一是构建多方主体参与机制。
实施技术技能人才振兴计划，构建以行业企业为主体、职业院校为基础、政府推动与社会支持相结合的技能人才培养体系。实施职业技能提升行动，构建教育、工信、商务、发改等多部门各司其职，院校、企业和社会广泛参与的职业培训工作机制。
二是加强企业职工技能培训。
支持规模以上企业开办职工培训中心，支持企业、高技能人才领办技能大师工作室。深化劳模工作室创建提升工作，发挥劳动模范和工匠人才的示范作用。依托工会服务阵地、产业园区、龙头企业等资源，推进工匠学院建设。探索形成以劳务品牌带动劳动力转移就业、以就业促进产业发展、以产业发展提升劳务品牌的良性循环。
三是促进校企合作多元化培养。
推进企业与北京理工大学、莆田学院等高校开展产学研合作，协助闽南科技学院与仙游县内电商人才紧缺企业对接。采取签约协议、“冠名班”等模式，推进职业中专学校与10余家知名企业集团达成校企合作，探索订单式培养，开展新型学徒制培训，为企业定制培养技能人才。举办“仙艺杯”“海峡艺雕杯”等省、市级手工木工职业技能竞赛，开展“育婴员”“老人照护”等县级职业技能竞赛，以赛促学、以赛促培、以赛促练。
四是做好人才要素保障服务。
实施“1356”人才服务保障机制，即完善仙游县委、县政府负责同志结对联系高层次人才的“党管人才”1条主线，突出产业发展人才集聚、基层治理人才支撑、乡村振兴人才保障3个重点，通过人才政策生态、人才体制机制、职业教育、创新平台、政校企联合引育5方面举措，开展6项行动，做好人才“引、育、留、用”服务。建立首席人才服务官制度，推动人才与产业专班联动。建立市县人才驿站，依托重点职能部门和乡镇街道建立人才工作办公室，建立完善人才服务体系。通过协商建立职业技能等级与薪酬挂钩制度，强化工资收入分配的技能价值激励导向。
稿件来源：仙游县人社局
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