上学期转眼过半，最近各校陆续进行了期中考试，埋头苦读终于等到了检验时刻。
说说前几天的合肥一中省十联考，两天九门的水深火热，开场就是HARD模式！不只是数理化，就是政史也是连蒙带猜😂
暴风雨来的也非常快，就在昨日，期中考出分了。据家长反馈，杨班前十占六，前五十占二十左右，数学最高分是143分，更有大神六科总分690+，太佩服了！
更多的高一同学们表示，忙忙碌碌半学期，比中考还辛苦，一看成绩，心碎了一地......
更有许多同学初中学得还不错，到了高中，尤其是高一，从第一次月考开始，成绩就走下坡路，一次考得比一次差，以至于怀疑自己是否适合上高中，能否考上大学，迷茫，困惑一直伴随着自己。
导致这种情况的原因有很多，其中一个重要原因就是高中科目多，学生的学习能力有限，与众多科目不匹配，疲于奔命，应付不过来。
高中知识相对初中知识而言，难度和深度都变大许多，而且科目也比较多，尤其是高一，有九门文化科目，语文、数学、英语、物理、化学、生物，历史、地理、政治，每一个科目都会考试。很多同学想把所有科目都学好，最后却是科科学不好，科科都陷入迷茫和自我怀疑中。
这次期中考是高中第一次全年级综合排名，不少同学考完后发出真挚而恳切的提问：不选的科目可以不学吗？
总体上看，高一是中学阶段学习科目最多的一年，而且会进行九科综合排名。本身从初中到高中，由于知识难度和广度的增大，学习规律的变化，学生有一个适应阶段。因此，九个科目的学习更是一种挑战。更有同学从开始就自动放弃了政史地，依旧吃着初中政史老本......
那么，到底不选的科目需要学吗？
官方答复当然是：需要学！
1 不选的科目也要考试
新高考包括合格考和等级考两部分，其中，所有学生都要参加所有学科的合格考，而且必须要合格。
因为：
①不合格拿不到高中毕业证；
②不合格不能报名综合评价；
③合格考成绩计入综合素质评价表（学业水平考试成绩会计入综合素质评价表，与其他综合素质评价结果一并随电子档案提供给招生院校）。
2 先了解再选择
选科之所以安排在高一下学期或之后，就是给你充足的时间去了解擅长哪些科目，而不是感觉自己擅长哪些科目。
所以，认真地去学好每一科，也许会有更好的选择。
但对于的确有学习困难的同学们来说，小状元建议在高一有侧重地学习一些科目，对另一些科目学会大胆放弃。
我们都知道如今新高考是3+1+2模式，只考六个科目。如果的确已经做好选科规划，如果可以从高一开始有侧重地学习其中六科目，就可以大大减轻学习负担，集中学习精力。毕竟如果费了九牛二虎之力去理解掌握某些科目，最后成绩依然不好，还耽误了高考必考科目，与其这样不如放弃。
不过这样做有 前提条件：
第一、提前规划
了解大学专业录取和高考学科组合的关系，知道越多，高中的学习就不会太盲目，更有针对性，这个和放不放弃哪些科目没有关系。
现在高一期中考后，可以根据学生各科成绩状况，再结合个人兴趣和家庭背景等因素，选择有意向的专业。当然，尽量选择报考科目组合相近的专业，这样相对需要学的科目就少。
第二、学业水平考试要过关
虽然大家都说高二会考很容易过，但一点都不学，也会挂科的。因此，平时上课要多少还是要学一些的，考前一定要好好突击一下。
新高考采用多元化的招生录取模式，其中之一就是采取“两依据，一参考”的招录模式，即招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价择优录取。特别是一些211，985学校的某些专业，录取会参考学业水平考试。这点也需要注意哦~
期中考试成绩一出，家长们便慌了神。不少同学们还在适应高中生活，一次全科排名把大家拉回了现实。
不少同学们已经切身感受到了初高衔接的“陡坡效应”。不过一次考试成绩并不能说明什么，重要的是需要大家通过此次考试来反省自己在学习方法、学科规划、学习态度上的问题，尽快调整适应，这才是最关键的。
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