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为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入实施创新驱动发展战略，大力弘扬科学家精神，着力推进科创实践，赋能学科发展，我校团委大学生科学与技术协会开展了教师榜样系列活动，本期让我们一起了解这位“勇于进取，卓越奋斗”的青年教师杨晶晶教授。在数字化、智能化浪潮下，人工智能（AI）已经渗透到我们生活的很多方面，并且成为了未来产业发展的重要方向。为此，我国很多高校不仅专门开设了与人工智能相关的专业，同时还紧跟产业需求，积极推动人工智能与跨学科人才的培养。
杨晶晶，1987年1月出生，回族，中共党员，教授，硕士生导师，河北省“三三三人才工程”三层次人选，河北省科技特派员，张家口市最美科技工作者。从事机器学习及交叉学科（物联网医学、智慧农业）应用相关科研工作多年，发表EI/SCI检索论文30余篇，其中多篇发表在IOTJ、TITS等顶级学术期刊上。担任EI检索期刊IJACI、IJCINI和IJFSA编委，及DCAN、PRL等国际知名 SCI 期刊评审。主持河北省自然基金等项目10余项，荣获河北省科技进步三等奖等科技奖励7项。组织科技讲座20余次。开办了以学生为主体的科研室，指导学生在计算机专业比赛中获得各类奖项60余项，指导本科生完成了国家级大学生创新创业训练计划等项目8项，毕业后被录用到米哈游、京东等国内知名企业。Q：您好，杨教授，非常感谢您能在百忙之中接受我们的采访。您身兼多职，在学术、教学管理以及科研成果转化等诸多方面都有相应建树，您的专业见解以及宝贵经验无疑将为广大师生带来巨大帮助Q：您在机器学习与交叉学科应用研究过程中，遇到的最大技术挑战是什么？是如何克服的？这对我们学生在面对科研难题时有什么启示？A：我们学校在算力方面存在一定不足，目前虽然拥有不少计算机设备和服务器，但设备老旧，缺乏高端算力支持，难以满足大型模型的训练需求。此前，有一位老师自费组装了一台搭载1080显卡的电脑，我们最初借用这台设备作为团队训练算力的起步项目。后来，为了解决算力不足的问题，我们尝试通过电商租赁相关设备。目前，我们采取了一种更节约成本的解决方案：学生首先在自己的电脑上完成代码和数据的收集与初步处理，待前期准备工作完成后，再集中租用一两天的高性能服务器，将数据上传进行模型训练。这种方式在现有条件下有效地降低了算力需求带来的经济压力。 再一个科研中常常会遇到这样的情况：尽管设想非常有创意，各种条件似乎也都具备，但经过一段时间的尝试后，可能会发现这个方向并不可行，甚至整个设想完全失败。对此，我认为可以采取以下几种方法来应对：及时向同行请教，获取他们的经验和建议；可以将一个大的需求拆解成若干小的需求，将问题模块化，逐步解决每个模块，最终再将整个项目整合起来。通过这种方式，成功的可能性会更大。Q：从您的科研经历来看，物联网医学和智慧农业等交叉学科领域未来的发展趋势会给社会带来哪些变革？学生们应提前做好哪些知识和技能储备？A：智慧农业和互联网医学都是人工智能在特定领域中的具体应用，体现了人工智能的个性化发展趋势。人工智能未来可能会替代一些重复性、机械性或危险性的工作，这一点在智慧农业中表现得尤为突出，例如农药喷洒的自动化作业。我认为，这正是未来人工智能发展的一个重要方向。
Q：您发表了多篇顶级期刊论文，在论文撰写与投稿过程中，怎样确保研究成果能在高影响力期刊上脱颖而出？学生如何培养这种高质量的科研写作能力？
A：在论文写作中，我认为容易陷入一个常见的误区，尤其是对于我们工科领域而言：论文不是靠“写”出来的，而是靠“做”出来的。只有当实验完成之后，想法清晰了，并且通过实验验证了这些想法，才能够形成一篇论文，而并非仅仅依靠好的文笔或文字技巧就能写出优秀的论文。通常，论文写作的步骤是这样的：首先，通过阅读大量的文献，或者参加学术会议，与同行交流，从中寻找灵感。随后，我们需要花90%的时间来寻找灵感、编写代码、设计实验并验证假设。因此，我认为论文的核心在于“做”而不是“写”。即使写作稍微逊色一点也没关系，关键还是在于扎实的研究和实验。Q：作为河北省科技特派员，在科技成果转化为实际生产力方面，您有哪些深刻的体会？这对学生理解科研与社会需求结合有何帮助？A：我们现在从事的科研项目大致可以分为基础性研究和应用性研究两类。其中，更容易实现成果转化的是应用性研究。在与企业合作的过程中，企业通常会提出在研发或生产过程中遇到的难题，而这些问题往往属于应用性研究的范畴，需我们加以解决。在应用性研究中，我通常会让学生们参与进来，这不仅有助于项目的推进，还能提升学生们的实践能力和综合素质，对他们自身的发展也大有裨益。Q：您对咱们考上研究生的同学或者是刚刚入职的青年博士教师有什么建议？
A：在选择研究方向时，我认为有两个关键点需要优先考虑：一是这个领域是否具有良好的就业前景，这是对学生未来发展的负责；二是所选方向是否对国家或社会有实际帮助，这是我们作为科研人员的重要责任。我的想法是，尽管个人的力量可能显得渺小，但我们应该发扬“愚公移山”的精神。每年，我们都会培养一批人工智能领域的学生，他们毕业后进入企业，再去带动和培养更多的人才。通过这样的传递和积累，人工智能领域的人才队伍会不断壮大，为国家的发展和社会进步贡献力量。Q：感谢杨教授的分享。您于科研的坚守是后来者的指引，在教学的奉献是学子成长的养分。期待您继续引领创新与育人，也愿更多青年以您为范，在学术与奉献中铸就时代华章。
习近平强调，守正创新是进一步全面深化改革必须牢牢把握、始终坚守的重大原则。我们的改革是有方向、有原则的。坚持党的全面领导、坚持马克思主义、坚持中国特色社会主义、坚持人民民主专政，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，这些都是管根本、管方向、管长远的，体现党的性质和宗旨，符合我国国情，符合人民根本利益，任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。
——习近平2024年10月29日在党的二十届三中全会上的讲话
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