少年赛事，力争让每个球员都有实战的机会。![]()
2023年7月，济南历城第二中学女足夺得2023世界中学生足球锦标赛女子组冠军
在各级各类赛项上，山东校园足球队奋勇争先，捷报频传。得益于省教育、体育部门统筹整合赛事资源，山东建立起了覆盖各学段与社会青少年俱乐部的完整竞赛体系，为学生们搭建了宽广的舞台，创造了丰富的上场机会。每年参与足球比赛学生达200余万人次。近年来山东省校园足球代表队在国内外大赛中多次获得全国冠军，特别是在第27届世界中学生足球锦标赛中，历城二中女子队代表中国以七战七捷的全胜战绩，勇夺冠军，再次彰显了山东校园足球的雄厚实力。
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成才通道
发展校园足球，教育教学是基础，训练竞赛是关键，体制机制是保障，育人成才是根本。为强化顶层设计，山东专门成立山东省校园足球发展研究中心，构建了“智库＋执行”组织机制，形成了政府主导、部门协作、社会各界积极参与的青少年校园足球发展格局。
为了畅通足球人才上升通道，突出贯通化培养，山东聚焦打通校园足球人才培养的难点堵点，建立起教育、体育和足协三方联席会议制度，探索开辟纵向贯通、横向融通的优秀足球人才成长新路径。
今年，山东在全国率先试点推进体校与体育院校“3+4”校园足球人才贯通培养，制定“1+6”配套培养政策文件，顺利完成了2024年度首批20人招生工作。同时，山东有3所高校首次开设“足球运动”专业，为足球人才培养进一步拓宽了道路。“利用足球运动专业设定的功能和目标对接中学足球发展路径，能够纵向畅通小学、初中、高中、大学的升学渠道，同时也可以促进横向分流，在保留学籍的基础上加强和青训梯队及职业俱乐部的合作，使得足球‘天才’和优秀苗子能够及时进入专业梯队训练。”山东省校园足球发展研究中心主任、山东体育学院体育社会科学研究院执行院长张志勇如此阐述。提高校园足球的整体教学和训练水平，高素质、专业化的师资力量必不可少。为此，山东校园足球以提升人力资源为工作重点，积极组织各级各类培训活动。截至目前，累计省级系统性培训足球E级教练员2430人，D级教练员239人，C级教练员120人，培训特色学校校长1607人，同时各市自主培训3500人次。
此外，山东还着力优化校园足球赛事体系，在“山东省校园足球联赛”引入升降级竞争机制，形成下带普及、上促提高的双向动力，打造校园足球特色联赛的“山东样板”。积极打造久久为功，动力强劲，可持续发展的校园足球“山东模式”。
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为期9天的全国青少年校园足球夏令营里，孩子们在拼搏中收获了足球带来的欢乐和友谊
当然，足球运动的真谛不仅在于竞技，更在于增强人民体质，培养公民的爱国主义、集体主义、顽强拼搏的精神。校园足球应朝着将孩子健康成长落到实处的目标发力，推进体育真正融入、回归到教育体系之中，无需拔苗助长，足球苗子自会源源不断地涌现。
正如山东省副省长、省政府党组成员邓云锋在这次夏令营开营时所讲：“青少年校园足球是足球事业发展的基础工程，是学校体育的重要组成部分。山东省将坚定扛牢‘走在前、挑大梁’的使命担当，深入贯彻落实党中央决策部署和教育部工作要求，加强与兄弟省份交流互鉴，抓住试点机遇，深化体教融合，加快推进校园足球工作高质量发展，为成就中国足球梦想、建设足球强国贡献山东力量。”
来源：山东教育宣传
初审：孟晓平 张允升
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