2024年“青春普法‘益’起来之法治家乡行”暑期实践调研报告、见闻实录征集活动正式结束。
在收集到参赛作品后，经评审
见闻实录共有十一组同学的参赛作品脱颖而出，让我们来一起欣赏一下吧~
Y县乡镇居民普法教育建设的一瞥
23法商12余文慧
研究背景
随着我国法治建设的不断推进，乡镇法治宣传教育愈发重要。它能提升乡镇法治水平，提高乡镇居民的法律意识，推动乡村振兴，构建和谐社会，对于整个社会的法治进程具有重要意义，乡村法治宣传教育刻不容缓。
研究过程
今年暑期，我回到了我那充满地域特色的家乡——江西省Y县。在这里，我亲历了一场意义非凡的普法教育活动，并见证了家乡居民普法意识的提升。以下是我在普法一线的见闻习录，与大家分享。
活动一：普法宣传活动启动
7月15日，驿前镇热闹非凡，普法宣传活动在此启动。活动现场，普法志愿者忙碌的身影，与居民们积极参与的热情相得益彰，构成了一幅美丽的画卷。模拟法庭、宪法宣誓、太极拳表演等活动，让法律知识深入人心。
活动二：普法课堂进乡镇
7月20日，普法志愿者团队走进高虎脑，为当地居民带来了一场别开生面的普法讲座。在法律知识问答环节，居民们踊跃参与，寓教于乐，学法氛围浓厚。
活动三：普法实践活动
“送法进村”活动，让普法教育落地生根。法律咨询台前，居民们积极提问，志愿者们耐心解答，与居民们共同探讨法律问题。
研究结果
此次普法活动，让我深刻感受到家乡人民的热情与求知欲。为进一步加强普法教育建设，我建议：加大宣传力度、培养社区法律明白人、加强基层普法队伍建设、开展模拟法庭活动。
普法教育，任重道远。作为一名新时代青年，我将为家乡的普法教育事业贡献自己的力量。让我们携手共进，为构建法治中国添砖加瓦！
关于乡村法治建设的思考
22法2彭玲
研究背景
我关注到乡村法治建设进度缓慢，环保意识薄弱，经过亲身经历，以及与村中人们交谈而发现法治宣传的重要性。
研究进程
回村后，我跟随村干部去村里老年人家中慰问，在帮助打扫卫生的空闲时间里，从老人们口中得知，他们中有的因年龄大且不识字，靠种菜到集市售卖补贴家用外，还有的上山捕猎、下河捕鱼、上山砍树以及挖草药去售卖等。期间村干部宋女士跟我说：“村里大多数都是空巢老人，留守儿童，也没有人会讲他们非法捕猎是会有牢狱之灾的，年轻人都不在了，像个空村似的。”
研究结论
希望在未来的乡村建设中，我们能够结合当地实情与村民风俗，在每年的中秋戏剧义演中加入与村民息息相关的法治小剧场，让法治戏剧入村，或许会潜移默化地影响老人与儿童。研究发现当地每月有集体拜佛吃斋活动，多则一月两次。当地宗教与公安合力，以米面油为吸引，向老人传播法律思想，促进法治建设入乡。
谈我国城乡基础教育的差距及对策
23法商8张小凤
研究背景
近些年来，随着《少年中国强》《了不起的孩子》等励志少儿节目的播出以及多位社会知名人士发表对农村学子的歧视性言论，引发了公众对于我国城乡基础教育差距问题的热议。我以此为切入点，以一名大学生的视角，于细微中向读者展现了我国城乡基础教育的巨大差距，并对此提出了建设性对策。
研究过程
①实地考察
②岗位体验
我在重庆市五三优才（两路校区）担任答疑老师，在为学生答疑解惑的过程中，对比城市学生掌握的高难度课程内容与乡村学子对相关知识的陌生感。
③社会现象分析
我结合励志少儿节目、北京市高考状元感叹及人大代表提议等社会现象，进一步探讨城乡基础教育差距的社会影响，尤其是对乡村学子的不公平，并从城乡学子的表现反映此差距在社会生活中的体现。
④提出对策
在对城乡基础教育差距有了深入了解后，我从加大政策支持与财政投入、优化教育资源配置、加强教师队伍建设、鼓励社会力量参与、加强对农村学子的思想建设等五个方面提出缩小城乡基础教育差距的建设性对策。
研究结论
我基于我国现今城乡基础教育的巨大差距及对策得出:缩小城乡基础教育差距，需要国家、社会、学校、家长以及学子们的共同努力。
教育事关国家发展、事关民族未来。因此，我们应该高度重视教育，坚持优先发展教育事业，致力于提高教育质量、缩小城乡基础教育差距，不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人。
11111111文案 | 余文惠 彭玲 张小凤
11111111排版 | 李钰洁 田杰
11111111一审 | 韩玉婷
11111111二审 | 占楠楠
11111111三审 | 徐和清
