专项练习丨小学科学三年级上册 双减政策下专项摸底练习之填空题(可下载)

教育   2024-11-21 12:03   吉林  

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学校___________ 班级_______      姓名__________     学号____________

1.水变成水蒸气的过程,叫做(             )。

2.将蔬菜放入塑料袋内,这样做能(             )蔬菜所含水分的蒸发。(填“减慢”或“加快”)

3.生活中有许多蒸发现象如:(             )、(             )、(             )。

4.在“观察水的沸腾”实验中,沸腾前对水加热,水的温度(             )[填“不变”“升高”或“降低”];当水沸腾时,水中气泡在上升时(             )[填“由大变小”或“由小变大”]。

5.当温度计受热时,液柱会(             );当温度计受冷时,液柱会(             )。

6.水变成水蒸气后,体积会(             )。

7.冰是(             )填[“白色”或“透明”]的,隔着冰(             ) [填“能”或“不能”]看到其他物体。

8.用手触摸冰块,温度(             )填[“很高”或“很低”],比较(             )[填“光滑”或“粗糙”]。

9.水结成冰后,就从(             )体变成了(             )体 ,这个过程叫做(             )。

10.冰在融化的过程中,要从周围(             )热量。

11.冰在融化过程中,温度会长时间保持在(             ),直至完全化成水。

12.水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,促使水的三态变化的原因是(             )的变化。

13.我们知道,食盐(             )、(             )可以溶解在水中。

14.在相同的条件下,不同物质在水中的溶解能力是(             )(填“相同”或“不同的”)。

15.可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与(             )、(             )有关。

16.在探索温度与溶解快慢的关系实验中,温度越高,溶解得越(             )(填“快”或“慢”)。

17.食盐和沙混合后,可以先用(             )进行分离,然后用滤纸(             ),把沙分离出来。   

18.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出:食盐能够溶解在水中,也能从水中(             )出来,不会随水一起蒸发。

19.用(             )的方法可以分离水和食盐。

20.如下图所示,水在不同条件下会发生三态变化,根据图示内容回答下列问题。

水(             )变成水蒸气,水(             )变成冰。水(             )(填“有”或“没有”)发生变化,如果发生变化,是(             )发生了变化。

21.我们把沙和豆子混合,然后将其分离,沙和豆子(             )(填“有”或“没有”)发生变化。

22.用橡皮泥做各种东西,橡皮泥的(             )发生了变化。

23.如图甲所示,拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中挥动几次,然后抓紧袋口,可以发现塑料袋变得(             ),这时,,塑料袋内装满了(             )。

甲                  乙                      丙[来源:Z|xx|k.Com]

24.如图乙,将一个空瓶瓶口稍微向上倾斜放置水中,发现瓶口有气泡冒出,冒出的气泡是(             )。

25.如图丙,旗帜招展、柳枝摆动,我们就知道了(             )的存在。

26.空气是由许多空气微粒组成的,当受到压力时,微粒之间的距离会(             )_,当压力消失后,它们之间的距离会(             )。   

27.皮球、(             )、(             )等都是运用了空气可以被压缩的性质。

28.空气虽然很轻,但是有一定的(             )。

29.如图是小明自制的天平,此时天平左右两端

分别放入一个充好气的皮球和一些豆子,处于

平衡状态。当往皮球中继续打入10筒空气,

天平会(             )。如果将皮球里的

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