不积跬步，无以至千里。在2023-2024学年第二学期，一些同学们通过锲而不舍的行动和努力，成绩获得了明显进步。学院开展“进步之星”评选活动，总结进步显著同学的学习经验教训，期望更多的同学奋起直追，营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围！
班级：2023级
数师六班
大一上专业排名：
154
大一下专业排名：
49
进步名次：105
学习方法：
进入大学后，我认为首先要做到的是拥有时间观念。我在大一上学期没有建立良好的时间观念，导致既没学好习，又没休息好。其次是拥有良好的学习习惯与学习方法，不把学习任务堆到一起再做，要合理利用网络资源，找适合自己的app来制定学习计划、管理时间。最后就是要保持身心健康，不要沉溺于网络世界，也不要对不会的题过度焦虑，要适当给自己一点空闲时间，走出宿舍，与朋友们交流一下自己最近在学习及生活上的困惑，多出去走走，既能放松思维，又能增长见识。
心路历程：
寒假与其他学校的朋友一起聚会时，发现朋友们似乎都在保持着高中时的激情与规划，对自己有清晰的认识，而不是“及格万岁”，认识到自己更应该提高自己，与我的朋友们共进步。
学习方法：
在大一上学期，刚入学时因为少了老师家长的管教比较贪玩，白天上课精神不佳，基础知识掌握不牢固，在后面的学习中形成越不会越不想学，越不想学越不会的恶性循环。我开始反思自己，每经过一段时间的学习，我都会停下来反思自己的行动和决策，总结自己在专业课上哪一部分学得扎实、熟练，哪一部分的知识点陌生、不懂，然后加以改进。
心路历程：
考试成绩很不理想，于是，我开始审视自己的学习方法，最终得出结论：大学的轻松是时间上的宽裕，是我们拥有更多可自由支配的时间，而不是学习上的懈怠。后来在一次与初中老师的交流中，突然觉得现在的自己跟以前的自己截然不同，逐渐意识到打游戏并不能带来长远的满足感，开始意识到学习的重要性，想要改变现状，像初高中一样正常作息，认真上课。
学习方法：
认真听讲，做到课前预习、课后复习。专业课老师在课上讲的内容一般需要在课下花费两倍的时间去复盘，我一般是在课本的基础上，根据上课做的笔记来深入思考。当然，合作的学习效率肯定是大于自学的学习效率的，有些自己不能解决的问题可以和同学、舍友探讨。此外，注重培养良好的学习习惯，针对自己之前出现的问题有针对性地解决。
心路历程：
我在大一上学期的时候，由于没有做好大学与高中学习的衔接，合理把握好娱乐与学习的平衡，导致期末成绩并不理想。大家都在努力地为今后的大学生涯打下基础，甚至很多同学大一就开始准备为保研冲击，而我自己还在“躺平”。在那一刻，我想到了高三百日誓师大会上的声嘶力竭，寒窗苦读的数十年，父母对我的期盼，甚至是高考失利后我曾对自己许下的誓言。于是我决定改变自己，在新学期我开始针对上学期出现的问题做出改变，争取不负韶华。
学习方法：
1. 端正学习态度，拒绝上课睡觉、走神，严格要求自己。
2. 课堂集中精神，跟着老师思路走，多动手记笔记，不要偷懒。课下及时梳理课堂知识并认真完成作业，不要拖延。
3. 充分利用空闲时间，把相对大部分时间留给学习，定期复习学过的知识，整理笔记，这样或许会有新的理解。
4. 在学习过程中要养成向自己提问的习惯，在形成观点之前要有充分的证据来支持你的结论，这样也有助于自己对知识的更深层次理解。
5. 可以多和老师交流沟通，了解课本知识的重点、难点。
心路历程：
大一上学期，因为我学习态度不够端正，惰性太大，导致落下的基础知识越积越多，期末周更没有动力复习这一学期积累的内容。下学期开学后经过反思，我发现我用在学习上的时间太少，最后期末突击的办法行不通。于是我开始努力学习，期中考试时就取得了很好的效果。在失败中吸取教训并加以改正，通过不懈努力才会收获进步与成长。
学习方法：
认真听课，走神和犯困的时候可以通过记笔记提醒自己，觉得跟不上的时候可以先停下来记笔记，跟着老师的思路，等下课再拍照或借同学的笔记。数学也是一门背诵学科，需要不断重复、重复再重复。课后我会读定义定理，读不懂就一字一字抄，再结合课本例题和老师讲的课后题，慢慢就明白了。
心路历程：
大一上很多内容都没听懂，差点没及格，不想挂科。高中数学基本是自学的，自认为学习能力是有的。没及格的成绩给了我很大落差感，于是我下学期就认真听老师讲课，跟着练习习题，上课听不懂的下课多看两遍，没弄懂的也会想着问同学或者看视频弄明白。
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编辑|石梦珠
责任编辑|潘星言
审编|高思明
终审|杜晨曦
图文来源|数学科学学院
