我为同学做实事|历史文化学院研究生会:石榴籽行动计划——铸牢中华民族共同体意识

教育   2024-11-02 21:59   山东  




习近平总书记说:“中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域,共同缔造了统一的多民族国家,共同书写了辉煌的中国历史,共同创造了灿烂的中华文化,共同培育了伟大的民族精神。中华民族共同体的形成和发展是人心所向、大势所趋、历史必然。”



项目缘起

历史文化学院现有少数民族学生72名,其中研究生包括1名博士研究生和5名硕士研究生,涵盖回族、满族、蒙古族等民族。通过问卷调查、面对面座谈等多种形式,我们深入了解了我院研究生的民族构成情况及学习、生活状况。我们发现,各民族学生普遍希望有更丰富的平台来展示自己的民族文化,增进与其他同学的交流;普遍希望有更多元的机会增进对中华民族共同体意识的认识,了解各民族的文化,增进理解和尊重,加强民族团结,实现共同进步。

历史文化学院红石榴工作室是学校党委批准成立的我校两个民族团结类工作室之一,2023年12月成立。红石榴工作室旨在通过内容形式丰富的帮扶活动,做到“民族团结,籽籽同心”。我院研究生会紧密依托红石榴工作室的建设和发展,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要讲话精神,坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线,通过开展内容丰富、形式多样的各类活动,推进石榴籽行动计划,让各民族学生在共居、共学、共建、共享、共事、共乐中感受“中华民族一家亲”的温馨氛围,帮助各民族学生树立远大理想,培养高尚品德,成为矢志报国的新时代研究生人才。

主要做法

1

聚焦“历史观”教育,

构筑素质拓展平台。

理论与实践有机结合,我院研究生会以红石榴工作室为依托,通过石榴籽行动计划,在理论层面以论文写作发表的形式积极建构中华民族共同体意识;围绕专业特色,在实践方面打造并参与一系列校园文化活动“孔子文化月”“儒家经典大会”,真正将中华优秀传统文化融入课程教学中。通过这些活动,推广中华优秀传统文化,扎实推进各民族学生共有精神家园的建设,使各民族学子在“沉浸式”的体验中增进交流与融合。

2

聚焦“家国观”教育,

构筑实践锻炼平台。

我院研究生会积极创新民族学生“实践育人”新模式,搭建“社会服务”、“民族体验”、“国情调研”三类实践平台,与曲阜市民族小学共建中华优秀传统文化教育实践基地,做好“儒家文化齐鲁行”“国学小课堂”等系列品牌活动,切实增强 “三全育人”实效。

3

聚焦“人生观”教育,

构筑综合发展平台。

我院研究生会密切关注民族学生的日常需求,定期举办面对面座谈会,了解并解决同学们在住宿、饮食等方面的困惑和难题。组织丰富多彩的课外活动和生活技能辅导,如生活技能大赛,丰富学生的业余生活,更好融入校园和集体。鼓励学生参与社区服务和志愿服务,培养他们的社会责任感和奉献精神。

4

运行机制

石榴籽行动计划拟依托红石榴工作室开展相关工作,红石榴工作室学生事务发展中心下设三个部门:综合事务部、信息宣传部和活动策划部

在学院党委的领导下,研究生会与红石榴工作室紧密联系,各部门明确分工,确保各项工作有序推进。此外,研究生会将充分利用学院现有的资源和平台,确保项目的顺利实施。

项目创新点

1.结合专业优势,加强理论阐释和研究。

中国史专业与学科教学(历史)专业依托对中华民族共同体理论的学习与阐释,积累了丰富的研究成果。从铸牢中华民族共同体意识出发,聚焦相关论文选题,将理论研究与社会实践相结合,通过深入的学术探讨和研究,不仅极大提高了石榴籽行动计划的思想站位,还为实际工作的有序开展提供了坚实的理论支持。

