【研探新课标 蓄能新课堂】我校开展同课异构教研活动

教育   2023-10-31 19:28   云南  



为加强对新课标的实践研究,探索核心素养下的高效课堂,营造浓厚的教学研讨氛围,提升教师专业技能,培养教师创新意识,全面提高学校教学质量,10月19日至20日,我校开展了同课异构教研活动。

教学竞赛设置了11个学科(语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、信息技术)参赛,共20名教师参加比赛,相关学科其他教师参加了听课、评课等教学教研活动,学校领导到场指导。

参赛教师对教材的把握和教学方法的设计“同中求异、异中求同”。他们深入分析教材,条理清晰,重难点突出,充分体现了“合作”、“探究”、“创新”的理念,完美的教学设计、精美的教学课件、扎实的专业技能,精彩的课堂呈现,使本次课赛异彩纷呈。

比赛结束后,听课教师从教学设计、师生互动、学习效果、新课标体现等方面各抒己见,提出了建设性的意见和建议。

副校长何鸿对整个活动进行了点评。他表示:本次活动,有准备,有碰撞,有思考,加强了备课组内老师的交流合作,无论是教学设计对新课标的落实,还是现场教学的课堂实施,均展现了老师们的深度思考和各教研组的团队力量。

党委书记邹丕丽、校长孙广辉,党委副书记许明亮,纪委书记尹睿,副校长杨君芹出席颁奖典礼并为获奖教师颁奖。

本次课赛,李维老师、钱泉老师、高婧老师、静润老师荣获一等奖,环金燕老师、李清源老师、张继榆老师、李树钱老师、王子江老师、杨爽老师、董玉琴老师、赵海老师荣获二等奖。

“水本无华,相荡乃成涟漪。石本无火,相击而生灵光。”教研活动是教师专业性发展的有力支撑点,也是实现教师自我蜕变成长的有效方式。以合作探究为本的同课异构活动,已伴随我校走过了18个春秋,有效促进了青年教师的成长,提高了教师的业务素质,在全体教师中形成了讲课、听课、评课的浓厚教研氛围,成为推进我校教学质量再上新台阶的强劲动力。



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供稿:马艺菡
编辑:老   编
初审:何鸿、杨君芹
终审:孙广辉


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