近年来，留学生的人数显著增长给澳洲带来了巨大的影响和机遇。然而，随着国际学生的增多，学术不当行为的问题也愈加突出，这一现象在悉尼大学的案例中尤为明显。据悉，2023年悉尼大学报告指出，校内共收到1259件学生不当行为案件，其中近80%涉及持学生签证的国际学生，这一比例引发了广泛关注。
学术不当行为主要包括在线考试作弊和论文代写等形式。随着人工智能技术的发展，作弊手段也变得更加隐蔽和复杂。例如，一些学生在在线考试中实时获取答案，或通过伪装成当地辅导服务的合同作弊网站获取代写论文。这些作弊行为不仅影响了学术公正，也对诚实学习的学生造成了不公平的竞争。
悉尼大学的年度学生不当行为报告显示，2023年，国际学生涉及的学术不当行为案件占到了几乎100%。
其中，616件案件涉及本科生，265件涉及研究生。
这一数字比疫情前的271件案件大幅上升，显示了问题的严重性。为了应对这一前所未有的挑战，学校不仅增加了临时案件管理人员和调查员，还加大了对学术不当行为的调查和处理力度。调查一宗学术不当行为的费用可能高达1500至5000澳元，这进一步增加了学校的负担。
专家们认为，国际学生在语言和文化适应方面的困难是导致高不当行为率的主要原因之一。尽管学校已采取措施封禁非法合同作弊网站和移除相关广告，但这些行为仍然在不断增加，表明现行的法律和措施在遏制合同作弊方面的效果有限。
Herman Chan指出，学术不当行为在学生签证申请中应得到更多重视，并批评现行法律未能有效阻止合同作弊。他认为，许多国际学生在作弊后并未面临严厉的后果，有些甚至能够转学，这严重破坏了学术环境的公正性。
为了改善这一局面，留学移民机构和教育部门需要采取一系列措施。首先，必须加强对国际学生的语言和文化适应支持，帮助他们更好地融入学术环境。其次，学校和教育机构应加大对学术不当行为的监管力度，完善相关法律和政策，确保作弊行为能够得到有效遏制。此外，教育部门还应加强对学生的诚信教育，提升他们对学术道德的认识。
总之，国际学生在澳大利亚的学习生活充满了挑战和机遇。通过共同努力，包括学校、教育部门和留学移民机构的协作，澳洲相关部门都希望能够为所有学生创造一个更公平、更诚信的学习环境，从而维护学术公正，实现教育的真正价值。
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