在三尺讲台上，岁月见证了她教育的初心与执着，她的智慧与无悔的青春。三十年悠悠岁月，她用热情与创新点亮了学生的梦想与未来。马宏，1994年毕业于山东师范大学生物系，基于对教育的热情，她于同年7月来到章丘五中任教，今天，让我们走进她，了解她的教育高光时刻。
不经意间，三十年的时光在平凡的日子中悄然而逝，我没有留下什么骄人的成绩，也没有做出什么惊人的壮举。但我安心于教育事业，勤勤恳恳，任劳任怨，看到学生们一个个茁壮成长，成为国家的栋梁之才，心中感到无比欣慰和自豪。2002年生物恢复高考，我才有了第一届毕业生。由于生物教师不足，我曾带过高二7个班，高三3个班的生物课教学。2019年，选学生物的班级有18个，年近50岁的我担任三个班的生物课教师，是当时全校生物课时量最多的老师之一。如今54岁的我，基于对奋斗了30年三尺讲台依然执着，对学生依然眷恋不舍，依然坚守在教学一线，奉献自己的光和热。我不敢说我为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个高中教师存在的价值。
马宏老师，在教育的田野上，她辛苦耕耘了三十载，用岁月的笔触，书写着对教育事业的无限热爱与执着追求。她没有因为自己是老教师，摆出任何架子，总是对我们年轻教师的疑惑给予耐心的讲解与指导。她作为生物组的老大姐，带领我们年轻教师认真钻研教材，研究高考题。2017年新教材改革，她也不甘落后，积极投入到新教材的培训学习中，与组里的老师们学习新高考理念并运用到自己的生物课堂中。三十年的教育生涯中，同事们见证了她的辛勤与付出，也铸就了她在孩子心中不可替代的位置。她是师德的典范，值得我们所有人尊敬与学习。
每一位老师都是一位引路人，而在我心中，马老师不仅是一位智者，更是一位陪伴我们成长的灵魂导师。课堂上，马老师总是那么充满激情，她讲课声情并茂，旁征博引，用通俗易懂的知识来解释复杂的生物理论，让我们在生物知识的世界里遨游。课下，马老师就像一位慈祥的母亲，总是耐心倾听我们的心声，无论是学习上的困惑，还是生活中的烦恼，她都会给予我们悉心的指导和帮助，鼓励我们在求知的道路上不断前行，勇于探索。她总是用欣赏的眼光看待我们每一个人，相信我们每一个人都有自己独特的闪光点。
2019级毕业生张默涵、郗一恒，两个学生的成绩都特别棒，位列级部前十，但是两人的生物成绩特别的不理想。直至高三，这种状况也没有改观。优生弱科这种情况，可急坏了他们的生物老师马宏。马老师不想因为自己的学科给孩子们拖后腿，上课着重提问，课下及时指导，可努力了一段时间后还是没有改观。后来马宏老师每次考试都会当面批改两人的试卷，帮他们一道题一道题分析做题过程中的失误，针对每一个知识漏洞给予及时的方法指导，还帮他们找到相应的习题巩固知识误区。功夫不负有心人，在马老师跟孩子们的共同努力下，高考中，两人的生物分别取得了92、93的高分。在查到高考分数的第一时间两人给马老师发信息，汇报这一喜事并表达了谢意。最终在高考生物成绩的加持下，两人分别被北京航空航天大学跟上海大学录取。像这样的学生还有很多，他们在学习过程中都得到了马老师的细心指导。每到节假日，他们都会给马老师发来祝福的信息。
三十年的教师生涯，让她感受到教育是一场漫长而幸福的遇见，是一场爱与被爱的修行，她温暖了学生，同时也温暖了自己。
“人的一生，苦也罢，乐也罢，得也罢，失也罢，要紧的是心间的一泓清泉里，不能没有月辉。”作为一个坚守三尺讲台三十年的教师，那就继续爱自己的学生吧。用心教书，自然也就无惧岁月风霜，在繁琐的生活工作日常，做个自足自在的普通教师，从而得到生命最温柔的馈赠。
