马兰载梦,山海同声:“马兰花开”周末线下河北行

文摘   2024-11-27 21:00   北京  





小雪微寒,万物含诗;

光洒初冬,梦启山间。

“小雪”节气当天,

十六位志愿者逆着山风,穿越山路,

再一次踏上河北阜平的土地,

携知识与爱,在支教中氤氲出点点星光。

“一个人的影子无法铺满大地,

但有些声音可以传得很远。”

课程里求知若渴,合唱中童声飞扬,

操场上笑脸盈盈......

在这场双向奔赴的相遇里,

冬意渐褪,暖意融融,

玉兰花香溢校园,小小马兰向阳生。


“他们飞奔而来,

带着满怀的欢喜与紧拥的臂弯”


孩子们远远望见了我们的身影,

便从四面八方跑了过来,

不加掩饰的喜悦瞬间溢满了校园。

他们踮起脚尖拥抱,仰起小脸骄傲地说:

“我就知道我们还会再见。”

操场上,孩子们的笑声如碎金落入山谷:

我们围着圈玩起“萝卜蹲”,

装模作样的失误引得孩子们欢笑不止;

“老鹰捉小鸡”的队伍里,

他们躲藏在我们身后,

稚嫩的小手紧紧攥住衣角。



“文化课上,

我看见那一双双清澈的眼睛”


朝阳的暖光透过教室的窗,

照亮了满是笔记的课本,

还有孩子们专注的面庞。

语文课上,他们念诵小诗,

每一个字都带着稚气与山风的清新;

数学课上,他们小手托腮,

试图破解隐藏在数字里的秘密;

外语课上,

他们在我们的鼓励下起好英文名,

发音有些磕磕绊绊,

也犹如山谷里初学展翅的鸟儿。

每当遇到难题,他们总会乖巧地举手,

那晶亮的眼神像是黎明的晨星,

闪烁着越过山峦追逐梦想的勇气。



“孩童于山间高唱,

心底自有琳琅”


教室中笑声与喧哗交织,

宛如一片风中的林海;

忽然,角落里两个女孩儿唱起《雪花》:

“千万雪花,竞相开放,

万千你我,汇聚成一个家。”

喧闹骤止,片刻后全班默契地开始齐唱;

童声在教室中升腾,穿越窗外的群山,

仿佛要把这山里的梦想,

一同融进那洁白的雪花。

类似的故事发生在许多班级,

令我们震撼又动容:

或许这便是小小马兰花儿珍藏的冬奥记忆。

下午的合唱排练中,

原本活泼顽皮的身影被一束光照亮,

歌声在寒冬里流淌,却带着春天的温度。

从《强国有我》到《八一学校校歌》,

再到《我们一起远航》,

歌声中,

玉兰花与马兰花仿佛平行线交汇一般,

一同积蓄着生生不息的力量。



“在科普与美育里,

眺望大山之外的天空”


马兰花儿仰望星空,

玉兰花儿点亮希望;

我们将科学与艺术的种子轻轻播撒,

见证生长。

科普课上,我们讲述科学的奇迹,

他们的眼神里

流露出无法掩饰的惊喜与好奇;

舞蹈课上,我们讲述民族风土,

当民间舞影像被投影在白板时,

他们的身体自然地跟着旋律轻轻摆动。

美育课上,树叶与画纸碰撞出自然的纹理,

孩子们用小手拼出森林、河流与家园,

仿佛大山中的一切都可以成为他们的画笔;

扭扭棒在他们的手中被赋予生命,

变成了五彩斑斓的花朵、王冠与云彩。

他们把一朵朵“玫瑰”递到我们手中,

问道:“老师,你下次还会来的,对吗?”



“我们像风与树的相见,

彼此轻轻地摇动”


往返三天里,我们好像做了一场梦,

梦醒时分也会热泪盈眶。

我们不知道这如同蝴蝶振翅一般微小的浮动

是否也能给大洋彼岸带来一场风啸,

但也始终坚信,

小小星辰必定能传递微光。


文字:活动志愿者 赵悦

图片:活动志愿者 曾思洁 石晓滢

编辑:宣传推广部 刘青瑶


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