会昌:创新推动县域义务教育资源优质均衡共享

政务   2024-10-25 23:16   江西  

会昌县扎实推进优化县域义务教育资源配置省级试点,着力破解城乡教育资源配置不均、乡村学校教育教学质量不高等难题,推动县域义务教育资源优质均衡共享。

  创新大学区管理体制。构建“1+N”模式,按照就近就便原则,以城区和镇为中心把县域学校划分为五大学区,并确定一所优质学校作为学区中心学校,捆绑对应学区内若干成员学校。学区中心学校向学区内成员学校输出办学理念、教学资源,围绕学校管理、教学教研、教师队伍建设、学校文化等方面开展深度合作,形成区域优质教育资源互补体系。如将筠门岭镇周边的清溪中心学校、长岭中心学校划入筠门岭镇大学区,并与筠门岭初中结对共建,联合开展教研活动、共享教学资源等。
  建立市县学校结对帮扶机制。推动赣州中学等11所市级名校与会昌县优化县域义务教育资源配置试点学校结对共建,围绕党建引领、教学教研、体教融合、学生交流等方面开展活动,促进师资力量、课程资源等教学要素流通,提升试点学校教育教学质量。依托国家智慧教育平台、赣教云平台、专递课堂、名师课堂,充分发挥“互联网+教育”作用,推动赣州市中心城区学校优质课堂资源、教研资源等向会昌乡村学校辐射,逐步缩小城乡教育差距。
  打造思政教育一体化建设共同体。依托和君职业学院打造覆盖大中小学的“薪火梓坑、红韵天门”思政教育一体化建设共同体,探索“高校教授+中小学思政教师”的互促共进教研模式,充分发挥高校人才优势,通过课题研究、学习培训、课例研讨,打通各教育阶段思政教育壁垒,助推乡村学校思政教师成长。充分发挥和君职业学院心理健康师资团队作用,建立“同侪督导工作坊”,一体推进全县心理咨询教研活动,不断提升城乡心理健康教育教研水平,推动城乡心理健康教育一体化。


来源:会昌县委改革办


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