【高新教育】做好科学教育“加法” 打造“创新”教育新生态

文摘   2024-11-13 19:17   陕西  

做好科学教育“加法”


打造“创新”教育新生态

11月11日,由西安市教育局和西安市教育科学研究院共同举办的“弘扬科学家精神 创新科学教育 铸就科学梦想”中小学科学教育高质量发展交流会在西安市如期举行。


在这次交流会上,我校展区“微微绿水青山情”凭借其独特的创意和深刻的内涵,受到了业内各界领导、老师的广泛关注和一致赞扬。该展区通过生动有趣的展示形式,将环保理念与科学知识巧妙结合,让参观者在体验中感受到了科学的力量和环保的重要性。



我校2020级1班的尚好同学和2021级2班的田中杨同学作为展区的讲解员,以精彩又富有童趣的讲解,赢得了在场观众的阵阵掌声。他们不仅准确、生动地介绍了展区的内容,还巧妙地引导参观者进行互动,充分展示了28小学子的风采和素养。


11月12日,西安市教育局再次携手西安市教育科学研究院成功举办“我与名师同上一节课”活动。

我校执行校长郑迎进受邀执教小学科学四年级上册《点亮小灯泡》一课,以其精湛的教学技艺和深入浅出的教学方法,赢得了听会老师们的高度赞扬。本节课围绕“通路状态下小灯泡才会发光”及“尝试用不同的连接方式点亮小灯泡”的核心问题展开,通过引导学生对实验器材结构的探索、搭建连接、实验探究等环节,不仅提高了学生解决实际问题的能力,还让学生在动手实践中感受科学的魅力,实现了在探索中学习、在学习中成长的教育目标。


特别值得一提的是,我校2022级3班闫森尧同学在课中讲述《发明大王-爱迪生》的故事,不仅内容丰富、更被他以绘声绘色的方式演绎得淋漓尽致。他的讲述不仅吸引了在场所有孩子们的注意,同时也赢得了听会老师们的阵阵掌声。


课后,在西安市教育科学研究院商小红老师的精心组织下,郑校长参与了名师论坛活动,与参会教师分享了课程设计的独到见解与教学过程中的深刻感触。现场互动热烈,教师们纷纷表示受益匪浅,不仅学到了实用的教学技巧,更深刻理解了教育创新的内涵与价值。

近期,我校青年科学教师吴悠参与了中国教育学会科学教育分会2024年全国小学科学优质课展示活动,与重庆谢家湾小学的孩子们共同探索了《金属》的奇妙世界。吴老师巧妙地融合了AI技术与中国传统工艺,为学生们带来了一场别开生面的科学之旅。

课堂上,吴老师让学生们仿佛穿越时空,与古代诗人李白进行了一场关于金属的“对话”。这一创新的教学方式,不仅让学生们感受到了古代文化的魅力,更激发了他们对金属材料的好奇心和探索欲。随后,吴老师引导学生们利用中国传统工艺,观察、比较并学习金属的性质,亲自体验制作非遗工艺品的过程。

这堂课,不仅让学生们对金属有了更深入的了解,更在他们心中种下了热爱科学、尊重传统文化的种子。学生们积极参与,氛围热烈,展示出了极高的学习热情和探索精神。本节课也受到了来自全国各地参会老师们的高度认可。

“科学教育加法”行动,是我校推进素质教育、培养创新人才的重要举措。未来,我们的孩子面临的将是全球化竞争,在推动科学教育的进程中,我们应当积极践行加法理念,在名师引领下,做好科学教师的加法,打造多个平台,为孩子们提供更多实践机会和探索空间。为孩子们的成长之路铺设更宽广、更坚实的基石,让科学的种子在每个孩子心中生根发芽,最终绽放出璀璨的智慧之花。



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