为深入学习贯彻习近平生态文明思想，践行人与自然和谐共生、生态保护与经济发展协同共生的理念。7月15日至16日，偕行筑梦团宜昌点军队（以下简称“点军队”）在宜昌市点军区五龙社区“希望家园·暑假学堂”开展科普手工课程。本次课程以“小小世界——生态缸”为主题，通过科普与手工相结合的创新教学方式，引导学生们完成了一次从学习到实践的完整闭环的学习体验。点军队队员曹佳妍和徐凡担任主讲人。
曹佳妍以“池塘里面有什么”为切入点，展示出池塘的图片，鼓励学生们观察并描述池塘中可能存在的事物。学生们热情地参与讨论，“池塘里面有小鱼！”、“有水！”、“有荷花！”、“有蝌蚪！”、“石头！”、“还有水和空气！”……通过这种师生互动的方式，她向学生们讲述了生态系统的构成和含义。此外，她强调了生态系统中生物与非生物环境的相互依存关系，让学生感受到大自然的巧妙与智慧。在介绍生态系统的类型时，她利用“熊出没”、“海绵宝宝”、“喜羊羊与灰太狼”等学生们喜爱的动画片创造学习情境，成功吸引了学生们的注意力，使他们对生态系统有了初步的理解。“什么是生态缸？”，她用三个关键词——“微型”、“人工”、“密闭”简洁明了地概括了生态缸的特点。接着，她引导学生们通过“接火车”的游戏方式，积极地参与到“生态缸里有什么”的讨论中。学生们在乐趣中学习，加深了对生态缸内部生物多样性的理解。
曹佳妍讲解如何制作生态缸
欣赏了各式各样的生态缸图片后，学生们迫不及待地准备投入到生态缸的制作中。徐凡详细地讲解了生态缸的制作过程和各种材料的用途。“生态缸里的每个动物和植物都是生命，和我们人类一样是大自然的一份子，我们应该尊重和关爱每个生命，不要随意捕捉或伤害生态缸内的生物，要为每一个生命负责”，徐凡在生态缸制作前作出强调。
学生们展示作品
生态缸的制作采用小组合作的方式，每6名学生组成一个小组。在每个小组中，都会安排一位点军队成员担任指导老师，带领学生们一步步构建他们的微型生态系统。学生们期待满满、热情高涨、互相协作，共同创造出一个个充满个性的“小小世界”。每个生态缸都是一个微型的自然景观：清澈的水流中，小鱼自由游弋；肥沃的土壤上覆盖着嫩绿的苔藓，乌龟在其上悠闲地爬行。孩子们小心翼翼地捧着自己亲手制作的生态缸，他们的脸上洋溢着欢快的笑容，整个教室都充满了欢声笑语。“我站在生态缸的一端，透过透明的缸体，能够清晰地看到另一端孩子们脸上的笑容。从这些笑容里我看见了他们对生命的好奇与热爱。”团队成员周佳润说。
师生合影
寓学于乐，寓教于心。课堂上，每位学生都全情投入，用他们的双手创造出一个个充满生机的“小小世界”。这些小小的生态缸不仅展示了生命的活力，也映照出了孩子们的创造力。通过本次科普手工课程，学生们不仅对生态系统有了更深入的认识，更在实践中培养了对自然和生命的敬畏之情，培养了宝贵的生态意识。
转载自“华大生科院”微信公众号
