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黄老师
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足球、篮球、排球评分标准 （暂行）
注：标红字体代表中考改革变化的方面，与之对应的橙色字体是改革前相关政策。
从分值上看：
中考改革后，总分由原先的730分增加到了850分，增加的这120分，分别是：信息技术+5分、理化生实验+5分、体育+10分、生物50分、地理50分。
从考试科目上看：
1.体育考试中新增了游泳项目，以及足球，篮球，排球的选考项目
2.理化实验考试中新增了生物实验考试，分值由原来的10分增加至15分；同时详细划分了各科实验考试分值；由原来的理化试验24题中选择1道考试的形式变更为从每科中分别抽取一道试题进行考试。
3.生物，地理考试分值新增至中考总分成绩中。
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太原市2025年初中学业水平体育考试足球、篮球、排球考试办法（暂行）
一、足球
（一）场地要求
设置在田径场中部的平整场地或独立的足球场上，地面为天然或人工草坪（不能为光滑的硬地），各场地之间相互独立，避免考试过程中互相干扰。
（二）场地设置
长20米，宽4米，场地四周设置明显的标志线。起点线前5米处开始设置标志杆，标志杆与两侧边线相距2米，共设5根，各杆之间相距3米。起点线中间1米处为考生出发区域。设置方式如图所示：
足球测试场地设置示意图
（三）器材要求
智能型足球运球测试仪，测试误差±0.01秒。标志杆高不低于1.2米，考试用球的规格为5号足球（重量410g-450g，圆周680mm-700mm），球内气压符合足球竞赛规则要求。
（四）考试方法
1.考生听到报号后，将球运至起（终）点线后的出发区域做好出发准备，并举手示意。
2.发令后，考生按图中箭头所示方向，运球依次绕杆，同时，计时开始；球通过第5个标志杆后，运球返回。
3.返回时，球通过最后一个标志杆后，考生至少触球一次，运球通过起（终）点线。人与球均过终点线后，计时停止。
4.每人测试两次，取最好成绩。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后1位（0.1秒），小数点后第2位数非“0”时进1。测试中出现犯规行为，当次成绩无效；两次均犯规，考生该项成绩赋最低分3分。
（五）犯规行为
1.未从指定区域出发；
2.出发时抢跑；
3.测试过程中手球；
4.漏绕标志杆；
5.碰倒标志杆；
6.球过最后一个标志杆后，到达终点前，脚未触球；
7.未按要求完成全程路线；
8.测试期间，人或球出测试区域；
9.足球竞赛规则规定的犯规行为。
二、篮球
（一）场地要求
设置在篮球场内或者平整的塑胶场地上，鼓励有条件的县（市、区）可把场地设置在体育馆内。
（二）场地设置
长20米，宽7米。起点线前5米处开始设置标志杆，共设5排，每排2根；各排标志杆之间相距3米，同排的两根标志杆底座中心点之间相距1米，距同侧边线3米。起点线中间1米处为出发区域。设置方式如图所示：
篮球测试场地设置示意图（“箭头虚线”为运球路线）
（三）器材要求
智能型篮球运球测试仪，测试误差±0.01秒。标志杆高不低于1.2米，考试用球的规格男子7号篮球（重量576g-650g，圆周74.9cm-78cm，直径24.6cm）；女子6号篮球（重量510g-550g，圆周70cm-71cm，直径22cm-22.6cm），球内气压符合篮球竞赛规则要求。
（四）考试方法
1.考生听到报号后，持球站立在起（终）点线的出发位置做好出发准备，并举手示意。
2.发令后，考生两脚方可移动，并按图中箭头所示方向运球依次过杆，同时，计时开始。
3.运球过程中，若考生暂时失去对球的控制，但球未出测试场地，考生可自行捡回，在对球失去控制处继续运球，计时不停止。考生与球均返回起（终）点线，计时停止。
4.返回时，球通过最后一个标志杆后，考生至少运球一次，运球通过起（终）点线。人与球均过终点线后，计时停止。
5.每人测试两次，取最好成绩。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后1位（0.1秒），小数点后第2位数非“0”时进1。测试中出现犯规行为，当次成绩无效；两次均犯规，考生该项成绩赋最低分3分。
（五）犯规行为
1.未从指定区域出发；
2.出发时抢跑；
3.运球过程中双手同时触球；
4.运球高度超过考生肩部；
5.膝盖以下身体部位触球；
6.翻腕、二次运球、走步等违例行为；
7.漏绕标志杆；
8.碰倒标志杆；
9.考试期间，人或球出测试区域；
10.篮球竞赛规则规定的犯规行为。
三、排球
（一）场地要求
设置在地面平坦、地面坚实的室内场地。
（二）场地设置
测试区域为用5厘米宽醒目标识线划定3米×3米的场地，场地四周设置明显的标志线；场地外围设置判断垫球高度的标志物，标志物在地面的垂直投影与同侧标志线相距1米，保证高度符合要求；男生和女生的测试场地要分别设置。
（三）器材要求
智能型排球垫球测试仪，测试误差0个。考试用球为室内排球5号球（重量260g-280g，圆周65cm-67cm），不能使用其他排球。球内气压符合排球竞赛规则要求。
（四）考试方法
1.考生听到报号后，先举手示意准备就绪，然后在规定的测试区域内原地将球抛起开始计时。
