为进一步发挥城乡教研共同体专业引领帮扶作用，加强城乡教师之间相互合作交流，实现教学资源共享，按照《黑龙江教师发展学院关于启动全省小学阶段“教研赋能 牵手城乡”帮扶行动计划的通知》文件精神，和平小学与恒山小学、城子河小学三所联盟学校于2024年10月28日在和平小学举行了“教研赋能 牵手城乡”——基于核心素养下思政一体化教研共同体活动。此次活动旨在通过城乡教师的交流与合作，共同探索基于核心素养的道德与法治课堂教学新模式，促进思政教育的均衡发展。
活动由和平小学蔡相雨老师主持，鸡西市教育学院道德与法治教研员李之印老师，和平小学李慧杰校长、陶伟副校长、城子河小学程桂平副书记以及和平小学、恒山小学、城子河小学的道德与法治老师们参加了本次活动。
和平小学陶伟副校长热情洋溢地致欢迎词。
此次活动围绕“基于核心素养的思政课堂”这一核心议题，精心设计了课堂观摩、互动评课以及专题讲座三个环节，为教师们搭建了一个深入交流、共同提升的平台。
在课堂观摩环节，和平小学刘惠杰和周航两位思政教师分别展示了《中华民族一家亲》和《我们神圣的国土》两堂精彩的思政课。她们运用多样的教学方法和丰富的教学资源，充盈课堂内容，引导学生在轻松愉快的氛围中学习思政知识，感悟思政教育之光。
课堂上，学生们积极参与，思维活跃，展现出了良好的学习状态和素养水平。
在互动评课环节，两位执教教师首先从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果四个方面做了深入的课后反思。听课的教师们围绕这两节课展开了热烈的讨论和交流。他们从不同角度对课堂进行了深入剖析和评价，既肯定了优点和亮点，也指出了存在的问题和不足，并提出了改进建议。这种互动评课的方式，不仅促进了教师之间的相互学习和借鉴，也为提升课堂教学质量提供了有力支持。教师们纷纷表示，通过观摩这两堂课，深受启发，对如何在思政教学中落实核心素养有了更清晰的认识和思路。
城子河小学的韩洋老师做了《创新思政 心动课堂——如何让思政课更有意思》的专题讲座。
该讲座紧紧围绕“如何让思政课更有意思”开展，强调思政课在当今时代的重要性。通过教学方法的多样化让中华优秀的传统文化渗入思政课堂，用多种媒体技术让学生身临其境的体验，从而感悟中华优秀传统文化的精髓。并通过进行社会探索行动，参观博物馆，参与志愿者活动等丰富多彩的实践教学使思政课堂更有内涵更加生动！韩洋老师在讲座中强调思政教师要不断创新，努力探索新颖的教学策略，将课堂转变为启迪智慧的殿堂，让学生在愉快氛围中学习思政课，提升素养。
活动最后鸡西市教育学院道德与法治教研员李之印老师对本次活动做了精彩的总结，首先李之印老师对本次“教研赋能 牵手城乡”教研共同体活动给予了高度的肯定，同时也对两节展示课进行了点评，李之印老师认为这两节思政课堂整合教材内容进行跨学科教学，同时注重学生的养成教育、人文教育，充分体现了思政课铸魂育人的根本任务、落实了思政课立德树人的关键性地位，拓宽了学生的视野，同时也指出了老师们在教学中存在的问题，又为今后的思政教学工作指明了方向，让老师们获得了深刻的启示。
志同道合者，不以山海为远；携手共进者，不问来自西东。本次教研帮扶活动，既充分体现了骨干教师精湛的课堂教学艺术，也为与恒山小学、城子河小学互观互学、交流研讨创造了机会。心有繁星，沐光而行；分享交流，共行致远。我校将继续根据帮扶学校的实际需要把帮扶工作做实、做细，创新帮扶方式、搭建交流平台、共享优质资源等。以帮促发展，为教育高质量均衡发展贡献力量。
撰稿：刘转虹
摄像：周根会
一审：刘转虹
二审：陶 伟
三审：李慧杰
