辅导一篇作文需要两小时,面对“作文困难户”,到底怎么办?

文化   2024-10-15 05:58   湖北  


很多妈妈说,辅导孩子写作文,就进入了辅导作业的地狱模式。

一篇作文动不动写一两个小时,吭哧半天,一个字也写不出来。要是赶上周末,什么周末出游、扎帐篷,所有人的好心情都耗在这几百字的作文上了。


明星妈妈姚晨就记录过自己花两小时辅导孩子写作文的过程:


写作文这件事,头疼的不仅仅是家长,其实孩子自己更头疼:


◎明明平时说话条理清晰,口若悬河,但一写作文,就被卡住了,不是卡在开头,就是卡在中间,写写卡卡,卡卡写写,特别崩溃……


◎平时聊天引经据典,出口成章,就像个什么都懂的“百科”先生,但一写作文不是“水”开头,就是“水”经过,洋洋洒洒两三页,都是絮絮叨叨的口水文……


很多孩子在一二年级语文成绩还不错,从三年级开始作文一加,就开始拉开差距,随着年级增高,


写作文就是生拼硬凑,光作文这一项,动不动就扣个十几分,非常拉分。


不是制造焦虑情绪,随着大语文改革,这些年中考、高考作文的命题发现都有很大调整。


说实话,如果想有一篇成绩还不错的作文,不仅要读懂题目合题,有一定的文字魅力,还得有自己的独特见解。


这对于作文困难户来说,的确是雪上加霜。



网上的作文课程很多,也在像孩子传授各种多快好省的写作技巧,但是懂的妈妈都知道,作文是一种输出式表达,它需要大量的积累和练习,


只是一味讲究写作技巧,并不关心孩子输入和练习,面对大语文和新高考,很多课程其实是治标不治本的。


在海淀妈妈圈,一直流传着一套“大语文”资料,很多妈妈网盘中都存过,甚至还组团打印过(别问我为什么知道)



后来,他在网上开了课,很多妈妈买了课,果然是名不虚传,真的是太神了!


你差不多已经猜到了,就是被疯转妈妈圈的——豆神大语文。



豆神大语文的创办者是窦昕,他本人的经历也很“神”,他中考时语文满分,高考作文140+,迄今为止,他仍是甘肃考区最高分纪录保持者。


毕业于北京师范大学文学院,有着很丰富的教学经验和扎实的古文学功底。


他的每一节课都会引经据典,文史一体,密密麻麻的知识点加上轻松幽默的解读,让人印象深刻,孩子只要一听他的歌,就会无比喜欢。



在孩子眼里,他是名副其实的“豆神”,是很多孩子内心想追的“大明星”



写文章就像打仗,字、词、句就是千军万马,文章布局就是排兵布阵,但是万丈高楼平地起,面对很多孩子的写作困难,


窦昕和他的团队研发多年,推出了一本专门帮助孩子的作文满分秘籍——《风的颜色:好词好句用起来》。



看封面,你就知道它有多么特别了,


而这个高级充满质感的封面,很贴切地传递出这本书的特别用意它就是让孩子从0基础开始,一步步学会作文的“高级表达”,从口水文中真正解脱出来。



这本书全新上架,它真的会颠覆你对“作文书”的所有认知,从内容、设计、形式让人眼前一亮,你的孩子值得拥有这样一本“高级感满满”的作文秘籍。



PART

01

创新理念!首次分享公开

用“微陌词”开启作文“微练习”

“豆神”16年作文秘籍大集结

30位一线明星教师齐心力造

我们都知道,积累是写作的基础。


但是,到底怎么积累,其实对于不是科班出身的家长来说,很头大。要不,就是买上一堆成语、典故,让孩子天天背;要不,就是干脆让孩子抄好词好句,但是你会发现,就算他们背得再熟,抄得再熟练,还是不会用在写作上。


这些年,窦昕看到了太多家长和孩子的困惑,这一次他专门针对好词好句的积累,创造性地提出了全新的理念:用“微陌词”开启作文“微练习”。


“微陌词”,顾名思义,就是没有距离不行,距离太远也不行,即稍微有些陌生,但是充满高级感的词汇。


简单举个例子,比如写一个乞丐,可能大多数孩子会写“这个乞丐穿着破烂的衣服,浑身脏兮兮的”,但是改成“微陌词”的表达,就变成了“乞丐衣衫褴褛,蓬头垢面”;大部分孩子写日落,都会写“不知不觉,太阳下山了”,改成“微陌词”的表达,就变成了:“不知不觉中,金乌西坠,玉兔东升,寒鸦数点,倦鸟归林,快乐的时光总是很短暂……”



感受到了吗?这就是“微陌词”的高级表达!


