为聚焦立德树人的根本任务，进一步发挥党建引领作用，推动党建与课程思政协同共进，实现组织育人和课程育人双融合，增强育人实效，我校人文与艺术学院党总支部以省级一流本科课程《基础音乐教育教学法》为依托，于2024年10月24日下午赴武汉市儿童福利院开展“党建”与“课程思政”双融合育人实践党课活动。
武汉市儿童福利院是武汉市唯一一所收养孤儿、弃婴的儿童福利事业单位，承担全市孤儿、弃婴（98.6%以上为残障儿童）、困境儿童的养育、医疗、特教、社会工作等工作。该院被湖北省民政厅确定为湖北省儿童福利机构高质量发展实践基地，被武汉市政府授予“武汉市群众最满意基层站所”，是武汉市爱国主义教育基地。
本次活动由人文与艺术学院党总支部书记吴斌策划，由人文与艺术学院院长盛银花、音乐系教师沈洁、徐晓璐、孙赛赛、黄宇宸、贺青带领学院学生党员以及音学B2201班同学，前往武汉市福利院龙泉山院区开展实践党课活动。儿童福利院师生共计60余人参与了此次活动。
通过《卖报童》音乐课本剧表演、打击乐合奏《快乐的鼓》、鼓圈、音乐游戏互动、爱心帮扶等形式开展育人实践党课，旨在通过“共情、共话、共学、共乐、共享”的方式，弘扬志愿精神，传递关怀温暖，用爱心和真情助力福利院孩子们的健康成长，展现青年学子的责任与担当。
活动伊始，儿童福利院纪委书记跟我们介绍了孩子们的情况，并表达了对此次活动的高度关注和对武汉传媒学院师生的感谢。
在儿童福利院的小广场，以天为幕，以地为台，同学们为孩子们表演了原创音乐课本剧《卖报童》，该剧由沈洁老师指导学生创编，以小学音乐课本为基础，以武汉小报童为历史原型，运用奥尔夫乐器、歌唱、舞蹈律动、声势律动等音乐元素表现报童们在艰苦的条件下携手同行、互帮互助的情景，塑造天真活泼的报童形象，反映旧社会报童不幸的童年生活，又表现了他们积极向上、对光明的未来充满希望的乐观主义精神。现场同学们的演出真情投入，获得了孩子们的热烈欢呼和掌声，还有孩子情不自禁的走上前去跟同学们一起舞蹈，沉浸在快乐和幸福中。用音乐讲好中国故事，展演红色课本剧，与福利院的孩子们一起重温经典，感受生命的力量。
紧接着，黄宇宸老师与学生的鼓乐演奏，带现场的孩子们沉浸在音乐运动中。随后，福利院的孩子用自己独有的方式为大家表演了篮球运动节目，虽然他们的动作不如常人那般灵活，但他们的眼神中充满了热爱，那份深情与坚定，让在场的每一个人都为之动容。
接下来，“温暖传递”这个环节，更是将这份情感推向了高潮。同学们与福利院孩子一对一帮扶，在沉浸式音乐教学互动中，同学们与孩子们握握手、拍拍肩，并深情相拥，每一个动作都传递出他们内心的温暖与善意。我们的学生党员为福利院的孩子们精心准备了小礼物，还为他们送上了彩笔和画本，希望孩子们都能描绘出属于自己的蓝天，孩子们手里拿着礼物，脸上洋溢着幸福与喜悦的笑容。
学生党员代表海文欣发言，她感概的说，“这次实践党课，让我的内心很触动。我们的党和政府不断致力于儿童福利事业的发展，关注每一个孩子的健康成长，努力为孩子们创造一个良好的生活和学习环境。在和小朋友们互动中，我深切体会到了温暖，感受到了他们的善良以及面对挑战时表现出的坚韧品质，同时我也希望以后可以把这种活动持续下去，让更多的小朋友们感受到爱。”
最后，人文与艺术学院院长盛银花教授为此次活动中福利院的工作人员和孩子们表示深切的慰问和感谢，并对我院教师和学生党员此次活动的筹备与组织表示高度赞扬，并指出这是一场“学思践行、与爱同行”的一次勇敢尝试，我们的学生党员通过这次与特殊儿童的教学互动体验，感悟到在教学过程中需要更多的耐心和爱心，带着自我思考，提高了对特殊儿童及特殊教育的悦纳度，进而坚定了学生党员的理想信念。作为我们即将走向工作岗位的学生党员，读万卷书，也要行万里路，最美的课堂在路上。希望学生党员从学科视角深入旅程，且思且行，且悟且进。
此次实践党课活动推动了音乐学专业教学成果转化，特色产教融合，在“学、用、展、评、转”五位一体教学模式下，以培养美育工作者为目标，探索特殊儿童群体中开展音乐教学实践活动的新路径。通过“共情、共话、共学、共乐、共享”的方式，不仅丰富了党课实践活动内容，更是在音乐教育“产教融合”的道路上迈出了坚实的一步。
