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为全面规范全镇小学教学常规管理秩序，持续提升教学管理效能与教育教学品质，有力助推博白县义务教育质量提升“加速跑”行动，12 月 13 日，旺茂镇中心小学精心组织了一支由辖区内 30 位教务主任和骨干教师构成的专业检查小组，深入学区内 11 所小学开展教学常规检查。
检查前，语数英三位辅导员对检查人员进行了专业培训。语文辅导员廖洋在培训过程中，对检查方式、涵盖内容、涉及范围以及具体数量等核心要点进行了详尽且细致的阐释与指引。她着重指出，每一位检查成员都应坚守公平公正的职业操守，确保检查所获结果真实可信、客观无误，从而为后续精准的教学改进策略提供稳固的基础支撑。
本次检查综合运用了听评课、资料查阅、实地勘查、现场观摩、师生交流访谈以及随机抽查等多元化手段，力求全方位、深层次地洞察各学校教学常规工作的实际执行情况。检查范畴广泛，覆盖了“三位一体”主题教研活动的推进成效、推门听课的实际效果、教师备课教案的精心程度、听课笔记的详实记录、作业批改的认真细致程度以及培优辅差工作的扎实推进等关键工作板块。
每抵达一所学校，检查小组都以高度的责任感迅速投入工作。他们仔细翻阅每位教师的教案、教本与听课本，严谨地记录下教学实践中的闪光点与有待改进之处。在审查“三位一体”教研活动时，从初始的活动策划制定，到中期的实施过程详实记录，再到后期的成果展示与全面总结，均进行了系统且深入的查验；针对“双减”政策的落地情况，着重聚焦于作业布置的科学性与合理性、课后服务项目的丰富多样性以及体艺活动的组织开展状况等方面。此外，借助推门听课这一形式，检查人员近距离、全方位地观摩教师的授课进程，从教学方法是否精准契合新课改理念，到教学环节的架构是否紧密连贯、流畅自然，再到教师对课堂节奏的把控能力以及与学生之间的互动交流成效，均进行精准到位的评估衡量；同时，还密切关注学生在课堂上的学习状态与参与热情，以此综合判断教学成效是否达成预期目标，课堂管理是否规范科学、行之有效。
教学常规乃是学校教学工作的核心关键与立足之基，本次检查活动收获了显著成效。通过深入细致的检查与反馈，有效地促进了学区教学常规工作的扎实落地，让每一位教师深刻认识到在日常教育教学中做到“精”于设计、“细”于落实、“实”于效果的重要性，切实达到了“抓常规、促教学”的根本目的，为旺茂学区教学质量的稳步提升提供了有力保障，更为博白县义务教育的蓬勃发展注入了源源不断的动力。 (通讯员 钟美芳）