熟悉豆神团队的亲们都知道,他们的研发团队成员大部分来自北大、北师大,都有着很扎实的文学功底,也有着丰富的教学经验,


针对作文训练,他们集结了16年来的第一手宝贵资料,精心为孩子梳理了600个微陌词,丰富孩子的语料库。



600个微陌词,大部分都是孩子在课堂上不太常用、但是非常“有氛围感”的高级词汇:



每个词汇下面都有字词解释,可以帮助孩子快速理解含义,掌握基础字义、词义。


在这个基础上,还延伸了主题金句,真正做到掌握好词、好句。



你仔细看,会发现600个微陌词的挑选很有讲究,它渗透了大语文的核心理念,


这些好词好句背后是成语、典故、诗词、文言文、名著等等,以点带面,还融合了历史、地理等多学科内容,多元丰富。


比如这里的南柯一梦、庄周梦蝶、魂牵梦绕、世外桃源、茶马古道等等,都是孩子平时语文、历史等学科经常涉及的内容:



再比如这里,由主题词汇引出了诗词、散文、现代诗歌,孩子可以感受到李贺、冯志、戴望舒文字的魅力,



因此这本书亲手帮孩子搭建了鲜活的立体词汇库,孩子获得的不是简单的词汇,而是深层次的文学熏陶。


这里还有关于《红楼梦》的片段阅读,一本书包罗万象,汇集万千,以结构性框架模式助力孩子不费力积累好词好句。




PART

02

独辟蹊径!“颜色”写作坊

写作的底层心法,不是技巧

跨越时空的感知与触发

汉语之美,跃然纸上,醉在心


打开这本书的第一眼,你心里只有这几个字:太特别了吧!


跟所有市面上的作文指导书完全不一样,完全是颠覆式的目录框架。


书是按照颜色划分内容的,你看目录上面的文字,“星眸黑”“鲸悦蓝”“羞颊粉”“凝脂白”“沉香褐”“碧波绿”,古典诗词之美跃然纸上。



这本《风的颜色:好词好句用起来》开创性地采用了黑、蓝、粉、白、褐和绿6个颜色,涉及跟色彩有关的情感、景物、事物。


窦昕在自序中这样说:“写妙了颜色,就写美了一切。”


李清照诗词中的青梅、娇羞的粉红脸颊;背影的橙色光芒;故城诗词中的黑色眼睛;


莫泊桑小说中的红色锦缎;安徒生童话中的白色泡沫;


千与千寻的江户时代复古水彩绿……这些美妙的颜色,打开五官的同时,也打开了读者的心。



打开感官,才能打开写作的心门;对于孩子来说,调动感官,是最简单也最有用的第一步:



黑、蓝、粉、白、褐和绿六种颜色,六个主题,每一个主题都很惊艳:



让孩子感受颜色词汇之美,在真实的感官体验中,感受文字最真实的美感。



围绕6种色彩展开景物人物、事物的描写,没有陌生感。



藏在字里行间的文字之美,流淌出汉语独特韵律之美,都会让孩子忍不住翻一翻。


随便翻看一页,拿起来一读,孩子就会爱不释手,没有不喜欢的道理。




PART

03

接轨大语文课改写作要求

一站式解决十大专题

小学初中高中全覆盖

从下打下坚实的写作基础


看了一下,这本书的内容还是相当硬核的。


它从好词好句出发,基本上囊括了孩子作文的十大专题:景物人事情,想议识文专,一站式解决孩子写作的所有专题。


景:描写景物


景物描写从小学三年级就开始有了,景物描写可能一直持续到孩子高中阶段,书中的很多写景手法都可以用起来。



▼物描写物体


描写物体,也就是咱们常说的“状物作文”,需要孩子把食物的颜色、形状和功能写清楚,这本书基本每个主题都有关于写物的内容。



▼人:描写人物


人物描写是从小学一二年级就开始有的,但是随着年级增高,写作要求也会越来越高,这本书中涉及了关于人物很多方面的描写,比如从外在的表情、行为,甚至包括人物的品质等。



▼事:描写事件


写事就是咱们常说的“记叙文”,写事基本上是中高考必考的,书中讲了很多写事的要点,比如“欲扬先抑”、“写景环境创设”等,有很多干货。



▼情:指的是抒情、情感方向


抒情其实是不太好写的,写得太过了显得不够真实,写得太少了就会显得没有真情实感,具体怎么说,还是多看看书里的支招吧:



▼想:指的是放开想象力、幻想。


写作没有想象,就没了灵魂,而想象的部分其实是很难告诉孩子的,书中很多方法都很实用,比如掌握了虚实结合,就掌握了很多幻想题材文学的创作精髓。



▼ 议:指的是思考、议论、感悟、道理、哲理;


议论文写作是整个高中阶段写作的重中之重,但议论的写作需要积累大量的素材和辩证思维,这本书就为孩子安排上了:



▼识:指的是百科知识、生活常识;


语文写作,其实就是一场素材的大型组合现场,生活中的常识、课本上的科普等等,都会成为写作的一部分:



