FSS NEWS
今村謙三
東京大學
“防策略操縱與可轉移效用下的競爭均衡：重新審視總替代性”
今村謙三教授 (Kenzo Imamura) 探討了在連續轉移和準線性效用下的多對一匹配中的防策略操縱和競爭均衡。他強調如果存在競爭均衡和防策略操縱機制，每個公司的估值必須滿足總替代性條件，這是唯一的必要條件。他指出，儘管存在多種競爭均衡的條件，唯有總替代性條件確保其存在。
張軍
南京審計大學
“捆綁式擇校”
張軍教授研究了捆綁式選擇學校的問題。在這種問題中，學生可以在他們的偏好中包括學校的捆綁組合。該模型允許外地生將學校捆綁在一起，使學生能夠申請捆綁中的任何學校，而無需對它們進行排名。這種方法有助於表達粗略的偏好，並可能提高匹配率。他通過實驗室實驗驗證了這一系統的優勢，並討論了其實際應用。
Isa Hafalir
悉尼科技大學
“具有分配目標的市場設計”
Isa Hafalir教授研究了具有分配目標的市場設計，重點關注大學招生中多樣性與擇優標準之間的平衡。他提出了在滿足特定分配目標的同時最大化擇優的選擇規則，並分析了這些規則的性質。Isa Hafalir教授還確定了在這兩個目標下位於帕累托前沿的應用子集，並介紹了擬陣的兩種新的特徵，為市場設計領域作出貢獻。
安田洋祐
大阪大學
“穩健交換”
安田洋祐教授（Yosuke Yasuda）考察了房屋市場中的穩健交換，重點關注參與者退出的影響。他表明，退出可能導致交易失敗，使得最適交易迴圈演算法處於不利地位，因為其依賴於較大的迴圈。為了解決這個問題，他提出了一種限制迴圈大小的k貪婪演算法，該演算法在類比中表現優於TTC演算法，尤其在較小的k值（如k=3, 4, 5）和最低的退出風險情況下出現。
宋彥
山東大學
“大學招生中的相關性忽視：實驗證據”
宋彥教授的研究探討了大學招生中的相關性忽視現象，發現學生往往忽視相互關聯的錄取概率，導致過於激進的策略。控制實驗表明，提醒和流程變化並未減少這些策略。然而，使用反覆運算延遲接受機制顯著提高了選擇最佳策略的學生比例。他還強調了應對相關性忽視的重要性，並建議有效的干預措施以改善學生在選擇學校中的決策。
高超禹
香港中文大學
“一種通用學者排名方法：將期刊品質和引用指標納入評分規則”
高超禹教授介紹了一種新的學者排名方法，結合了基於引用和期刊的指標。該框架通過定義有影響力的期刊列表來納入期刊品質。他展示了兩種評分規則：使用i10指數的期刊清單計數（JLC）規則和使用歐幾里得數的CES規則。研究探討了它們之間的關係，分別通過JLC+CES和JLC*CES進行分析。此外，高超禹教授表明採用公理化的方法對規則進行了特徵描述，並通過數值分析驗證了模型的有效性。
英那修
澳門大學
“設計新市場：巴西公務員職位的選拔、分配與重新分配”
英那修教授（Inácio Bó） 在演講中介紹了他對巴西公共部門的招聘系統重新設計作出貢獻。該專案要求對所有招聘階段進行全面改革，以確保招聘選拔過程中的效率和公平，同時滿足政策制定者的目標。英那修教授特別強調了書面考試的評估在影響候選人選拔過程的重要性。他展示了這一選擇階段對後續招聘階段可行性的重大影響。他創新性地以新穎方式引入了延遲接受演算法（Deferred Acceptance Algorithm），以優化這一選擇過程。報告最後展示了巴西在系統實施後的最新統計資料，目前該系統已擁有超過260萬名申請者。
陳栗
同濟大學
“資訊提供對大學錄取結果的不平等影響”
陳栗教授考察了資訊提供（Information Provision）在大學錄取過程中的影響，發現其效果存在不平等問題。通過對內蒙古自治區動態招生系統中的大量資料進行分析，發現成績稍低於本科批次分數線的學生比成績稍高於本科批次分數線的學生在大學錄取中的選擇更加多樣化。同時，這類學生進入研究生院的機會更大、未來收入更高。此研究影響在較大批次學生中最為顯著，強調了有效資訊設計在大學招生的重要性。
Bertan Turhan
愛荷華州立大學
“如何在印度實施軟性預留名額：帶有歷史視角的市場設計方法”
Bertan Turhan教授研究了自1990年代以來印度平權行動計劃中在司法審查下實施的軟性預留名額（Soft Reserves）政策。印度最高法院在Indra Sawhney訴印度聯邦案（1992年）中確立了“硬性”約束，並在Ashoka Kumar Thakur訴印度聯邦案（2008年）中支援“軟性”預留名額，但未提供明確的指導方針。Bertan Turhan教授指出這些裁決存在不相容性，並提出了與司法規範一致的分配規則。他提出了一些建議，幫助制定預留名額政策。這些政策在遵守法律規定的同時，還能提高經濟效率。
Manshu Khanna
北京大學滙豐商學院
“平權行動的累積分數分配”
Manshu Khanna 教授分析了2019年印度中央教育機構（教師職位保留）法案，該法案規定中央教育機構需要為教師保留教學職位。他指出，該法案和最高法院的解決方案都未能在大學和部門層面同時保留席位。Manshu Khanna教授提出了一個替代解決方案，他使用近似的分數分配方法，提供了一種在相互矛盾的方法之間的折衷方案，並展示了這一方法的更廣泛相關性。
許恩正
首爾大學
“隨機分配的明確效率”
許恩正教授考察了通過抽籤分配不可分割物品的序數規則，重點關注這些規則下如何考慮由於認知或激勵約束導致的代理人對退化抽籤的排名。這些規則只能基於一階隨機佔優滿足福利屬性。她提出了一種新的效率概念，表明儘管這限制了傳統公平概念，但允許了一系列多樣的規則。
Alex Nesterov
俄羅斯高等經濟學院
“離散池困境中純策略納什均衡的存在性”
Alex Nesterov 教授考察了在離散池困境中，代理人選擇資源並根據其在該資源上的“權重”，進行劃分的納什均衡問題。應用包括學生選擇大學和政客參加競選。他在三種情況下找到了純策略納什均衡：1）所有代理人權重相等，2）資源相同，3）僅有兩種資源。研究還表明，在參與者數量較多時，近似納什均衡的存在是可行的，但一般情況下納什均衡的存在仍然是一個未解決的問題。在他演講的第二部分，Alex Nesterov教授介紹了資助大學學位的問題，其中包括私人公司資助學生的學費，學生則承諾將來會為這些公司工作。
陳博
深圳大學
“資訊披露與機制中完全剩餘價值提取的研究”
陳博教授研究了非契約行為機制中的資訊披露和完全剩餘價值，特別是對稱全支付拍賣，其中投標者的類型取決於一個未知狀態。拍賣組織者利用貝葉斯勸說來披露資訊，使投標者能夠縮小到三個可能的狀態。他得出結論，只有投標者在先驗分佈下無法獲得租金時，才能實現完全剩餘價值。
