10月16日下午，由上海市教育委员会指导，上海市艺术教育委员会主办，上海市科技艺术教育中心、上海市教师教育学院承办的“2023年上海市中小学校长艺术素养提升研修班”正式开班。此次开班仪式采取主、分会场结合的方式举行，研修班366名校长学员通过现场开班和网络直播的方式分别在“一主三分”的四个会场共同参加开班仪式。
上海市教委副主任王浩，上海市艺术教育委员会主任陈克宏，上海市艺术教育委员会高校组组长李瑞阳，上海市教委体卫艺科处副调研员蒋萍芳，上海市科技艺术教育中心主任陆晔，上海国际舞蹈中心发展基金会理事长王延，上海大剧院总经理张笑丁、副总经理王晨，上海朵云轩集团纪委书记赵智楠，华东师范大学音乐学院副院长席恒，上海宝龙美术馆副馆长张琰，上海上音演出有限公司副总经理史新元，中华艺术宫（上海美术馆）副馆长姜葛弢，上海歌剧院副院长季萍萍等领导和嘉宾出席了本次活动。活动由本届舞蹈版块学员上海戏剧学院附属静安学校副校长张欣凌主持。
开班仪式合影
研修班开班启动
上海市中小学校长艺术素养提升研修班由上海市教育委员会指导、上海市艺术教育委员会主办，上海市科技艺术教育中心、上海市教师教育学院共同承办，是上海市文教结合办公室的重点项目。研修班针对中小学校长这一特定群体，联合文化艺术团体，旨在通过艺术欣赏、艺术体验与艺术实践，切实提高中小学（含中职）校长的艺术鉴赏能力、艺术理论水平和艺术实践能力，扎实有效地建设一支能够引领基础教育综合改革、全面推进素质教育的中小学（含中职）管理者队伍。上海国际舞蹈中心连续四年承接其中舞蹈版块的培训活动，广受校长学员们的喜爱。
研修班自2020年推出以来，共招生校长学员1000余名，合计开展培训活动284场，涉及舞蹈、交响乐、戏剧、舞台剧、美术、歌剧、中国画、综合艺术等多个版块，共计培训校长学员69000余人次，为推进全市学校美育工作打下了坚实基础。其中，上海国际舞蹈中心连续四届承接舞蹈版块的培训活动，广受校长学员们的喜爱。
本届研修班共招收学员366人，涵盖全市16个区。其中舞台剧版块92人、美术版块81人、舞蹈版块58人、音乐版块68人、戏剧版块67人。
视频回顾
上海市艺术教育委员会陈克宏主任致辞
上海市教委副主任王浩在讲话中对研修班项目给予高度肯定，认为校长艺术素养提升研修班是文教结合、艺教结合、学练结合的创新性举措，是利用社会资源打通学校美育“最后一公里”的全新探索，是形成学校美育有序衔接、合作共享的桥梁平台，为全市乃至全国提供了一个值得借鉴的范例。同时，王浩主任也殷切希望研修班要树立正确的办学理念、加强组织管理与建设、夯实校长艺术人文素养，要将提升校长艺术素养作为推进学校美育的“关键要素”，紧紧依托“上海学校美育引领工程”，引领校长形成美育的使命和责任担当，加快推进上海学校美育事业高质量发展。
上海市教委副主任王浩讲话
开班仪式现场，还分别为上海国际舞蹈中心、上海大剧院、上海话剧艺术中心、上音歌剧院、宝龙美术馆、中华艺术宫、华东师范大学、东方艺术中心、上海歌剧院、朵云轩艺术中心十家单位授予上海市中小学校长艺术素养提升研修基地铜牌。其中，上海国际舞蹈中心、上海大剧院、上海话剧艺术中心、上音歌剧院、宝龙美术馆、朵云轩艺术中心将承接了本年的研修班各版块活动。
研修基地授牌
上海国际舞蹈中心作为研修基地代表现场进行交流发言，从资源共享、课程建设、组织管理等方面分享了经验与思考。据介绍，上海国际舞蹈中心自开放以来，始终致力于推广与普及舞蹈艺术。自2020年开始承接上海市中小学校长艺术素养研修班以来，通过汇聚优质资源，精心细致的组织安排，切实给广大参与研修的校/园长提供有深度的研修内容、有力度的组织管理、有温度的培训服务，提升其艺术水平、拓展多维艺术视野。此外，通过研修班平台，舞蹈中心与众多参训校/园长搭建起资源对接的桥梁，持续开展更加深入的活动，发挥长尾效益，共同助力校园美育发展。
上海国际舞蹈中心作为研修基地代表分享
作为本届学员的代表，浦东新区教育发展研究院的徐宏亮副院长则表示了他的期待与愿景：在学校美育实施上，校长（书记）是第一责任人，需要增添领导力，希望通过此次培训提高对学校美育的“能见度”，强化对区域艺术教育管理的“准确度”，以美育美，以美导行，在艺术专业化成长的道路上，踔厉奋发，勇毅前行。
学员代表分享
一直以来，上海国际舞蹈中心都致力于舞蹈艺术的传播与推广，充分发挥自身汇聚上海芭蕾舞团、上海歌舞团、上海市舞蹈学校、上海戏剧学院舞蹈学院“两团两校”，以及专业舞蹈剧场的资源优势，为广大群众带去国内外最顶级的舞蹈享受，让不同层次、不同年龄段的老百姓都能感受到舞蹈艺术的魅力。连续四年与市教委、市艺教委合作开展上海市中小学校长艺术素养提升研修班活动，正是上海国际舞蹈中心不断拓展艺术辐射面的表现。
舞蹈版块学员合影
开班仪式结束后，华东师范大学音乐学院副院长席恒教授为本届学员们带来了艺术教育管理主题的首场培训。席恒教授以“向‘面向人人的国家课程’要质量”为主题，结合自身学术专业和艺术实践经历，从教学内容、学习过程和评估结果三个方面解答普通学校艺术课程实践的关键问题，归纳出提升教育教学“质量”的闭环路径，艺术教育要将“感性”与“理性”有机结合，遵循其内在的审美逻辑实现育人目的。
『舞空间』系上海国际舞蹈中心发展基金会发起，联合上海国际舞蹈中心内各单位共同推出的公益文化品牌，依托上海国际舞蹈中心汇聚优质舞蹈资源的优势，通过讲座、导赏、交流分享、公开课、工作坊、开放日等多样化的活动形式，将上海国际舞蹈中心打造成为面向广大市民的舞蹈艺术公共文化空间。在这里，广大舞蹈爱好者能够通过参与各种各样的舞蹈艺术公益活动，在观看演出之余，走进上海国际舞蹈中心，亲近舞蹈，亲身感受舞蹈艺术的魅力。
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