中小学文言文阅读详解基础篇90《韩煌》

教育   2024-10-31 20:03   宁夏  























































































































































































































































































































































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语文有三怕,“一怕文言文,二怕写作文、三怕周树人”。文言文的难度居第一,若没有长期积累,到了高考,攻克文言文一定非常吃力。


其实学习文言文有关键期,那就是小学阶段!但小学语文课本里的文言文几近于无,寥寥几篇《杨氏之子》、《两小儿辩日》等分散在各册之中。


可到了初一,教材中文言文的篇目会突然大量增加,语文学习在原来的基础知识、阅读理解、写作三大块内容上增加了很大一块文言文内容!在考试中文言文的分数更是占有重要比例。到后来的中考、高考文言文这块的考核便成了拉开语文分数的重要模块。


小学时期很多课文要求背诵,文言文比较难记忆,如果孩子知道了课文的意思才会更加便于记忆。所以,从今天起,小学语数外发起文言文阅读训练营,孩子们跟着学起来吧。


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韩煌

,字太冲,节制三吴,所辟宾佐,随其才器,用之悉当。有故人子投之,更无他长。尝召之与宴,毕席端坐,不与比座交言。公署以随军,令监库门,此人每早入帷,端坐至夕,吏卒无敢滥出入者。


【注释】

  1. 制:指挥管辖。
  2.  三吴:长江下游的江南地区,一般指吴、吴兴、会稽三郡。 
  3. 辟,征召。 
  4. 宾佐:本是辅佐的意思,这里是辅佐他的人,他的手下。 
  5. 悉:全,都。 
  6. 故人:老朋友,旧交。比如故人具鸡黍,邀我至田家、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。故的意思是旧、老、过去的。 
  7. 长:长处。 
  8. 毕:完全,整个。 
  9. 比:靠近,挨着。 
  10. 署:布置,部属,安排。


【参考译文】

韩湟,字太冲,管辖着三吴地区,他征召来的手下,都依照着他们的才能安排工作,任用的都非常恰当。有一个老朋友的儿子来投奔他,没有什么长处。韩湟曾经召见他参加宴席,这个人在整个宴席期间都端正地坐着,不和靠近他座位的人交谈。韩湟就安排他随军出征,命令他监守库房。这个人每天早上进入帷帐,端坐在那里直到晚上。官吏士兵们没有敢随便出入的。


【课后练习】

(1)解释下列句中加点的词
①有
人子投之___②此人每早帷___
(2)用现代汉语翻译下面句子
毕席端坐,不与比座交言。
(3)“吏卒无敢滥出入”的原因是___(用原文语句冋答)
(4)根据文章内容,韩湟具有___的性格特征。

【参考答案】


(1)①原来的,以前的;②进入
(2)直到宴席结束还端端正正地坐着,不和相邻座位的人说话.
(3)“此人每早入帷,端坐至夕”

(4)知人善用、任人唯贤、注意细节、善于观察。

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03《陈元方候袁》  04《叶公好龙》

05《揠苗助长》   06《孟母三迁》

07《一毛不拔》   08《愚人食盐》

09《刻舟求剑》  10《刻舟求剑》

11《文侯与虞人期猎》  12《画蛇添足》

13《掩耳盗铃》   14《精卫填海》

15《世无良猫》   16《郑人买履》

17《读书有三到》  18《晏子使楚》

19《富人之子》  20《北人食菱》

21《滥竽充数》  22《人有亡斧者》

23《父善游》   24《晏子谏杀烛邹》

25《磨杵成针》  26《邴原泣学》

27《三人成虎》  28《截竿入城》

29《吴起守信》  30《荀巨伯探友》

31《朝三暮四》   32《曾子杀彘》

33《师旷撞晋平公》  34《嫦娥奔月》

35《枭将东徙》    36《外科医生》

37《承宫樵薪苦学》   38《人有负盐负薪者》

39《画地学书》  40《多歧亡羊》

41《自相矛盾》  42《王勃故事》

43《虎求百兽》   44《鹬蚌相争》

45《二翁登泰山》  46《寇准读书》

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55《诸葛恪得驴》  56《齐人攫金》

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69《和氏之璧》》   70《请君入瓮》

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