▼文:指的是文学或文化相关的知识;


这部分常识不仅是考试的考点和终点,也会成为写作的灵感来源。



▼专:指的是各领域的专有名词解释。


开阔眼界,带来的不仅仅是知识的累积,还有思维方式的进化,各领域专有名词可以理解很多陌生词汇,加强了解,以便在作文现场碰到这样的词汇也可以游刃有余地发挥。



一本书涵盖孩子小学、初中、高中作文要点,从小打下坚实的基础,写作不迷路。




PART

04

手把手教会180个高级句型

从无意练习到刻意训练

循序渐进,从仿写到习作高手

21天,改变孩子的写作习惯


真正学好写作,不能忽略语文学习的四个重要环节:输入、积累、运用、输出。


书中不仅为孩子梳理了微陌词,做好积累,更重要的是,手把手教会孩子运用,最终完成高质量的输出。


如何让孩子可以运用呢?书中给出了循序渐进的指导方案,非常容易上手。


我们就以“二一排比”为例,开篇会告诉孩子这种句型的概念、好处和范例,让孩子有一个最基本的认识:



接下来就会分三个梯度,循序渐进地教会孩子掌握这个句型:

生用:就是原封不动,直接引用。



化用:保留骨骼,改变肌肉。



活用:不再使用原来的对仗句式,虽然“形散”,但是跟原来抒情的方式一样:



三步下来,孩子基本上就掌握了这个句型的使用。



每一篇后面,都会有一个注意事项,提醒孩子避免哪些问题。



有步骤,有方法,有梯度,从写作的底层逻辑出发,帮助孩子解决写作烦恼,慢慢进入佳境。


还有一点,针对不同年龄段的孩子、基础不同的孩子,书中也给出了三种不同难度的写法。


初级写法:学会观察,写出眼睛像什么、是什么,能怎样,是一种客观的陈述。



中级写法:学会构造,构造具体形象,即便是抽象的写法,也可以写得很具象



高级写法:学会移觉,将抽象感受移觉为触觉,给人身临其境的感觉:



这里的总结非常精练概括,初级写的是眼睛外形,中级写的是目光,而且这里专门提到了一点,用眼睛比喻动植物时,要具体,不能用小草、大树代替,避免写作走弯路。



书中的180个高级句型,都采用这样的写作方法,孩子最开始只是觉得看看,不知不觉,就完成了从无意练习到刻意训练,边学边练,秒变写作达人:



这里特别设计了三色笔摘抄,这可是很多作文书中见不到的,整个团队真的是太懂孩子了,这样拆分,就不用害怕长句子了:



我们就以“同类情绪比喻”来看一下三色笔摘抄的用法



①蓝色代表例句中的本课摘录语汇。在运用熟练之后,可以替换其他主题;重点记住的好词好句,可以用在日后的写作中。


②红色代表固定句式的结构。这部分是例句中不可变的骨架,还有的是对技巧的总结,是写作的难点和重点。


③黑色部分是可以自由替换的部分。黑色的部分用来记录课题、标题,有很多精彩部分也可以摘抄,作为词库。



精确到每一个字词的拆解,不仅帮助孩子加深印象,还可以搭配解析更快掌握用法。


用这样的方法练习下去,21天之后,孩子的写作一定会有突飞猛进的变化。



PART

05

精装开本,全彩印刷

诗集+画册的轻奢质感

第一眼就爱不释手

给孩子的成长大礼


看到这本书,第一眼都会有一种错觉:这还是作文辅导书吗?


它的整体设计更像诗集的文艺气质,又拥有画册的轻奢质感,浪漫又典雅:



拿在手上,第一眼就会被这个封面吸引,刚好六种颜色,跟书的写作理念是契合的:



书的装帧设计童真又浪漫,黑色背景下的斑斑点点,充满了星空版的瑰丽和奇幻色彩,一眼就醉入其中:



跟很多作文辅导书的装帧不一样,它采用精装设计,呈现出满满的高级感。



锁线装订,翻阅更方便,展开无压力,方便孩子随时翻阅。



书中还配备了绸缎质感的书签带,这可是大字典、画册才有的配置,更方便孩子检索查阅:



印刷的纸张也很高级,不仅手感很好,印刷出来的色彩饱满。



可以近距离感受一下色彩的五彩斑斓,高级绝不俗套的视觉效果:



孩子在阅读的时候,完全根据颜色检索,就像彩虹瀑布一样的书口,令人赏心入目。



会写颜色,犹如手拈神奇画笔,愿拥有这本《风的颜色:好词好句用起来》的你,


“可以自如运笔,写层林尽染,写露浓花瘦,写重湖‌‌叠巘,写秋叶,写日落,写长空,写击水三千里,写起舞弄清影,写铁马冰河入梦来;


写豆神学子,写孔门传人,写天子门生;写一刹,写一岁,写一生……”




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