学校高度重视此次“世赛”
接到总决赛通知后，第一时间组织二级学院负责人、指导教师、参赛选手认真解读文件。学校领导多次深入选手训练现场，调研指导备赛工作，仔细询问参赛选手的选拔过程、培训情况、参赛细节等内容，认真听取参赛学院负责人、指导教师对大赛赛项内容及备赛情况的介绍，要求教务处等职能部门在政策范围内要积极创造条件、服务大赛、为参赛选手赢得更多备赛时间，解决实际困难。
参赛师生积极备战“世赛”
此次大赛内容变化大，参赛队伍需要根据赛道设置，结合专业要求，围绕生产、管理、服务一线岗位实际需求和实践要求，立足技能创新，自主确定参赛项目名称，自主设计参赛项目内容，自主选择参赛设备设计项目内容。该校参赛师生主要从技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意等5个方面制定训练计划，组织实战演练。备赛现场，选手们反复练习每一个操作环节，对专业知识进行深度钻研，不放过一丝提升的机会。指导老师全力以赴，夜以继日地陪伴选手练习，他们精心设计参赛内容，针对选手的薄弱环节进行专项指导，耐心解答每一个疑问。
参赛选手深刻感悟“世赛”
学校7支代表队陆续结束赛项后，参赛选手纷纷表示，在“世赛”争夺赛的备赛之初，只把自己作为一位参与者，缺乏内在动力，反复练习实操内容，缺乏持续耐心。在学校领导反复鼓舞、指导教师详尽剖析下，实际了解“世赛”、认真研读“世赛”、真正感悟“世赛”，认识到赛场荣誉不只是个人荣誉，更代表学校荣誉、吉林省职业教育的荣誉，赛场上用高昂的情绪和满腔的热血去真真切切地完成比赛。
该校始终坚持把技能实训贯穿于人才培养的全过程，遵循“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的大赛理念，全面提升应用型人才培养水平，围绕专业教学标准和社会需求，大力培养学生的职业素养、专业技术技能，不断提升专业适应性，服务地方产业升级。未来，该校将加速教学成果转化与应用，推动教育教学深化改革，进一步提升学校的综合办学实力与社会影响力。同时进一步强化产教融合、科教融汇的力度，为升本攻坚贡献力量！
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来源 | 白城医高专
