为落实立德树人根本任务，切实解决我校主题班队会被语数外课程长期挤占的现象，有效破解辅导员、班主任重教学轻育人的教育顽疾，进一步规范学校主题班队会，为年轻的辅导员、班主任搭建成长平台，提升辅导员、班主任的核心素养，锻造一支师德高尚、专业性强、有教育智慧的辅导员、班主任队伍， 11月5日至7日，我校在录播教室举办首届辅导员、班主任基本功大赛。一至六年级每级担任辅导员、班主任时长最短的六位辅导员、班主任同台竞技，一展芳华，学校少工委主任、校长来怡剑，校办、教导、政教负责人担任评委，全体辅导员、班主任观摩学习。本次大赛分为育人故事、带班方略、主题班队会三个环节，旨在更全面地考查辅导员、班主任的核心素养与专业能力。
成长没有一锤定音，教育没有一劳永逸。育人故事选题来源于辅导员、班主任工作中真实的案例，每一个故事都渗透着辅导员、班主任的教育理念和教育艺术，各位老师用情发声，结合班级特点与亲身经历，讲述了自己与学生们一起成长的故事。既有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的责任心；也有“随风潜入夜，润物细无声”的细心；还有“时光不语，静待花开”的耐心；更有“捧着一颗心来，不带半根草去”的爱心。说到动情之处，已有老师已潸然泪下，感染力极强。我们在聆听老师们的教育故事时，能切身体会到她们对于学生倾注的深沉的爱，看到了她们身上闪烁着教育的智慧和光芒。她们的一言一行，一颦一笑，无不生动地诠释了六小辅导员、班主任们对教育事业的热忱和对学生的关爱，彰显了辅导员、班主任老师的教育情怀。
治班有道，策略先行。各参赛选手从自己的带班实际出发，围绕班情分析、育人目标、带班理念、策略做法、特色成效等环节进行了精彩纷呈的阐述。每位选手都能以新的教育理念武装自己，简明扼要，思路清晰，娓娓道来，诠释了自己的带班智慧，呈现出创新而全面的育人方略，充分展示了作为新时代辅导员、班主任的基本素养和深厚内涵。
主题班队会课展示环节，参赛选手都能严格按照学校规定的流程开展活动，进一步规范了主题班队会的流程。在内容选取上，选手们能结合本班学生实际，紧密围绕理想信念教育、思想品德教育和行为习惯教育等进行设计，主题突出、目标明确，内容丰富、构思新颖，贴合学生特点，注重学生的体验感和参与度，有很强的针对性和实效性，于“微”处育“大德”，展现出了参赛选手扎实的基本功和良好的专业素养。
奏唱国歌
出队旗
唱队歌
主题班队会
退队旗
学校少工委主任、校长来怡剑对活动做了总结。他首先对政教处组织的本次活动给予高度赞扬，对各位参赛辅导员、班主任的辛苦付出表示感谢，对各位辅导员、班主任在比赛中展现出来的专业素养和人文关怀给予了充分肯定。学校少工委主任、校长指出，本次辅导员、班主任基本功大赛，老师们都用了心，可以说是爱得深沉，做得扎实，讲得精彩。他希望各位辅导员、班主任在今后的工作中，继续用实际行动诠释“教书育人”的崇高使命，保持六小老师团结、勤奋、严谨、创新的工作作风，为成为学习型辅导员、班主任而努力。
本次辅导员、班主任基本功大赛，既是机遇和挑战，是一次历练，更是一次成就。通过本次比赛，辅导员、班主任们相互交流，相互切磋，明确了方向，提升了境界，学校也达到了锻炼新秀、打造优秀、树立典型的目的。相信以此次大赛为契机，每位辅导员、班主任日后都能找到一条适合自己亦适合学生的教育之路，做一个有思想、有担当、有温度的新时代智慧辅导员、班主任！
供稿：城关六小
终审 | 杨焕文 复审 | 孟文燕
初审 | 苏建华 编辑 | 俞英广
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