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异校同行凝智慧联合教研促提升—黔东南州杨勇名师工作室、镇远县张丽莎名师工作室赴黄平三中开展学习交流活动

文摘 2024-11-03 20:59 贵州

异校同行凝智慧

联合教研促提升

DEVELOPMENT

黔东南州杨勇名师工作室、镇远县张丽莎名师工作室赴黄平三中开展学习交流活动

为进一步发挥名师工作室的辐射引领作用，贯彻落实新课程标准理念，搭建跨县教师交流的平台，实现教育资源互补，11月1日，黔东南州杨勇名师工作室、镇远县张丽莎名师工作室主持人带领初中英语、语文名师工作室成员一行十余人深入黄平县第三中学，与黄平县名师王照群工作室联合开展教研活动。

语文课堂风采

01

黄平县第三中学李华老师

李华老师通过初读、品读、赏读等环节，借助助学任务单、小组合作学习、师生配合诵读等方式，引导学生关注《范进中举》情节中人物的表现，充分感知人物形象，理解文章主旨。

02

镇远县第二初级中学黄菜忠老师

黄菜忠老师从范进三种身份的种种表现分析，解读人物形象，通过多样化的教学手段和富有创意的教学设计，引导学生充分参与课堂学习，探究封建科举制度的弊端和封建社会的种种丑恶现象。

英语课堂风采

01

黄平县第三中学吴维老师

吴维老师以学生的照片导入，抓住学生的好奇心和探索兴趣，自然地联系本课的学习话题“友谊”。通过任务型阅读的方式，帮助学生厘清文本体裁和结构理解文本大意。

02

镇远县第二初级中学田时艳老师

田时艳老师结合藏头诗，导入语篇“友谊”主题，通过训练学生Scanning阅读能力，激活学生的知识储蓄，鼓励学生思考和表达，让学生既见树木也见森林，把握文章结构。

评课议课

课后，语文和英语两个学科各自进行了评课与研讨交流活动，授课老师分享了各自的教学设计和授课后的反思，听课教师各抒己见，从专业引领、同伴互助、自我反思等维度研讨交流，针对性地指出不足和改进意见，取长补短，共同进步，形成了人人听课、人人反馈、人人受益的良好教研氛围。

专题讲座

黄平县初中英语名师王照群老师

黄平县名师王照群在基于“双减”政策、新课标和活动观的融合下做了题为《“双减”背景下如何提升班主任管理能力》专题讲座。王老师的讲座内容既有理论知识，又有实际的教学案例，老师们受益匪浅。

此次联合教研活动不仅为老师们提供了一个学习借鉴、展示自我的平台，同时也促进了校际间的交流与合作。通过领略不同教师的教学风格和理念，参与本次活动的教师深刻认识到教学创新的重要性和必要性，纷纷表示将以此次活动为契机，不断探索和实践新的教学方法和手段，努力提升自己的教学水平和专业素养。

图文：李宛蓉

一校一审：刘金梅

二校二审：吴德宏

三校三审：杨勇

镇远县第二初级中学校

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