读课文之韵·诵语言之美
朗诵是一种有声的艺术
它赋予文字生命
让无声的字符在声音里翩翩起舞
当我们踏上朗诵课文的舞台
这会是一场与作者心灵对话的奇妙之旅
“领学小记者”朗读课文活动正式启动！
感受文字背后的故事
在朗读中感悟文字之美
在诵读经典中品味书香
领学小记者 任梓航
《小壁虎借尾巴》
《小壁虎借尾巴》这篇课文，通过童趣的语言以及故事情节，系统地科普了各种小动物尾巴的特点和作用。
声音唤醒文字，朗读触动心灵！
大家好，我是来自龙岩师范附属小学新罗TV红领精英小记者任梓航，今天我朗读的课文是《小壁虎借尾巴》。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴，小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看呀！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢！”
小壁虎爬呀爬，爬到大树上，看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶走蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下，他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行呀，我要用尾巴掌控方向呢。”
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
我们相信阅读传递力量，也相信朗读传递希望。让我们用标准的发音、正确的语调，真挚的感情，一起来聆听、朗读课文吧！
获奖荣誉
来源：红领精英小记者
编辑：段乐闻
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