2.考生应采用正面双手垫球姿势进行考试，要求采用抱拳式（或叠掌式、互靠式）手型，垫球高度（从地面起至球的底部）男生不低于2.43米，女生不低于2.24米，从第一次垫球成功开始计数。
3.个人连续正面双手垫球，要求动作正确、达到规定的高度。
4.每次测试时间为1分钟。每人测试两次，取最好成绩。
5.两次均犯规，考生该项成绩赋最低分3分。
（五）注意事项
1.测试时，方法正确、高度符合要求的垫球方能计垫球个数。
2.垫球过程中，球落地但球未出测试场地，由考生自行捡球并继续进行垫球，计时不停止，符合要求的垫球次数累积计算。
3.垫球未超时者，出现犯规行为，该次测试自动结束。
4.垫球超时者，到规定时间后，该次测试自动结束。
（六）犯规行为
1.采用传球、单手垫球、头顶球等方式触球；
2.垫球考试时踩踏或跨越地面标识线；
3.身体任何部位触及标识线或标识线外地面；
4.球出规定区域；
5.排球竞赛规则规定的犯规行为。
附表：太原市2025年初中学业水平体育考试足球、篮球、排球评分标准 （暂行）
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运城市
中考体育政策问答
2025年运城市初中学业水平体育考试哪些人参加？
2025年运城市初中学业水平体育考试由哪些部分组成？
运城市初中学业水平体育考试项目赋分表（满分60分）
2025年运城市初中学业水平体育考试什么时候进行？
2025年运城市初中学业水平体育考试统一考试时间为初三年级第二学期。考试采取集中测试，当场向考生公布成绩。同一县（市、区）的考生应当在统一规定的时间内完成考试，每名考生的全部考试项目必须在指定时间内测试完成。
体育考试的评分标准和计分办法是什么？
2025年运城市初中学业水平体育考试成绩满分为60分，计入初中学业水平考试总成绩，并作为高中阶段学校招生录取的计分科目。
统一考试成绩计算公式：统一考试总分（满分60分）＝项目1（满分20分）+项目2（满分15分）+项目3（满分15分）+项目4（满分10分）。
现场考试各项目均保留原始成绩，不单独进行“四舍五入”处理。考试结束后，四项考试成绩相加，作为考生体育考试最终成绩。考试结果如果超过下一分数段而未达上一分数段的，按下一分数段计分；低于《评分标准》最低标准的以最低分值记录成绩。
什么情况下可以申请免考体育？办理流程是什么？成绩如何评定？
1.符合下列条件的学生可以申请免考：
①不能执行《国家学生体质健康标准》的肢体残疾学生；
②患有器质性心脏血管疾病、肾病等严重疾病的学生；
③因骨折不能参加体育考试的学生；
④因其他原因导致不能参加体育考试的学生（注明原因）。
2.免考办理程序：
（1）考生填写并完善《运城市初中学业水平体育考试考生免考申请表》。
（2）符合免考第①条规定的考生须在监护人的陪同下持残联核发的残疾证原件及复印件，于考试前3日到各县（市、区）招考中心办理申请免考手续。
（3）符合免考第②③④条规定的考生将县级以上医院出具的诊断证明及就诊单据等材料报送所在学校，学校初审同意后，于考试前3日报县（市、区）招考中心审核。
3.免考成绩评定：
经各县（市、区）招考中心公示无异议后，符合免考第①条的考生体育成绩按该县（市、区）当年中考体育考试平均分计；符合免考第②③④条的考生体育成绩的60%（36分）计。
什么情况下可以申请缓考？办理流程是什么？成绩如何评定？
1.考生因临时伤、病（须有县级以上医院证明）、女生生理期等原因暂时不能参加体育考试，可申请办理缓考手续。
2.缓考办理程序：
考生填写《运城市初中学业水平中考体育考试考生缓考申请表》。若是考试现场出现伤、病等突发情况办理缓考，须由现场医务人员签字并报考务组长审批；若是在考前办理缓考，须由参考校负责人签字并报县（市、区）招考中心负责人审批。
3.缓考申请未获批准的考生，须按原安排的考试时间参加考试，否则其成绩按零分处理。
4.考生在缓考规定时间仍未痊愈，可提出免考申请。
5.缓考由各县（市、区）招考中心组织，具体时间由县（市、区）确定并提前通知考生。
考生参加考试时对着装有什么要求？考前注意事项有哪些？考生考试过程中要注意什么？
考生参加考试时应穿着运动装、运动鞋，鞋底不得有铁钉、胶钉或塑料钉。
考生要注意考试前的身体状况，确保考试期间自身健康安全。考前认真做好准备活动，考后做好放松运动，避免出现伤害事故。
考生在考试过程中，要认真遵守考场纪律和规则，服从考务人员的指挥，不得随意走动、喧哗打闹，爱护器材设备，确保自身和他人人身安全。考生不得携带通信工具及其他与考试无关的物品进入考场。
2025年中考体育考试有哪些变化？
对照原来体育中考考试项目，一方面科学调整了原有项目标准，在全面分析2020年以来体育中考统测数据基础上，将跳远满分标准下调两档，即男生由250CM调整为240CM、女生由202CM 调整为190CM。另一方面参考外省市中考体育相关标准、实证数据和我市专家论证意见，科学制定新增3大球项目考核方式及评分标准，确保难度适中。
体育考试新增项目的考试办法是什么？
运城市初中学业水平体育考试评分标准是什么？
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山西省
下面是详细的中考改革相关通知，大家可以进行了解。
《初中学业水平体育考试实施方案》
政策解读
《初中学业水平信息技术（信息科技）、理化生实验操作考试实施方案》政策解读
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