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期末高频考点（Word版免费下载）
学校___________ 班级_______ 姓名__________ 学号____________
1.小刚做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，实验装置如图所示。
出”]热量，温度保持（ ）。
（2）实验结束后，同学们进行了交流，下列说法正确的是（ ）。
A、温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中并接触容器底
B、读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平
C、实验结束后，要迅速用手把烧杯等器材移开
D、如果测得水的沸点不是100℃，那么一定是操作中出现了错误？
（3）请帮小刚完善活动记录
水沸腾时的温度 | 水沸腾时水中的现象 | 水沸腾时水面的现象 | 水沸腾时水面之上的现象 |
2.下面是某小组探究冰块在什么条件下能融化成水的实验记录，请根据实验记录回答问题冰块在什么条件下能融化成水的实验记录
时间 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | …… |
冰块的温度 | 0℃ | 0℃ | 0℃ | 0℃ | 0℃ | …… |
盛冰块的烧杯中空气的温度 | 18℃ | 16℃ | 12℃ | 8℃ | 6℃ | …… |
紧靠烧杯外壁空气的温度 | 20℃ | 18℃ | 13℃ | 10℃ | 8℃ | …… |
远离盛冰块烧杯处空气的温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃[来源:学科网ZXXK] | 23℃ | …… |
(1)在冰块融化的过程中，盛冰块的烧杯中空气的温度逐渐（ ），直至冰块完全融化。
(2)在冰块融化的过程中,紧靠烧杯外壁空气的温度逐渐（ ），直至冰块完全融化。
(3)在冰块融化的过程中,远离盛冰块烧杯处空气的温度（ ）
(4)当冰块融化变成冰水混合物时，温度（ ）
(5)冰块在融化的过程中,要从（ ）吸收热量。
(6)由此可知，要使冰块融化得快,我们可以把冰块放在温度（ ）的地方；要使冰块融化得
慢,我们可以把冰块放在温度（ ）的地方。[填“较高”或“较低”]
3.肥皂溶解的快慢与哪些因素有关？怎样使肥皂溶解得更快一些？阅读下面的实验记录，回答问
题：
溶解的过程 | 溶解的快慢 | |
是否搅拌 | 搅拌 快☑ 慢□ | 不搅拌 快□ 慢☑[来源:Z§xx§k.Com] |
水的温度 | 热水 快☑ 慢□ | 冷水 快□ 慢☑ |
物质的颗粒大小 | 颗粒大 快□ 慢☑ | 颗粒小 快☑ 慢□ |
（1）这个实验用到了哪些材料？在正确答案后面的方框内画“√”。
两块大小一样的肥皂□ 两个烧杯□ 注射器□ 橡胶塞□ 搅拌棒□ 小刀□
冷水□ 热水□ 食盐□ 酒精灯□
（2）观察记录表，可以加快肥皂溶解的方法有（ ）。（多选）
A.搅拌 B.升高水的温度 C.将肥皂切成小块
（3）在做“水的温度是否影响溶解的快慢”实验时，相同条件有__________、__________，不
同条件有__________。
4.混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤
来吧!
(1)先用_________从混合物中吸出铁屑。
(2)再把混合物倒入水中,这样，_________就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的
食盐了。
(3)把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的_________。
(4)倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后,就还原出_________了。
5.用海水晒盐
我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。
盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再
导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。
人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!
盐田法”制盐的主要过程是:海水——（ ）——（ ）——（ ）和（ ）
A.粗盐 B.结晶池 C.母液 D.蒸发池
6.阅读选择 《找空气》
一天，科学老师布置了一个新任务:回家找空气。
回家后，小红向爸爸求助。爸爸说:“空气就在我们的身边，让我们想办法让它现原形!”瞧，小
红先拿了一把扇子扇一扇。接着,小红拿来一个空塑料袋,往空中一套，然后扎紧袋口,用手捏一
捏“空袋子”。最后,小红还端来一盆水，往水里投入了几块砖和泥土。哈哈,小红真的再一次找
到空气了!
（1）小红扇扇子时能感受到空气，这主要说明了空气具有（ ）的特点。
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