国奖风采，人文骄傲
——2024年国奖
获得者风采展示
青春是一首拼搏的歌，是一首浪漫的诗；梦想是远处的灯塔，指引前进的方向。寒来暑往，春去秋至，追梦人在各自的道路上，将这一主题演绎。
接下来，让我们一起领略一下国家奖学金获得者们的卓越风采吧！
姓名：李晨曦
年级专业班级：2021级秘书学一班
学习成绩：1/108
综合测评成绩：1/108
关于国奖，李晨曦同学有话说：
1.竞争国家奖学金最重要的是什么呢？
从马克思主义唯物辩证法的角度看，就是要“两点论”与“重点论”相结合。既要提升综合素养，让自己全面发展；又要亮点突出，探索形成自身的独特优势。
2.您是否有一位导师对您产生深远影响或者榜样？请分享一下他们对您的帮助和启发。
有的。步入大学以后，有位老师曾告诉过我“要做一个开拓者。Stand out from your peer, bravely and freely go for it.”在这段话的指引下，我一直尝试让自己走出去，去看，去体验，去感受更广阔的世界，在多元的文化交流体验中塑造更加多元的自己。国家奖学金是祖国给予我们青年大学生的一份荣誉，同时我认为，它更是一份责任，祖国哺育了我们，为我们的成长保驾护航，假以时日，作为青年一代的我们当反哺社会，为祖国发展贡献青春力量。
3.你有什么想对学弟学妹说的话嘛？
我们的学校是一个充满人文气息的大家庭，我们的学院更是像她的名字一样，充满着“人文”情怀，大家有了目标就尽管去做，去尝试，无论结果如何，相信在这四年的探索中，你一定会发现一个不一样的自己！
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姓名:刘雨晴
年级专业班级:2022级商务英语本科一班
学习成绩:2/111
综合测评成绩:2/111
关于国奖，刘雨晴同学有话说：
1.评选国奖可以从哪些渠道获得加分呢？
咱们的学生手册的第二部分、第三部分都有具体的相关介绍，主要的加分渠道有学术研究、学科竞赛、创新发明、体育竞赛、艺术展演、荣誉称号以及道德风尚、社会实践、社会工作等方面，大家可以通过学生手册了解详细内容。
2.如果用一两个词语来激励自己，会是哪些词呢？
韬光逐薮，含章未曜。
3.很多同学在进入大学后常常感觉到迷茫，不知道该做些什么。学姐有没有这样的时刻，又是怎么克服的呢？
刚升入大一的时候我当然也会感到迷茫，但是这种迷茫意味着我们有更好的机会可以探索自我。所以，我最先做的就是结合自己的特长和未来的发展方向制定长期和短期目标，然后进行尝试和探索，比如说在大一阶段我参加了各种各样的学校活动和竞赛，这些竞赛和活动促进了我对于专业知识的学习，同时我的个人素质得到了很大的提升，通过比赛我也结识了很多好伙伴。实践出真知，行动解迷茫。所以大家现阶段脚踏实地的学好专业知识，朝着目标勇敢的行动起来吧！功不唐捐，玉汝于成。
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姓名：陈雪
年级专业班级：2022级商务英语专校企二班
学习成绩：2/67
综合测评成绩：5/67
关于国奖，陈雪同学有话说：
1.在大学中如何保持优异成绩？
在大学阶段的课程学习中，自主性是其最大的特点，要清楚学习的主体是自己，可以通过制定学习计划表和绘制思维导图进行高效学习，系统的总结复习。
2.国奖是对一个人能力的综合考量，您认为我们在高效学习之余应积极培养哪些能力？又该怎样去做呢？
沟通表达能力和团队合作能力，无论是在现阶段的学习生活中还是未来的工作之中，这两点都是我们需要具备的，可以通过在课堂上积极参与小组任务，项目汇报，参加社团的辩论演讲活动等来锻炼自己。
3.在活动比赛与学习之间该怎么平衡呢？
平衡是一个动态的过程，可以根据自己的时间精力不断地调整和优化。学习为本，比赛添彩，以比赛实践所学，我们的大学生活会更加丰富，更有意义。
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排版：秦 硕
主编：刘紫怡
初审：李 敏
复审：戎芸婷
终审：王 纪
山东农业工程学院
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