一是聚焦学深悟透大会精神精确发力，全覆盖学习宣传。必须持续加强老同志“三项建设”，引导部直属系统老同志深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，充分认识教育的政治属性、人民属性和战略属性，领会教育强国建设的目标和任务举措，进一步凝心聚力。要更加注重理论武装。组织支部月度学习、离退休干部大讲堂、网上报告会、老同志理论学习小组研讨、“老青联学”等，邀请业务司局每月向老同志通报教育强国建设规划纲要相关工作情况，务求大会精神常学常新、入脑入心，引导老同志与教育强国建设同心同向、同频共振。要更加注重党建引领。认真贯彻落实中办《关于加强新时代离退休干部党的建设工作的意见》和教育部实施方案，坚持“六个一”长效机制，持续推进支部规范化标准化建设，推进示范党支部创建，引领部机关老同志永葆政治本色，做党的教育方针的坚定拥护者、积极传播者和模范践行者。要更加注重宣传阐释。充分发挥部直属系统老同志政治优势、经验优势、威望优势、专业优势，组织老同志参加教育部老干部访谈口述项目和“教育强国大家谈”活动，积极点赞新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化。鼓励老同志进机关、进学校、进社区开展宣讲、交流，增进社会各界对教育的理解与支持。举办教育部老年大学专题研讨班，组织教育战线“五老”深入广大师生中进行宣讲，引导离退休干部、在职同志和青少年学生进一步学深悟透大会精神。
二是聚焦维护教育改革发展稳定后方挺膺担当，全方位提升服务质量。习近平总书记强调，把老年人生活保障好、作用发挥好、权益维护好。必须围绕让老同志更好共享改革发展成果、安享幸福晚年，细致入微地做好服务保障工作。要主动对接社会养老服务体系。做实做细老同志荣休、人事、生活服务，积极引入社会资源，为老同志享受社会化养老服务提供支持和便利，更好满足老同志多元化养老需求，努力为老同志提供更多样、更优质、更便利的服务。要更加突出健康保障。立足生命健康这一基本保障，坚持做好门诊、巡诊、健康体检、健康指导等医疗服务工作，举办健康讲座，细化健康管理。进一步健全完善持续深入实施离休和高龄老同志“一人一策”机制。要不断丰富精神文化生活。继续拓展老年大学课程资源，打造精品课程，健全完善课程评价体系，提升老年大学办学水平。创新开展丰富多彩、有益于老年人身心健康的文娱品牌活动，提升老同志精神生活品质。
三是聚焦为如期建成教育强国贡献“银发力量”，全系统激励发挥作用。习近平总书记强调，老年人是党和国家的宝贵财富。既要老有所养、老有所乐，又要老有所为，为推进中国式现代化贡献“银发力量”。必须充分发挥老同志的政治优势、经验优势、威望优势，引导他们积极为教育强国建设贡献智慧和力量。要聚焦形成强大的“思政引领力”，助力新时代立德树人工程。发挥“五老”优势，深化“青蓝工程”品牌内涵，助力对青年学生的思想政治引领，加强对青年教师的传帮带。指导各地各高校开展好年度“读懂中国”活动、“新时代好少年”主题读书活动，丰富“五老”助力思政工作途径。要聚焦形成强大的“人才竞争力”，配合实施“高校银龄教师支援西部计划”。健全全面动员机制，扩大银龄教师规模，加大储备。跟进信息平台建设，完善精准对接机制。指导受援高校加强制度设计，更加注重银龄教师在学科建设、科学研究、青年教师队伍建设、学术交流合作、服务地方发展等方面的指导带动作用。讲好银龄教师故事，激励广大银龄教师大力践行弘扬教育家精神。要聚焦形成强大的“民生保障力”，切实履行乡村振兴帮扶责任。在对口帮扶县持续开展“银龄园丁行动”捐资助学活动，主动送学上门，开展教师培训，帮助提升乡村学校办学水平。深入推进“国培计划”教师培训项目、“老校长下乡”活动等在部分重点帮扶县实施，多渠道开展教育赋能乡村振兴相关项目，小切口提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性。要聚焦形成强大的“社会协同力”，持续深化校家社协同育人。持续深化落实教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，继续组织“五老”积极参与家长学校建设，助力健全协同育人机制，推动学校、家庭、社会紧密合作、同向发力，形成教育强国建设的强大合力。
本文来源｜中国教育报
