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百年大计，教育为本；育人之要，首在立德。孪井滩生态移民示范区始终把未成年人思想道德建设工作作为精神文明建设的重点，聚焦立德树人的根本任务，以培养新时代好少年为目标，深入开展铸牢中华民族共同体意识教育，进一步增强各民族学生对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感。
以德润心，扣好人生第一粒扣子。深入把握学生成长“播种育苗期”“拔节孕穗期”等不同阶段的身心特点，将铸牢中华民族共同体意识融入学校德育工作之中，用好“开学第一课”、国旗下讲话等载体，以回顾历史、讲述故事、互动交流等方式，开展“石榴花开 籽籽同心”等民族团结主题教育活动20余场，引导学生从学校里的思政大课堂走向嘎查社区、田间地头等“社会大课堂”，把课程建设成为老师爱讲、学生爱听的特色思政课。打造“云端上的思政课”，加强与宁夏中卫、新疆托里等地的交流沟通，通过现场分享、深入交流、动情讲述、热烈互动进一步推动跨区域学校、教师以及青少年的深度交往交流交融。
以文化人，固本培元铸魂无声。积极开展“童心向党，党的故事我来讲”诵读、蒙古语讲故事比赛、“中华民族一家亲”征文、民族团结美术手工等活动，让“中华民族共同体意识”在学生心中“活”起来、动起来、强起来。坚持把保护和弘扬各民族文化作为民族团结进步的“根”和“魂”，充分挖掘各民族文化内涵，精心编排特色萨吾尔登健身操，组织举办“陶布秀尔弹唱培训班”“蒙古长调培训班”和“马头琴培训班”，丰富校园民族文化，多角度全方位展现中华文化共同性，教育引导学生树立正确的民族观、文化观。
以行践知，交流互融共铸同心。注重实践体验教育方式，举办“富饶的阿拉善2024”第二届中华传统家庭美德与非遗保护群众文化活动，学生沉浸式体验剪羊毛、挤羊奶、搓毛绳、搏克、骑马射箭等民族特色活动，培养学生对中华文化的自信和热爱，不断巩固中华民族共同体思想基础。联合香港沙田崇真学校开展“同舟畅游学海路 蓄志共铸中国梦”学习交流活动，香港“小紫荆”与沙漠“小骆驼”友谊牵手，石榴籽小宣传员们同处一间教室、同上一堂课、同奏一首歌，在“行走”的实践课堂上有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。
来源 | 示范区党群工作部 杨 奥
编辑 | 示范区融媒体中心 李彬荷
初审 | 示范区融媒体中心 伊德尔
复审 | 示范区党群工作部 杨 奥
终审 | 示范区党群工作部 曹福波
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