为促进我校部教学常规工作精细化、规范化、品质化的扎实推进，切实提高教育教学质量，根据本学期教学计划安排，于6月19日上午在马兰头小学进行了教学常规检查活动。
此次检查覆盖全部学科，包括所有年级教师的备课，作业批改，听课记录，待优生转化档案，优秀特色，读书学习等方面。
检查组成员仔细地翻阅老师们的工作资料，记录老师们常规工作的亮点与不足。
老师们的教案立足课程目标，单元目标，确定了课时目标，充分体现跨学科融合，注重学生核心素养的发展与提升。教学过程积极落实提质增效理念，并且有详尽的二次备课和教学反思。处处体现老师们负责的育人态度和专业的教学能力。
老师们精心设计了有层次、多元化的作业，从基础型作业到拓展型作业，再到创新型作业，充分尊重学生的个体差异，增强孩子的自信心。对于作业的批阅，及时、认真。作业的点评，多为鼓励性的评价，有赞赏，有引导，有期待，让一本小小的作业本成为了师生情感交流互动的平台。
检查过程中发现，学生们的特色作业如花朵般绽放，美丽动人。
“待优生”通常需要更多的关注、指导和鼓励，以帮助他们克服困难，取得进步。老师们用耐心和爱心去对待他们，发现他们的闪光点，激发他们的学习动力和积极性。
本此次检查中发现，教研组长能以身作则，起到模范带头作用；教师能按照学校的具体要求进行备课、听课、批改作业；还有一些教师能根据自身的教学特长、教学风格和本班学生的实际情况，进行有效的二次备课，写出创新、实用的教学案例。点点滴滴皆教育，丝丝缕缕重细节。让我们扎实做好每一项工作，“志同筑梦，幸福前行”。
供图：苑星星
编辑：邵晓娜
