为深入了解并推动全县农村学校阅读行动的开展，进一步打造书香校园，提升学生的阅读素养和综合素质，根据《莲花县农村中小学阅读行动实施方案》和《关于开展2024年农村学校阅读行动调研的通知》要求，近日，莲花县芳洲教促会联合教育局相关人员，分3个调研小组，对全县27所农村中小学校开展了实地调研活动。
调研组通过实地查看学校的阅读环境、翻阅学生的阅读资料和相关活动记录、听取学校负责人关于阅读推广情况的汇报、随机访谈教师和学生等方式，深入了解了各学校的阅读推广情况。
调研结果显示，各学校充分结合自身地域特色、人文风情及资源条件，创新开展了形式多样的阅读活动，形成了鲜明的个性特色。如荷塘中心小学精心打造的悦荷亭，六市中小学独具匠心的翰墨书吧，其优雅的阅读空间为学生们提供了静谧舒适的阅读环境。坊楼中心小学则通过教师全员阅读的示范引领，营造出了浓厚的师生共读氛围。南岭中心小学针对不同年龄段的学生特点，设计了丰富多彩的读书活动，有效满足了不同阅读需求。此外，高洲中学的南开书屋以其独特的文化底蕴吸引着学生，湖上中心小学则通过读书笔记漂流活动，激发了学生的阅读兴趣。
芳洲教促会理事长严荣华参与了其中一个片区的调研，并在总结发言中强调深化全员阅读、校长抓阅读以及持续常抓阅读的重要性。他衷心希望各学校能够继续加强阅读推广，形成自己的特色品牌，让更多的农村教师和学生从中受益。
在芳洲教促会与县教育局的携手推动下，莲花县农村学校的阅读行动已取得显著成效，并塑造出多彩的阅读文化。未来，该行动将不断深化，营造更为浓厚的书香环境，为提升学生的阅读素养和综合素质，为学生的全面发展注入更强动力。
来源：芳洲教育促进会
编辑：刘贺蒙