2.思政育人功能

研究生会积极鼓励并引导广大同学参加校内校外实践活动,通过拓宽受众群体,将活动宣传推广至少数民族聚集的社区和小学,增强同学们民族团结意识,在更广泛的范围内传播中华优秀传统文化,促进各民族之间的交流与理解,着力构筑中华民族共有精神家园。

3.社会服务功能

我院与喀什大学国学院建立长期合作关系,通过文化润疆工程,我院教师也积极参与援疆工作,将中华优秀传统文化和民族团结理念广泛传播,增强边疆人民对中华民族的文化认同感。

「NEXT」

项目成效

1

教师队伍建设

我院研究生导师韩锋教授和吕厚轩副院长先后积极响应上级号召,赴喀什大学担任国学院副院长一职。在援疆期间,他们积极参与文化润疆工程,主持并全程参与了以“弘扬中华优秀传统文化,筑牢文化主阵地”为目标的喀什大学国学馆建设工作。此外,他们还组织开展了多场国学与中华民族共同体建设的学术研讨会,丰富了“国学名师大讲堂”的讲师团队。韩锋教授和吕厚轩副院长创造性地提出了《国学院教育发展方案》和《国学院国学馆育人作用实施方案》等重要文件,为文化润疆工程注入了新的动力。由于在援疆期间的卓越表现,韩锋教授被评为“山东教育援疆先进工作者”,吕厚轩副院长则先后荣获“山东援疆工作先进个人”和“山东援疆优秀共产党员”称号。

2

研究生学习工作实践

我院少数民族研究生积极担任主要学生干部并广泛参与各类文体及社会实践活动。回族硕士研究生白惠,现中共预备党员,曾任学院团委副书记,现为2024级新生辅导员助理、2022级研究生团支部组织委员,对学院、团委工作积极热情,诚于沟通,责任感强,不断加强自身思想教育及共青团理论学习,协助学院团委高效完成研究生团员管理工作,积极推进研究生各团支部的活动开展。
此外,少数民族研究生们积极参加文体实践活动,在各民族师生的共同努力下,学院多次取得“迎新杯”和“毕业杯”排球赛冠军、篮球赛冠军、足球赛前三名的好成绩。今年,学院以铸牢中华民族共同体意识为主题的“万里桐花,与爱同行”社会实践团队入选国家级志愿服务示范团队。

3

理论研究

师生们成立兴趣小组,制定研究计划,并通过论文写作与发表的形式不断深入理解和领会相关理论,同时将这些理论与社会实践有机结合。







金刚教授及其带领的研究生团队在《中南民族大学学报(人文社会科学版)》上先后发表了多篇重要文章;此外,学科教学(历史)的研究生们,也积极投身到这一研究领域,将中华民族共同体作为毕业论文选题,并与教学实践相结合,产出了许多优秀论文,如刘艳杰的《“铸牢中华民族共同体意识”在高中历史教学中的培育研究——以部编版教材为例》。这些研究成果不仅丰富了石榴籽行动计划的理论内涵,也为实际工作提供了坚实的理论支持,进一步推动了民族团结教育的发展。通过一系列理论与实践的有机结合,学院全体研究生在铸牢中华民族共同体意识方面思想进步,成绩显著。




研究生会将在学院党委的领导下,坚定不移地推进石榴籽行动计划,致力于将其塑造成为深化铸牢中华民族共同体意识教育的核心载体和交流平台;不断完善依托于红石榴工作室的硬件设施和软件资源,确保其能够满足日益增长的教育需求。我们也将积极寻求校内外的合作机会,以拓宽教育视野,丰富教育资源,提高教育质量。

总之,我们对石榴籽行动计划的未来发展充满信心,相信通过我们的共同努力,它将成为推动校园文化建设、促进民族团结、实现教育目标的重要力量。我们期待着与所有师生一起,共同见证石榴籽行动计划的成长和繁荣。

END

编辑:常瀚文
审核:孙   锋
终审:王建阳

曲阜师范大学历史文化学院
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