日前小一小二級學生順便完成數學科組舉辦的《數學遊踪》活動。活動中老師根據學校場地及課室的空間設計出不同的數學題目，讓學生運用已學的數學知識去闖關，活用數學技能去解決預設問題。
本次活動透過遊戲方式，引導學生利用數學知識解決日常生活中存在的，與數學相關的問題，從而提高學生的解難能力。
日前小一小二級學生順便完成數學科組舉辦的《數學遊踪》活動。活動中老師根據學校場地及課室的空間設計出不同的數學題目，讓學生運用已學的數學知識去闖關，活用數學技能去解決預設問題。
本次活動透過遊戲方式，引導學生利用數學知識解決日常生活中存在的，與數學相關的問題，從而提高學生的解難能力。
